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文档简介
青海省上半年中学教师资格考试信息技术基础强化练习一考试试题资料仅供参考青海省上半年中学教师资格考试信息技术基础强化练习(一)考试试题一、单项选择题(共29题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是__。
A.学前期
B.婴儿期
C.学龄期
D.青年期2、教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起__
A.桥梁作用
B..关键作用
C.主导作用
D.决定作用3、”教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是中国的教育日的,它出自____
A:《中华人民共和国教育法》
B:《中国教育改革和发展纲要》
C:《中共中央关于教育体制改革的决定》
D:《中华人民共和国宪法》4、个体由于过去的经验而对面临的人或事可能会具有某种说不出理由而较执著地肯定或否定的内心倾向,叫__。
A.态度定势
B.思维定势
C.情感定势
D.内部定势5、《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,反映的教学原则是____
A:直观性原则
B:因材施教原则
C:理论联系实际原则
D:循序渐进原则6、不是以语言为主的教学方式有()
A:讲授法
B:谈话法
C:演示法
D:讨论法7、下列关于复式教学叙述正确的是__。
A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱8、”对代数式a2–2ab+B2进行因式分解,属于()的问题
A:有结构
B:无结构
C:创造性
D:认知性9、”按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德发展水平的差异”,这种评价方法()
A:等第法
B:操行品语法
C:评等评分评语综合测评法
D:模糊综合测评法10、在中国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是____
A:《学记》
B:《论语》
C:《尚书》
D:《孟子》
11、课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,它应具有的规定性是__
A.时限性、一般性、预测性、操作性
B.灵活性、一般性、预测性、操作性
C.时限性、具体性、预测性、灵活性
D.时限性、具体性、预测性、操作性12、在思想、情感、态度和行为上主动接受她人的影响,使自己的态度和行为与她人相接近称之为__
A.模仿
B.从众
C.服从
D.认同13、技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为__
A.不平衡现象
B.不协调现象
C.停顿现象
D.起伏现象14、反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的____
A:中庸之道
B:“仁”的学说
C:“生而知之”的唯心主义先验论
D:理学思想15、奥苏伯尔认为,对若干概念之间的关系进行的学习是()公式学习命题学习原理学习推理学习
A:公式学习
B:命题学习
C:原理学习
D:推理学习16、中国古代医书《黄帝内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载,这说明情绪情感具有。
A:动机功能
B:调控功能
C:健康功能
D:信号功能17、幼儿是在活动中得到发展的,要为幼儿创立各种各样的活动环境。这体现了幼儿教学活动的()原则的含义。
A:促进幼儿发展
B:教育性
C:教师的主导作用和幼儿主体性相结合
D:活动性18、()是教师职业道德素养水平的标志。
A:教师道德
B:教师公正
C:教师良心
D:廉洁从教19、某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此。下列说法错误的是。
A:校长办事积极果断.工作能力强
B:侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C:违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D:侵犯了教职工的个人财产自主权20、领会知识包括感知教材和____
A:连续性
B:阶段性
C:差异性
D:不均衡性21、是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
A:100%
B:80%
C:150%
D:200%22、问题解决的最后一个阶段是【】
A.分析问题
B.提出假设
C.发现问题
D.检验假设23、的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A:积极
B:权威
C:民主
D:消极24、教师职业的最大特点在于职业角色的__。
A.多样化
B.专业化
C.单一化
D.崇高化25、班杜拉认为,模仿的形式不包括()。
A.直接模仿
B.间接模仿
C.综合模仿
D.象征模仿26、中学生进入青春期后从身高、体重和____身体外形发生了巨大的变化。
A:头部
B:面部
C:头面部
D:骨骼27、在教育法制建设史具有里程碑意义,标志中国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施()
