2025北京陈经纶中学高一9月月考物理(贯通班)试题含答案

示物体在做减速运动。则下列说法正确的()A.若A不变，则a也不变B.若A>0且保持不变，则a逐渐变大C.若A不变，则物体在位移中点处的速度比大D.若A>0且保持不变，则物体在中间时刻的速度比大2.频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光种方案合理的是()x2-x13-x23.如图所示，甲、乙两人做“拔河”游戏。两人分别用手托起木板的一端，保持木板水平，在甲那端的木板上放两块砖，然后各自缓慢向两侧拖拉。若两人的手与木板间的动摩擦因数相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则在“拔河”过程中，下列判断正确的是()4.随着科技的进步，机器狗的应用越来越普及法正确的是()A.第一次运动速度变化20m/s用时30sC.第三次运动，运动位移为x0所用的时间为前球已经做匀速运动．则下列说法正确的是()6.在工地上，经常用如图甲所示的推车搬运水泥，为保证水泥不滑落，推车的支架与底板会设计成钝角，且为120。，其侧视图如图乙所示。工人现将一袋质量为50kg的水泥横放在推车底板上，水泥袋和支架接触;工人用双手缓慢压下把手直至底板与水平面间的夹角为45。。不计这袋把这袋水泥简化为圆柱体，重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是()A.当底板与水平面间的夹角为30。时，底板对这袋水泥的支持力为500NB.当底板与水平面间的夹角为30。时，支架对这袋水泥的支持力为250NC.缓慢压下把手的过程中，支架对这袋水泥的支持D.缓慢压下把手的过程中，底板对这袋水泥的支持力F，塑料块在木块上滑动，而木块保持静止状态，图乙为其示意图。塑料块和木块之间的动摩擦因数为μ1，桌面和木块之间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。则()A.木块受到桌面的摩擦力为μ2(m1+m2)gB.若F>μ2(m1+m2)g时木块将开始滑动C.若将F作用在木块上，当F>μ2(m1+m2)g+μ1m1g时，可以抽出木块D.若将F作用在木块上，当F>(μ1+μ2)(m1+m2)g时，可以抽出木块8.如图所示，放在木箱内的物块A，其右端通过A做匀速直线运动且保持相对静止。若发现物块A突然相对木箱底面向左移动，则木箱可能()知F1>F2。下列说法正确的是()D.如果撤去F1，甲对乙的作用力一定减小10.如图所示，足够长粗糙倾斜传送带与水平方向的夹角θ=300，传动带正在以恒定速度v传沿顺时针方向转动。某时刻将一物块以平行于传送带向上的初速度v0由传送带对物块做功分别用v、x、f、Wf表示，则下列关于11.如图甲所示，某物理兴趣小组利用低在传感器上面，拉住细绳使传感器从静止开始，在竖直方向上运动。一段时间后得到的F−t图像如下图乙所示，从图像上选取的点的力学数据如下表1所示，重力加速度g取10m/s2。点ABCEFGHI①保持砝码盘中砝码质量不变，通过增减小车中的砝码个数改变小车中砝码和小应，利用纸带上打出的点来测量小车的加速度。对此实验方案，下列做法中合理的是A在平衡阻力时，需要把木板的一侧垫高，并将砝码盘及盘中砝②实验中打出的一条纸带的部分实验数据如图所示，相邻两个计数点间还有四个点未画③小明记录的6组实验数据如下表所示，其中5组数据的对应点已经标在图c．砝码盘中砝码的个数，重复步骤a和b，多次测量，作出②若小红同学实验操作规范，随砝码盘中砝码个数的增加，的斜面由静止开始运动，1s后撤去拉力F。如图乙所示为其速度v随时间t变化的部分图像。设最大静摩(1)求小物块与斜面间的动摩擦因数μ;（1）甲同学对纸板施加了恒定的水平向右的拉力，发现小物体与纸底下抽出。已知小物体的质量mA=0.4kg，纸板的质量mB=0.1kg，各接触面间的动摩擦因数均为μ=0.2，取重力加速度g=10m/s2。15.某试验列车按照设定的直线运动模式，过程木块的大小，入水后受到水对木块的浮力和摩擦阻力总计大小恒为体重的3.5倍，直到速度减为零再（全程保持竖直不翻转从杆接触水面到没入水中过程视为减速直线运动，其速度与杆入水深度关系为线运动，杆入水前、全部入水后受力与木块相同。请你帮助计算：（提示：可以用−h图像下）：），123456789BBDCDCDADD由图乙可知mg=0.5N得m=0.05kg=50g钩码处于失重状态时，F<0.50N由牛顿第二定律mg−F=ma得F=m(g−a)当a<6m/s2时，F>0.20N故有0.20N<F<0.50N从D点到E点，由F−t图像可知F先大于重力0.50N逐渐减小过程中当F小于重力0.50N再继续逐渐减小过程中12.【答案】（1）①[1]在平衡阻力时，不需②[2]因为交流电的频率是50Hz，相邻还有四个点未画出，所以相邻计数点的时间间隔是T=0.1s；根据Δx=aT2结合逐差法，故纸带的加速度对应点，用“+”号表示即可；这些点可以用直线连接起来，并且过原点，说明在合力其中f是小车下滑时受到的摩擦力，θ是斜面与水平面的夹角；当去掉盘与砝码时，小车加速向下运动，再Mgsinθ-f=Ma①[5]我们取盘与砝码的重力为F，则F=Ma；故该方案不需②[6]由表达式F=Ma可知，加速度a与合外力F之间在关系成正比例，即选项A正确。13.【答案】(1)以小物块为研究对象(2)在拉力F作用下，小物块沿斜面向，上做匀加速直线运动，对小物块做受力分析，由v—t图像可知，此F-mgsinθ-μmgcosθ=ma1(3)小物块能返回出发点，因为当小物块速度减为零时，f=μmgcosθ=4Nf=μ(mA+mB)g=1N②在力F作用下，纸板和小物体一起加速运动，随力F增大，加速度增大，而小物体受到的加速度由纸板对小物体的静摩擦力提供，当达到最大静摩擦力时，恰好发生相对滑动。此时对整体分析，根据牛顿第二F−f=(mA+mB)afBA=μmAg=mAaF=2NfBA=μmAg=mAaAF−f−fAB=mBaBf=μ(mA+mB)gfAB=μmAg纸板要能被抽出，则B的加速度aB要大于或等于A的加速度aA，而aA为定值μg，则由上式可知，物体