2026届高考生物一轮精准突破复习：分离定律

奥国人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。

现代遗传学之父，遗传学奠基人遗传学奠基人孟德尔简介（Mendel,1822-1884）自花异花传粉方式：交配方式：自交_：杂交豌豆一、一对相对性状的杂交实验1.选豌豆作实验材料的原因（1）自花传粉，闭花授粉。自然状态下都是纯种，结果可靠易于分析。（2）豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数（3）有稳定的、易于区分的相对性状，杂交试验的结果容易观察和分析。豆荚形状种子形状子叶的颜色花的颜色相对性状——指同种生物同一性状的不同表现形式性状——生物的形态、结构和生理生化等特征的总称图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上兔子毛的长毛和灰毛兔子的白毛和狗的黑毛人的双眼皮和丹凤眼黄豆茎的高茎和矮茎判断以下描述是否属于相对性状母本去雄套袋杂交实验步骤选择亲本母本♀:父本♂:接受花粉的植株供应花粉的植株时间:目的:开花前

目的:防止外来花粉干扰实验过程:待雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊柱头上人工异花授粉P防止母本自交人工授粉套袋目的:防止外来花粉干扰实验人们曾经认为两个亲本发生杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状，这个观点叫融合遗传。（混合遗传学说）按照上述的观点，当紫花豌豆和白花豌豆杂交后，子代的豌豆茎会出现怎样的结果呢？X积极思维×P纯种紫花纯种白花紫花F1一、一对相对性状的杂交实验×P纯种紫花纯种白花紫花F1反交正交你发现什么问题了吗？为什么子一代全是紫花?难道白花性状消失了吗?×P纯种紫花纯种白花紫花F1F2紫花白花一、一对相对性状的杂交实验

一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状隐性性状一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状显性性状亲本性状相同，在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象性状分离787277×P纯种紫花纯种白花紫花F1F2紫花白花一、一对相对性状的杂交实验3:1

787紫花277白花偶然?还是必然?是个别现象?还是普遍现象?为什么子二代中的矮茎性状又出现了？怎样解释F2中出现的3:1性状分离比呢？1.分析在上述每个杂交组合中，F2中都有表现显性性状与隐性性状的植株，它们的比例是多少？性状显性性状隐性性状F2的比例花的颜色705（紫色）224（白色）3.15:1茎的高度787（高）277（矮）2.84:1种子形状5474（圆粒）1850（皱粒）2.96:1子叶颜色6022（黄色）2001（绿色）3.01:1豆荚形状882（饱满）299（皱缩）2.95:1豆荚颜色428（绿色）152（黄色）2.82:1花的位置651（腋生）207（顶生）3.14:1积极思维思考：3：1这不是偶然的！2.推理孟德尔7对相对性状的遗传实验数据说明了什么？1.生物的性状是由遗传因子（基因）控制的（2）显性性状：由显性遗传因子（基因）控制

（用大写字母如D来表示）（3）隐性性状：由隐性遗传因子（基因）控制

（用小写字母如d来表示）×紫花白花Dd（1）遗传因子就像一个个独立的颗粒，既不相互融合，也不会在传递中消失。二、孟德尔对分离现象的解释1.生物的性状是由遗传因子（基因）控制的2.体细胞中遗传因子（基因）是成对存在的，其中一个来自父本一个来自母本。P×紫花白花DDddDd（3）杂合子：遗传因子组成不同的个体。如F1杂种豌豆（2）纯合子：遗传因子组成相同的个体。如纯种高茎豌豆DD、纯种矮茎豌豆dd。（1）成对的理解——两个遗传因子或相同或控制一对相对性状。如DD、Dd、dd。说明：纯合子能稳定遗传，即纯合子自交后代不会发生性状分离；

杂合子不能稳定遗传，即杂合子自交后代会发生性状分离。二、孟德尔对分离现象的解释1.生物的性状是由遗传因子（基因）控制的2.体细胞中遗传因子（基因）是成对存在的，其中一个来自父本一个来自母本。P×紫花白花DDdd配子dD3.生物体在形成配子时，成对的遗传因子（基因）彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子（基因）中的一个F1Dd4.受精时，雌雄配子的结合是随机的二、孟德尔对分离现象的解释Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎表现型：高茎:矮茎=

；基因型：DD:Dd:dd=

。3:11:2:1高茎遗传图解假说内容1.生物的性状是由遗传因子控制的2.体细胞中遗传因子是成对存在的，其中一个来自父本一个来自母本。3.生物体在形成配子时，成对的遗传因子

彼此分离，分别进入不同的配子中。4.受精时，雌雄配子的结合是随机的二、孟德尔对分离现象的解释DdDdF1×紫花白花紫花紫花紫花配子F2白花d∕12D∕12∕D12Dd∕14Dd∕14dd∕14d∕12DD∕14紫花：白花=3：13D__dd棋盘法二、孟德尔对分离现象的解释

