萨尔图区2024-2025学年第二学期四年级语文期末学业测评试题及答案

萨尔图区2024-2025学年第二学期四年级语文期末学业测评试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识要求：掌握本学期所学的生字、词语、课文内容、文学常识等。1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.悄悄（qiāo）静悄悄（jìngqiāoqiāo）悄悄地（qiāoqiāode）B.美丽（měilì）美丽极了（měilìjíle）美丽地（měilìde）C.雪白（xuěbái）雪白雪白（xuěbáixuěbái）雪白地（xuěbáide）D.绿油油（lǜyóuyóu）绿油油地（lǜyóuyóude）绿油油了（lǜyóuyóule）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.妈妈在厨房里做饭，我帮妈妈把碗筷洗好了。B.老师给我们讲了一个关于勇敢的故事。C.小明在操场上跳绳，跳得很好。D.妈妈给我买了一个很大的苹果，我吃得很开心。3.下列词语中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（）A.美丽（漂亮、好看、迷人）B.火热（热情、热情洋溢、热情奔放）C.高兴（愉快、快乐、欢快）D.悄悄（安静、静谧、宁静）4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.天上的星星像眼睛一样，眨呀眨的。B.小明的学习成绩提高了，老师表扬了他。C.春天来了，万物复苏。D.小鸟在树上唱歌。5.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A.雨点落在地上，发出“噼啪”的声音。B.小明和小红是好朋友，他们一起玩耍。C.爸爸在客厅里看电视，妈妈在厨房里做饭。D.小鸟在树上唱歌，好像在向人们问好。6.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A.天上的星星，一闪一闪的，好像在眨眼睛。B.小明和小红是好朋友，他们一起玩耍，一起学习。C.春天来了，万物复苏，柳树发芽，桃花盛开。D.小鸟在树上唱歌，好像在向人们问好。7.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A.小明跑得很快，像一阵风一样。B.小明和小红是好朋友，他们一起玩耍，一起学习。C.春天来了，万物复苏，柳树发芽，桃花盛开。D.小鸟在树上唱歌，好像在向人们问好。8.下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A.小明跑得很快，像一阵风一样。B.小明和小红是好朋友，他们一起玩耍，一起学习。C.春天来了，万物复苏，柳树发芽，桃花盛开。D.小鸟在树上唱歌，好像在向人们问好。9.下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A.小明跑得很快，像一阵风一样。B.小明和小红是好朋友，他们一起玩耍，一起学习。C.春天来了，万物复苏，柳树发芽，桃花盛开。D.小鸟在树上唱歌，好像在向人们问好。10.下列句子中，使用了反语修辞手法的一项是（）A.小明跑得很快，像一阵风一样。B.小明和小红是好朋友，他们一起玩耍，一起学习。C.春天来了，万物复苏，柳树发芽，桃花盛开。D.小鸟在树上唱歌，好像在向人们问好。二、阅读理解要求：阅读短文，回答问题。短文：《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪出生后，妈妈对它说：“孩子，你要学会游泳，才能独立生活。”小蝌蚪点了点头，开始了它的成长之旅。有一天，小蝌蚪看到河里的鱼儿，心想：“我要是能像它们一样自由自在地游泳，那该多好啊！”于是，它决定去找妈妈。小蝌蚪游啊游，来到了一片湖泊。它看到湖里有一群大蝌蚪，便问道：“你们是谁啊？为什么你们能自由自在地游泳呢？”大蝌蚪们回答说：“我们是你的妈妈，我们在这里等你呢！”小蝌蚪高兴极了，跟着妈妈一起生活。从此，小蝌蚪学会了游泳，也学会了独立生活。11.小蝌蚪为什么要学会游泳？（）A.为了找到妈妈B.为了独立生活C.为了自由自在地游泳D.为了和其他蝌蚪一起玩耍12.小蝌蚪在湖泊里看到了什么？（）A.一群鱼儿B.一群大蝌蚪C.一片草地D.一座山13.小蝌蚪为什么要去找妈妈？（）A.为了学会游泳B.为了自由自在地游泳C.为了和其他蝌蚪一起生活D.为了找到自己的家14.小蝌蚪最后学会了什么？（）A.