2025-2026上学期新疆喀什巴楚县九年级历史期末试卷（含答案）

2025-2026学年第一学期期末质量监测卷九年级历史试题卷一、单项选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分)1.“16世纪以来，西班牙、葡萄牙等国将拉丁美洲国家作为财富的源泉和掠夺的对象，征收各种苛捐杂税，实行垄断贸易政策等。激起了殖民地人民的普遍反抗。”某同学展示的如上信息，可用于了解拉丁美洲人民追求民族解放的()A.背景B.历程C.特点D.意义2.改革后，俄国农奴制的废除为工业发展提供了大量的自由劳动力。同时，巨额的份地赎金也积累了大量资金。工业生产迅速发展，工厂数量不断增加。这说明俄国的改革 ()A.开启了学习西方历程B.大幅度减轻农奴负担C.有利于资本主义发展D.完成了工业化的转型3.“战争初期，由于南方叛乱集团蓄谋已久……联邦军队节节失利。在这样的危局下，林肯打出最后一张牌，使联邦军队取得了战争的最终胜利。”“最后一张牌”指的是 ()A.《权利法案》B.1787年美国宪法C.《独立宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》4.著名导演李安执导的《与魔鬼共骑》是一部以美国内战为题材的影片，你认为其中最有可能出现下列哪一片段()A.“南部同盟”率先挑起内战B.黑人奴隶踊跃报名参加南方军队C.战争爆发后，北方军队连连胜利D.林肯在战争结束后颁布《宅地法》5.明治维新时期，革命派大久保利通率先剪短发觐见天皇，群臣都为他的大胆举动惊骇。在他的推动下，明治天皇也剪短了头发，于是群臣竞相仿效。这一举措()A.巩固了中央集权B.促进了社会生活近代化C.实现了富国强兵D.是自下而上的政治改革6.19世纪90年代，汤姆一家外出旅行，你认为当时他们不可能选乘的交通工具是()A.火车B.轮船C.汽车D.飞机7.早期城市化带来的“城市病”有()①城市人口减少②交通拥挤③环境污染严重④居住条件差A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”，是因为他的作品()A.揭露了俄国农奴制社会的丑恶现象B.渗透了反帝反封建的思想C.反映了19世纪后期俄国的主要社会现象D.吹响了俄国革命的号角9.纪录片《末日启示录：凡尔登战役》曾揭示，20公里战线，总共投下6000万发炮弹，法军损失54.3万人，德军损失43.3万人。许多人因长期炮击而精神失常，无法恢复理智。这反映了凡尔登战役的特点是()A.持续时间长B.异常惨烈C.在东线进行D.以少胜多10.第一次世界大战改变了世界政治格局，战后初期，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。与该体系形成有关的国际会议包括()①巴黎和会②华盛顿会议③开罗会议④雅尔塔会议A.①②B.②③C.①④D.②④11.第二次工业革命提升了该欧洲国家的实力，加之国家实现统一，后来居上的它企图获得与其经济实力相匹配的政治资源。为了争夺海外市场和原料产地，它要求重新划分殖民地。该“国家”指的是()A.德国B.英国C.西班牙D.法国12.2010年10月3日，德国在一战战败后的第92年年头，终于还清最后一笔赔款。德国此项赔款的依据是()A.《九国公约》B.《四国条约》C.《凡尔赛条约》D.《联合国家宣言》13.“俄国苏联”崛起的历史可以简单概括为：一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落”苏联由落后的农业国崛起为强大的工业国，主要得益于()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.社会主义工业化D.农业集体化14.“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”应当是指()A.华盛顿B.甘地C.孙中山D.林则徐15.史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下表述中，属于“史论”的是()A.一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战B.1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战B.战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战D.一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器二、非选择题(本大题共三小题，共45分)16.结合材料，回答问题。(13分)材料一①《贵族宣读“解放”农奴的法令》该画描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。②农民听取“解放”法令的反应宣读者读到“农民使用这块份地，必须替地主完成‘法令’中规定的义务”，看得出，农民们愁容满面并且低下了头。站在农民前面的一个人突然说：“这是什么自由啊?当读到“在两年期满之前，农民和家仆要和从前一样替地主服役、并且应毫无怨言地完成自己从前的义务”时，农民中怨声和叫喊声越来越高，宣读者不得不停止了宣读。材料二1862年9月，合众国总统宣布，从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人加入北方军队。1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。————摘编自《解放黑人奴隶宣言》材料三在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策————坚决摧毁了幕藩封建体制，大力“殖产兴业”和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。————摘编自齐世荣主编《日本：速兴骤亡的帝国》(1)材料一中的图片是俄国历史上哪一次重大改革的生动写照？结合所学知识，说说该重大改革的作用。(5分)(2)根据材料二及所学知识，指出该文件颁布的目的。(3分)(3)你如何理解材料三中“明治年代的富强之中有隐忧、有阴影”这句话?(3分)(4)综合上述材料，归纳它们的共同主题。(2分)17.结合材料，回答问题。(15分)材料一一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。材料二该战争历时4年零3个月，其规模涉及欧、亚、非和太平洋地区先后有30多个国家15亿人口卷入战争。