江西南昌大学校内外招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考江西南昌大学校内外招聘考试真题2025（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.自主学习能力B.知识迁移能力C.远大理想D.持之以恒的毅力【答案】：A2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生选择工作B.提供职业信息C.开展择业咨询D.帮助大学生进行职业评价【答案】：A3.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.专任教师在1000人以上【答案】：A4.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；【答案】：A5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突【答案】：D6.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业技能发展B.专业实践能力发展C.职业周期发展D.学历水平发展【答案】：C7.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育和学术B.科研C.受教育D.学术【答案】：C8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.负向功能B.显性功能C.正常功能D.隐性功能【答案】：A9.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.开展批评与自我批评C.坚持知行统一D.努力做到慎独【答案】：A10.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.修养B.操守C.内省D.慎独【答案】：D11.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.注入式B.启发式C.合作式D.协同式【答案】：B12.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.调查研究法B.文献研究法C.实验研究法D.观察研究法【答案】：D13.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注自我感受阶段D.关注生存阶段【答案】：D14.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.由教师自己申请C.服从学校发展需要D.学校规章制度确立【答案】：A15.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.管理威信B.专业能力C.社会威信D.人格威信【答案】：D16.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是（）。A.保守转移B.冒险转移C.去个性化D.群体比较【答案】：B17.不属于个案研究法的特征的是（）A.研究结果的普适性B.实施方法的综合性C.资料来源的多元化D.研究对象的特殊性【答案】：A18.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德意志B.道德认识和道德情感C.道德认识D.道德情感【答案】：B19.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。A.自我体验具有丰富性和波动的特点B.自我认识具有主动性和自觉性的特点C.自尊感和自卑感相互交织D.自我体验具有敏感性和情境性的特点【答案】：A20.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任B.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的C.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴D.良心是义务的内化形式【答案】：A21.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力【答案】：D22.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.情感过程B.认识过程C.意志过程D.个性特征【答案】：D23.面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。A.增强理性能力B.改变情感倾向C.端正价值导向D.以上都是【答案】：D24.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.德育B.劳动技术教育C.美育D.体育【答案】：A25.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.高中学生B.中等职业学校学生C.高校学生D.初中学生【答案】：C26.在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。A.客体多样化B.主体多样化C.机构多样化D.管理多样化【答案】：C27.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.诱导B.辩论C.说服D.威胁【答案】：C28.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.拳不离手，曲不离口B.兴趣是最好的老师C.举一反三D.复习才是王道【答案】：C29.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.预测B.描述C.控制D.解释【答案】：A30.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.教育能力B.组织能力C.领导能力D.抽象思维能力【答案】：A31.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.审批、登记B.筹备C.出资、筹设D.实行分类管理【答案】：C32.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了（）A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的影响C.高等教育对文化的传承功能D.高等教育的文化功能【答案】：A33.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）A.实验法B.观察法C.测验法D.调查法【答案】：A34.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.经验B.学习C.遗传因素D.社会生活条件【答案】：D35.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.近景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性外部动机D.远景性内部动机【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列说法中，正确的是（）。A.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任B.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务C.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益D.每个职工都要树立可持续发展的理念【答案】：BD37.记忆的基本环节包括（）A.保持B.再认C.回忆D.识记【答案】：ABCD38.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.素质是基础性要素C.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】：ACD39.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.矩阵式组织结构B.直线-职能制组织结构C.平衡型组织结构D.直线组织结构E.职能制组织结构【答案】：ABDE40.促使从众行为产生的原因有（）A.为取得团体中其他成员的好感B.维持良好人际关系的现状C.与大家保持一致以实现团体目标D.不愿意感受与众不同的压力【答案】：ABCD41.搞好课堂教学要做到（）。A.形式合理B.方法得当C.目的明确D.内容正确【答案】：ABCD42.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.保健因素B.激励因素C.情感因素D.认知因素【答案】：AB43.职业道德的特征主要是（）。A.行业性和多样性B.普遍性、职业性C.自律性、他律性D.继承性和相对稳定性【答案】：ABCD44.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求B.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育就是学校教育【答案】：ABC45.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.感觉B.记忆C.思维D.知觉【答案】：AB46.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.评价作用B.信号作用C.调节作用D.基础作用【答案】：ABC47.大学生的记忆特征包括（）。A.久性和准确性增强B.准备性增强C.意义识记占优势D.敏捷性增强【答案】：ABCD48.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.动机功能B.组织功能C.适应功能D.信号功能【答案】：ABCD49.思维的基本特征是（）A.概括性B.形象性C.目的性D.间接性【答案】：AD50.团体心理辅导的功能表现在（）A.预防功能B.发展功能C.矫正功能D.教育功能【答案】：ABCD51.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.医师B.律师C.教师D.工程师E.牧师【答案】：ABCE52.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.反馈性调查法B.调查表法C.访谈调查法D.问卷调查