游泳B.独立生活C.和妈妈一起生活D.和其他蝌蚪一起玩耍15.从这篇文章中，你得到了什么启示？（）A.要学会独立生活B.要有目标，努力奋斗C.要珍惜亲情D.要学会游泳四、古诗文默写要求：根据提示，默写相应的诗句。1.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目”的下一句是：__________。2.《静夜思》中“床前明月光”的下一句是：__________。3.《春晓》中“夜来风雨声”的下一句是：__________。4.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”的下一句是：__________。5.《夏日绝句》中“生当作人杰”的下一句是：__________。6.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间”的下一句是：__________。五、现代文阅读要求：阅读短文，回答问题。短文：《小猪快跑》小猪皮皮是个贪吃的小家伙，它最喜欢的就是吃甜食。有一天，皮皮在森林里闲逛，突然闻到了一阵香味，它顺着香味找到了一个蛋糕店。蛋糕店里摆满了各种美味的蛋糕，皮皮口水直流。它迫不及待地走进店里，点了一个大蛋糕。蛋糕店老板看到皮皮这么可爱，便给了它一个优惠：只要皮皮能在规定时间内吃完这个蛋糕，就可以免费得到一个。皮皮高兴地答应了。它开始大口大口地吃蛋糕，可是蛋糕实在太大，它吃了一会儿就感到肚子疼了。皮皮后悔不已，它意识到自己贪吃惹的祸。皮皮决定改正错误，它开始努力锻炼身体，不再贪吃。不久，皮皮变成了一个健康的小猪，它还学会了跑步。有一天，皮皮在森林里跑步时，突然听到了一阵呼救声。原来是一只小兔子被猎人追赶，它无处可逃。皮皮毫不犹豫地冲了上去，帮助小兔子摆脱了危险。小兔子感激不已，它把皮皮的故事告诉了森林里的其他动物。从那以后，皮皮成了森林里的英雄。7.皮皮为什么后悔？（）A.因为蛋糕太大B.因为肚子疼C.因为吃得太快D.因为贪吃8.皮皮后来变成了什么样子？（）A.一个健康的小猪B.一个贪吃的小猪C.一个懒惰的小猪D.一个勇敢的小猪9.皮皮为什么成了森林里的英雄？（）A.因为它吃了蛋糕B.因为它帮助了小兔子C.因为它跑步很快D.因为它很可爱10.从这篇文章中，你得到了什么启示？（）A.要珍惜食物B.要勇敢面对困难C.要学会锻炼身体D.要乐于助人六、作文要求：根据题目要求，写一篇不少于400字的作文。题目：我的梦想请以“我的梦想”为题，写一篇作文。要求：结合自己的实际情况，谈谈你的梦想，以及你为实现梦想所付出的努力。本次试卷答案如下：一、基础知识1.C解析思路：根据拼音判断，正确读音应为“xuěbái”，所以选C。2.B解析思路：检查每个句子中的错别字，发现其他选项中都有错别字，故选B。3.D解析思路：分析每个词语的意思，发现D项中的“悄悄”与其他三项意思不同，所以选D。4.A解析思路：分析每个句子中使用的修辞手法，发现A项使用了比喻修辞，所以选A。5.D解析思路：分析每个句子中使用的修辞手法，发现D项使用了拟人修辞，所以选D。6.C解析思路：分析每个句子中使用的修辞手法，发现C项使用了排比修辞，所以选C。7.A解析思路：分析每个句子中使用的修辞手法，发现A项使用了夸张修辞，所以选A。8.B解析思路：分析每个句子中使用的修辞手法，发现B项使用了设问修辞，所以选B。9.C解析思路：分析每个句子中使用的修辞手法，发现C项使用了反问修辞，所以选C。10.D解析思路：分析每个句子中使用的修辞手法，发现D项使用了反语修辞，所以选D。二、阅读理解11.B解析思路：根据文章内容，小蝌蚪要学会游泳是为了独立生活。12.B解析思路：根据文章内容，小蝌蚪在湖泊里看到了一群大蝌蚪。13.A解析思路：根据文章内容，小蝌蚪去找妈妈是为了学会游泳。14.B解析思路：根据文章内容，小蝌蚪最后学会了独立生活。15.C解析思路：根据文章内容，小蝌蚪的故事告诉我们要珍惜亲情。三、古诗文默写1.更上一层楼解析思路：根据《登鹳雀楼》的诗句，正确填写“更上一层楼”。2.举头望明月解析思路：根据《静夜思》的诗句，正确填写“举头望明月”。3.春眠不觉晓解析思路：根据《春晓》的诗句，正确填写“春眠不觉晓”。4.疑是银河落九天解析思路：根据《望庐山瀑布》的诗句，正确填写“疑是银河落九天”。5.死亦为鬼雄解析思路：根据《夏日绝句》的诗句，正确填写“死亦为鬼雄”。6.钟山只隔数重山解析思路：根据《泊船瓜洲》的诗句，正确填写“钟山只隔数重山”。四、现代文阅读7.B解析思路：根据文章内容，皮皮后悔是因为肚子疼。8.A解析思路：根据文章内容，皮皮后来变成了一个健康的小猪。9.B解析思路：根据文章内容，皮皮成了