河北省石家庄市第三十八中学2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试卷（含答案）

河北省石家庄市新华区第三十八中学2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题一、单选题1．北京人是世界上最重要的原始人类之一，他们已经会用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。下列选项中最能支持这一结论的是（

）A．电影《疯狂原始人》中原始人用火片段 B．考古学家发掘出的北京人头盖骨化石C．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D．历史研究员的推测和论述文章2．下列是我国境内发现的古人类代表。按照他们出现的时间先后顺序排列，正确的选项是（

）A．山顶洞人→元谋人→北京人B．元谋人→蓝田人→北京人C．北京人→元谋人→蓝田人D．北京人→山顶洞人→元谋人3．河姆渡遗址中发现了大量的稻谷遗物，包括地层中的秕谷谷壳、谷粒、稻根、稻秆、稻叶堆积，釜底内残留锅巴中的米粒，稻谷及灰烬中烧焦的稻谷。遗址中有大量的农业生产工具，主要是用于种植水稻，如骨镰、石刀、骨耜等以及一座长达23米的干栏式长屋。这说明（

）A．河姆渡人已具备了一定的定居条件 B．黄河流域孕育了早期的国家C．长江流域的农耕水平高于黄河流域 D．中华文明具有多元一体特点4．“中华文明探源工程”研究团队提出了判断文明社会标准的中国方案——生产发展，人口增加，出现城市；社会分工和社会分化不断加剧，出现阶级；权力不断强化，出现王权和国家。下列符合此标准的遗址是（

）A．山顶洞人遗址 B．陶寺古城遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址5．炎黄时期，大小战争数次，战争促使延续了数万年的血缘关系松弛，更多不同血缘关系的人们开始在同一地域内融合、交流，逐渐演化为后来的（

）A．华夏族 B．匈奴族 C．鲜卑族 D．蒙古族6．下面诗句有助于我们了解（

）青铜礼器映辉煌，迁都决策展宏图。盘庚定鼎民渐安，刑法初设狱中藏。A．夏朝的建立 B．商朝的统治 C．西周的兴衰 D．远古的传说7．“公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国乞求……‘天子不私求财’的传统从此打破”。材料反映的现象是（

）A．经济萧条 B．王室衰微 C．群雄兼并 D．社会动荡8．春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原地区居民与周边民族的碰撞，周边民族不断融入华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了（

）A．社会变化 B．技术进步 C．经济发展 D．民族交融9．党的二十大报告再一次强调“江山就是人民，人民就是江山…为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。“与这一思想相近的学派是（

）A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家10．小云同学在学习《秦统一中国》一课时摘录的课堂笔记如下，笔记内容反映的是秦统一的（

）秦的统一，建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。A．背景 B．方式 C．过程 D．意义11．以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（

）A．国家产生 B．文明起源 C．政权分立 D．社会转型12．秦末大泽乡起义，天下响应；王莽篡汉时期绿林赤眉起义，为东汉开国奠定了基础；黄巾军起义，加速了东汉王朝覆灭。这些史实印证了（

）A．人民对历史的推动作用 B．农民阶级的局限性C．秦汉时期国家尚未统一 D．古代中国民风彪悍13．人口数量是一个国家最基本、最重要的国情。如图是秦末至西汉文帝时期人口数量变化表。a阶段人口数量下滑和b阶段人口数量迅速提升，给我们的最大启示是（

）A．大乱之后，必有大治 B．兴衰纷乱，循环往复C．科技进步，人丁兴旺 D．重视民生，以民为本14．西汉建国之初，国力疲弱，不得不对匈奴实行“和亲”，汉武帝时期开始大举反击匈奴。导致这一变化的主要原因是（

）A．汉武帝时期经济繁荣，国力强盛 B．汉武帝态度强硬C．汉武帝时有名将卫青、霍去病 D．汉武帝时匈奴势力衰弱15．七年级同学在商量出版一期“汉武帝”专辑的板报,其中有四幅画是描绘汉武帝与朝臣议事的场景。请你指出下列相关的场景说明中没有历史知识错误的一项是①颁布“推恩令”②推行“罢黜百家,独尊儒术”政策③商议修长城④商讨派谁出使西域A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．历史漫画能简明地反映一定的历史现象。如下图漫画反映的历史现象是（）A．豪强势力膨胀 B．外戚和宦官交替专权C．农民起义爆发 D．社会安定，经济繁荣17．日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……，蔡伦受到世界如此尊敬，是因为他（

）A．写成了《伤寒杂病论》 B．创编出了“五禽戏”C．创立了中央集权制度 D．改进了造纸术18．造纸术是我国古代的四大发明之一。“东汉蔡伦改进的造纸术在世界范围内得到广泛传播后，不仅改变了世界文化面貌，还引起了传播媒介技术的变革。”据此可知，造纸术的发明和改进（

）A．推动了文学的发展 B．促进了世界文明的进步C．引发了文字的演变 D．宣扬了大汉王朝的国威19．古代的中国无疑处在东亚文明的中心，对中国有重要影响的域外文化主要来自广义的西域地区。华夏文明在欧亚大陆中西部进行经营，主要起源于（

）A．张骞出使西域 B．班超经营西域C．甘英出使大秦 D．卫青北击匈奴20．被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》记述了我国古代（