整个战争伤亡3000多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000多万，350万人成为终身残废。战争消耗了巨大的社会财富，经济损失约3000多万美元。物质财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界所有战争开支总和的10倍。————摘编自吴于廑、齐世荣主编：《世界史·现代编(上册)》(1)材料一中所说“战前”指的是什么战争前？你知道引爆欧洲“火药桶”的“一粒火星”指的是什么事件吗？写出该战争的性质。(6分)(2)根据材料二及所学知识，分析一战的特点有哪些？一战给人类带来什么影响？(6分)(3)战争的硝烟早已散尽，反思第一次世界大战的历史，你从中得到的启示有哪些?(3分)18.结合材料，回答问题。(17分)材料一第一次工业革命和资本主义的迅速发展，使自然科学的研究工作在19世纪进入空前活跃并取得重大突破的高峰期。在物理学方面，英国物理学家焦耳在19世纪40年代发现能量守恒和转化定律；英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础、使电力工业得以建立。……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。……第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。————摘编自吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》材料二到19世纪后期，，英国的有钱人以乘坐汽船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。汽船在冒着呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。————摘编自《九年级下册教材P26页相关史事》材料三19世纪后期，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，推动了世界经济的迅速增长也进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。(1)根据材料一，归纳第二次工业革命的特点？革命完成后人类将进入什么时代？(5分)(2)材料二揭示了英国在19世纪出现了什么问题？你认为我们应该从中吸取什么经验教训?(5分)(3)根据材料三、结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(7分)2025-2026学年第一学期期末学情诊断练习答案九年级历史123456789101112131415ACDABDBCBAACCBC16.结合材料，回答问题。(13分)(1)重大改革：亚历山大二世改革(或1861年农奴制改革)。(2分)作用：改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。(3分)(2)目的：调动黑人奴隶的积极性，使他们积极参军，扭转战局。(3分)(3)理解：明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵；但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，日本强大起来后走上了对外侵略扩张的道路，为日本后来的发展埋下隐患。(3分)(4)共同主题：资本主义制度的扩展(或资产阶级统治的巩固与扩大)。(2分)17.结合材料，回答问题。(15分)(1)第一次世界大战(2分)萨拉热窝事件(2分)第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。(2分)(2)特点：时间长，规模大，范围广，损失重。(3分)影响：第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位；美国和俄国开始崛起；削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。(3分)(3)启示：①战争给人类带来灾难，我们要珍爱和平，反对战争；②用和平的方式解决国际争端；③科技是把双刃剑，要趋利避害。(3分)18.结合材料，回答问题。(17分)(1)科学研究同工业生产紧密结合，自然科学开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。……第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家(3分)，人类社会进入“电气时代”(2分)(2)问题：环境污染问题。(2分)经验教训：在经济发展过程中，要注重环境保护，不能以牺牲环境为代价来换取经济的发展；要坚持可持续发展战略，实现经济与环境的协调发展；加强对工业污染的治理和监管等。(3分)(3)观点：观点明确(2分)，论述：结合史实(3分)，结论：结论跟内容呼应(2分)。未按照格式要求，适当的抄材料或者适合本内容教材中的某一段(2-3分)观点：科技是第一生产力。论述：19世纪后期，科学技术飞速发展并迅速运用于生产领域，推动了世界经济的迅速增长。例如，电力的广泛应用，使得工厂的生产效率大幅提高，许多新兴工业部门如电力工厂。例如，电力的广泛应用，使得工厂的生产效率大幅提高，许多新兴工业部门如电力工业、电器制造业等蓬勃发展。内燃机的发明和应用，为交通运输业带来了革命性的变化，汽车和飞机的出现，不仅改变了人们的出行方式，也促进了国际贸易和文化交流。新的通讯技术如电话、电报的发明，加强了世界各地之间的联系。结论：由此可见，科技的进步能够极大地推动生产力的发展，提高人们的生活质量，所以科技是第一生产力。观点：科技的发展推动社会的发展论述：19世纪后期，科学技术飞速发展并迅速运用于生产领域，推动了世界经济的迅速增长。例如，电力的广泛应用，使得工厂的生产效率大幅提高，许多新兴工业部门如电力工业、电器制造业等蓬勃发展。内燃机的发明和应用，为交通运输业带来了革命性的变化，汽车和飞机的出现，不仅改变了人们的出行方式，也促进了国际贸易和文化交流。新的通讯技术如电话、电报的发明，加强了世界各地之间的联系。结论：综上所述科技的进步能够极大地推动生产力的发展，提高人们的生活质量，所以科技是第一生产力。论点：科技发展是大国崛起的重要因素/科学技术是第一生产力。论述：第二次工业革命的爆发，促进了生产力的发展，极大的改善了人们的生活，使人类进入“电气时代”。美国、德国等资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。结论：综上所述，科技发展是大国崛起的重要因素/科技是第一生产力，要大力发