A:《中华人民共和国义务教育法》
B:《中华人民共和国教师法》
C:《中华人民共和国教育法》
D:新《中华人民共和国义务教育法》28、决定教育事业发展的直接和最终的因素是__。
A.政治经济制度的发展水平
B.教育投资
C.领导者的意志
D.生产力的发展水平
E.文化发展水平29、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于____
A:内发论
B:外铄论
C:多因素相互作用
D:白板说二、多项选择题(共29题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。)1、中国全面发展教育应该包括____
A:高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B:正规教育、业余教育
C:德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D:普通教育、职业教育2、依据学习内容的不同,能够将学习分为__。
A.知识学习
B.发现学习
C.机械学习
D.技能学习
E.社会规范学习3、技能形成的必要条件是。
A:学校教育
B:知识
C:迁移
D:应用4、儿童对某一概念的属性进行抽象,并将类似的属性加以认同,这是概念形成的。
A:抽象化阶段
B:符号化阶段
C:类化阶段
D:辨别阶段5、小学生的主导活动是__。
A.游戏
B.运动
C.工作
D.学习6、将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于____
A:辨别学习
B:概念学习
C:规则或原理学习
D:言语联结学习7、以下表述中正确的是__
A.奖励越多越有利于学生进步
B.奖励应适度
C.只应奖励优等生
D.某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机8、中国人民代表大会常务委员会经过的决议,规定教师节的时间是。
A:每年的10月1日
B:每年的9月1日
C:每年的9月10日
D:每年的10月10日9、在英语课堂上,学生出现口语表示错误时,教师应()
A:予以忽略,以保证教学的顺利进行
B:即刻纠正,并帮助学生明白错误所在
C:耐心等学生讲完后再予以纠正
D:在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠10、同样的刺激,不同的人压力感不同,其原因能够归结为以下几个方面__。
A.经验
B.准备状态
C.认知
D.性格
E.环境
11、中国近代教育史上著名的教育家有()
A:陶行知
B:徐特立
C:蔡元培
D:杨贤江12、心理起源说的代表人物是()
A:孟禄
B:沛西·能
C:达尔文
D:赫尔巴特13、所有爱斯基摩土著人都穿黑衣服;所有北婆罗洲土著人都穿白衣服:没有既穿白衣服又穿黑衣服的人;H是穿白衣服的人。基于以上事实,下列哪个判断必为真?
A:H是北婆罗洲土著人
B:H不是爱斯基摩土著人
C:H不是北婆罗洲土著人
D:H是爱斯基摩土著人14、下面哪一种不是心理促动药物__
A.兴奋剂
B.镇静剂
C.迷幻剂
D.葡萄糖15、衡量测验包含的试题难易程度的指标是()
A:效度
B:难度
C:信度
D:区分度16、下面说法不正确的是__
A.2岁儿童已经出现转导推理
B.儿童最初的推理是转导推理
C.幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的
D.幼小儿童最初的推理也有正确的17、学生管理的特点有()
A:复杂性
B:全面性
C:教育性
D:周期性
E:沟通性18、教师经过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是。
A:品德评价法
B:榜样示范法
C:实际锻炼法
D:陶冶教育法19、人本主义心理学的代表是____
A:华生
B:马斯洛
C:霍尔
D:杜威20、发展先进生产力的第一要务是__。
A.“素质教育”
B.“科教兴国”
C.实施全民教育
D.“人才强国”
E.马克思关于人的全面发展学说21、”蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()
A:环境
B:遗传
C:教育
D:主观努力22、把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是____
A:奥地利
B:中国
C:普鲁士
D:英国23、韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()
A:能力
B:努力
C:任务难度
D:运气24、《中华人民共和国教育法》于()年经过。
A:1985年
B:1993年
C:1995年
D:1999年25、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和新年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的()
A.顺序性
B.阶段性
C.稳定性
D.个体差异性26、中学生进入青春期后从身高、体重和____身体外形发生了巨大的变化。
A:头部
B:面部
C:头面部
D:骨骼27、在教育法制建设史具有里程碑意义,标志中国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施()
A:《中华人民
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