）A．从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 B．从夏朝到三国时期的历史C．从商朝到唐朝时期的历史 D．从战国到五代时期的历史21．他是东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验、结合临床实践，提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法，还发展了“治未病”的思想。他留给后世的医学著作是（）A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》 C．《千金方》 D．《本草纲目》22．佛教经书中的一些用语，逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“皆大欢喜”“大千世界”“在劫难迷”等，都源自佛经。这说明（

）A．佛教迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望 B．佛教通过丝绸之路传入中国C．佛教得到上层统治阶级的扶持 D．佛教的传入，丰富了中国文化23．台湾及附属岛屿，包括钓鱼岛在内，自古以来就是中国领土。历史上大陆政权最早与台湾联系可以追溯到什么时期A．秦 B．西汉 C．三国 D．东晋24．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面哪一幅示意图反映了229年三国鼎立的形势（

）A． B．C． D．25．某位优秀的历史教师在教学中巧妙的穿插成语典故，活跃课堂氛围，同时帮助学生更加深刻地理解和掌握历史知识，很受学生欢迎。在讲授秦末陈胜、吴广起义时，教师最可能用到（

）A．纸上谈兵、完璧归赵 B．卧薪尝胆、退避三舍C．东施效颦、破釜沉舟 D．揭竿而起、王侯将相宁有种乎26．中国象棋里有楚河汉界，其中有很多规则，敌我双方分为黑红，为“九五”而战，战局中“斗智不斗力”，通力擒拿敌军的将帅，但将帅并不照面等等。中国象棋里的“楚河汉界”源于（

）A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．长平之战 D．楚汉之争27．历史示意图是对客观历史进程直观而简明的反映。如图有助于我们了解（

）A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立的局面C．统一趋势不断加强 D．西晋统一了全国28．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是唐朝诗人李白《古风》组诗中的诗句，它描绘的历史事件是（

）A．禹建立中国历史上第一个王朝一夏朝B．商王盘庚迁殷国家相对稳定C．齐桓公以“尊王攘夷”名义，成就霸业D．嬴政灭东方六国，统一全国29．2021年是农历牛年，“牛气冲天”成了祝福的热词，该词蕴含着兴旺发达，红红火火，蒸蒸日上的美好寓意。下列“牛”字最有可能出现在秦朝官方文书中的是（

）A． B．C． D．30．如下图是西汉初年郡国并行示意图（局部），为消除图中反映的威胁中央集权的因素，汉武帝（

）A．实行“削藩” B．推行分封制 C．颁布“推恩令” D．北击匈奴二、材料题31．阅读材料，回答问题。材料一

如图是一位教师讲授秦朝历史时的板书设计材料二

这一措施既不用火烧，又不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始皇那样，盲目地毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到独尊的地位，把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道。——《中国儒学发展史》材料三

据《汉书食货志》记载，汉初至武帝即位的七十年间当时国内政治安定，人民安居乐业，社会极为富足。——《剑桥中国史》材料四

汉武帝……最重要的还是新经济政策的实施包括……新货币的发行以及盐、铁与酒的专营等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。——《中国通史》(1)根据材料一，说明该板书反映的是什么制度。结合所学知识，指出这项制度对后世的影响。(2)根据材料二，分别概括出秦始皇“火烧”“活埋”与汉武帝“抬举到一尊”的措施是什么？(3)据材料三和所学知识回答，历史上将汉初安定、富足的局面称为什么？这局面的形成与汉初哪一政策有关？(4)据材料四，分析汉武帝实行经济大一统的措施。（至少2点，不得抄原文）32．先锋中学历史小组开展以秦汉时期历史为主题的探究性学习活动。结合材料，完成探究。任务一

【疆域的统一与拓展】材料一任务二【文明的交流与融合】材料二

丝绸之路最初是军事路、外交路……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了世界上最繁忙的物流大通道。由西安到西域，到中亚到西亚，再延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互交集共生。——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》【任务三

历史地位和影响的总结】材料三

统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。——摘编自黄朴民等《中国文化发展史：秦汉卷》(1)根据材料一并结合所学知识，指出西汉王朝设置哪一机构来管理图2中的A地区，并分析该机构设置的历史意义。(2)根据材料二结合所学知识，指出丝绸之路东西双方交流的内容及特点。（特点不得照抄原文）结合所学知识，概括丝绸之路开通后发挥的作用。(3)根据材料三并结合所学知识，概括秦汉时期的时代主题。33．阅读材料，回答问题。材料一

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》材料二

曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。——摘编自陈寿《三国志蜀书诸葛亮传》材料三

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间。樯橹灰飞烟灭。——苏轼《念奴娇赤壁怀古》(1)材料一表达了曹操有着怎样的雄心壮志？(2)材料二中曹操战胜袁绍的著名战役是什么？这次战役有什么作用？(3)材料三这首词描述了我国古代历史上哪次战役？这次战役的影响是什么？参考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．B7．B8．D9．A10．D11．D12．A13．D14．A15．C16．B17．D18．B19．A20．A21．B22．D23．C24．D25．D26．D27．C28．D29．B30．C31．(1)制度：中央集权制度。影响：中央集权制度加强了中央集权，有利于国家统一，促进了统一多民族国家的形成与发展，（使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架）对后世产生深远影响。(2)措施：秦始皇实行焚书坑儒；汉武帝实行尊崇儒术。(3)局面：“文景之治”；政策：休养生息政策。(4)措施：实行盐铁官营，专卖；统一铸造货币。32．(1)机构：西域都护府。意义：标志着西域开始正式归属中央政权。(2)内