上述假设虽然合理地解释了性状分离现象，但是并不具备逻辑的必然性。孟德尔知道：也就是说：仅能解释已有的实验结果还是不够的，还应该能预测另一些实验的结果！F1（Dd）是否产生了两种配子（D：d≈1：1）关键要验证什么?怎样验证？思考：测交先：设计测交实验、演绎推理--预期结果后：实验验证（实做该实验）--实际结果思路？配子难以直接观察DdDdF1配子紫花1：1直接验证看是否产生两种配子怎么办？个体可直接观察假定正确让其结合异性配子产两种配子D：d=1:1选哪一个体提供配子?DdDDdd√若二者一致假设成立，即对分离现象的理论解释是正确的。三、对分离现象解释的验证三、对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子紫花白花杂种子一代隐性纯合子×子代dDddd1:

1在实际的测交操作过程中，得到64株后代，紫花30，白花34，比例接近1：1。与预期相符合,从而验证了假说的正确。1)根据假说演绎推理高茎豌豆矮茎豌豆测交后代30株34株比例紫花：白花≈１:１2）测交实验结果验证假设紫花白花待测个体与隐形纯合子杂交在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的_____中，随_____遗传给后代成对存在融合分离分离配子分离定律的适用范围：配子四、分离定律的内容（1）真核细胞、细胞核中的遗传因子（2）有性生殖的生物。（3）一对遗传因子。注意：不适用于原核生物、细胞质的遗传因子即进行有性生殖的真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。五、性状分离比的模拟实验实验原理：精巢（父本）卵巢（母本）雄配子(精子)雌配子(卵细胞)模拟生殖过程中，雌雄配子随机结合实验步骤:随机抽取充分混合记录组合组合类型DDDddd出现次数重复实验通过模拟实验，来体验孟德尔的假说1、两个罐代表什么？2、两个小桶中的棋子代表什么？3、为什么两个小桶内的黑子和白子都各是50个？4、分别从两个小罐内随机抓取棋子组合在一起的含义是什么？5、两个小桶内的棋子数量要相等吗？6、将抓取的棋子放回原桶，摇匀，按步骤（3)重复做20次的含义是什么？7、为什么全班的实验结果与预期的结果更接近？雌雄生殖器官（精巢、卵巢）黑子代表含有显性基因配子；白子隐性基因的配子确保A：a=1:1数量可以不相等，因为雄配子远多于雌配子（1）将抓取的棋子放回原桶，是为了确保不同种类的雌雄配子结合的机会相等；（2）重复做20次，是为了确保观察样本数目足够多。五、性状分离比的模拟实验雌雄配子的随机结合实验个体数量越大，越接近统计规律

请用所学遗传学知识来帮戚薇回答女儿Lucky的好奇心“为什么爸爸和妈妈都是双眼皮，而我是单眼皮？”。用遗传图解来解释。双眼皮♂Dd双眼皮♀DdPXDdDd配子F1DDDdDddd双眼皮3：单眼皮1Lucky的父母基因型是Dd,Lucky的基因型是dd3、人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象的最好解释是（）A、3：1符合基因的分离规律B、基因不能自由组合，产生了误差C、这对夫妇都含有单眼皮的基因，在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性D、单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换C当堂巩固解释:PF1F2

子一代子二代♀♂×亲本母本父本杂交自交♀♂1、用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一，因为豌豆是（）①自花传粉植物②异花传粉植物③闭花授粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豆粒在豆荚中，便于观察和计数⑥是单性花，易于进行人工授粉A、②③④⑥

B、①③④⑤

C、①③⑤

D、②④⑥2、在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是（）①花蕾期，不去雄蕊②花蕾期，去雄蕊③去雄后，套上纸袋④去雄后，不套纸袋⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雄蕊的柱头上⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精A、②④⑥

B、①③⑥

C、②③⑤

D、②④⑥BC由基因型不同的配子结合成的合子发育成的个体显性基因：控制显性性状的基因，用大写英文字母表示隐性基因：控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示纯合子：由基因型相同的配子结合成的合子发育成的个体杂合子：基因型：控制性状的基因组合类型表现型：生物个体表现出来的性状等位基因：控制一对相对性状的两种不同形式的基因(A、a)(A)(AA、aa)(a)(Aa)(AA、Aa、aa)(紫花、白花)豌豆杂交实验的解释Cc×CcCcCCCcCcccCC×cc紫花白花P配子CcF1Cc配子F2基因型紫花紫花紫花白花1：2：1紫花表现型紫花CcccCc配子紫花白花×测交后代cCccc1：12、过程：3、测交作用：可以测定亲本是纯合子还是杂合子紫花白花F1

×隐性纯合子1.完全显性根据显性现象的表现形式具有相对性状的亲本杂交，所得的子代与显性亲本的表现型完全一致，称为完全显性。（1）概念（2）举例表现型：（AA）=（Aa）显性的相对性2.不完全显性具有相对性状的亲本杂交，所得的子代表现型属于双亲中间的现象，称为不完全显性。（1）概念（2）举例表现型：（AA）≠（Aa）根据显性现象的表现形式显性的相对性3.共显性具有相对性状的亲本杂交，所得的子代同时表现出双亲的性状，称为共显性。（1）概念（2）举例表现型：（AB）＝（A_）+(B_)根据显性现象的表现形式显性的相对性血型3.共显性（2）举例血型基因型红细胞上的抗原显隐性关系ABABOIA与IB这两个基因间不存在显隐性关系，两者互不遮盖，各自发挥作用，表现为共显