思维课活动策划方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们对于思维能力的培养越来越重视。思维课作为一种提高学生思维能力的教学方式，在我国教育领域得到了广泛的关注。为了让学生在轻松愉快的氛围中提升思维能力，我们特举办本次思维课活动。本次活动旨在激发学生的创新思维，培养学生的逻辑思维能力，提高学生的团队协作能力。二、活动目标1.提高学生的逻辑思维能力，培养创新意识；2.增强学生的团队协作能力，提高沟通与表达技巧；3.培养学生的动手实践能力，激发学生的学习兴趣；4.营造良好的校园学术氛围，促进学生全面发展。三、活动主题“创新思维，携手同行”四、活动时间2022年X月X日-2022年X月X日五、活动地点学校多功能厅、实验室、教室等六、活动对象全校学生七、活动内容1.开幕式（1天）（1）主持人介绍活动背景、目的及意义；（2）校领导致辞，鼓励学生积极参与；（3）活动安排及注意事项说明。2.思维训练课程（3天）（1）课程主题：创新思维、逻辑思维、团队协作；（2）课程形式：讲座、案例分析、小组讨论、实践操作；（3）课程内容：a.创新思维：介绍创新思维的概念、方法及在实际生活中的应用；b.逻辑思维：讲解逻辑思维的基本原则、技巧及在生活中的运用；c.团队协作：分析团队协作的重要性，探讨提高团队协作能力的策略。3.互动环节（2天）（1）知识竞赛：以小组为单位，进行创新思维、逻辑思维等方面的知识竞赛；（2）实践操作：组织学生进行团队协作实践，如模拟谈判、项目策划等；（3）分享交流：邀请优秀学生分享学习心得和经验。4.闭幕式（1天）（1）总结本次活动成果，表彰优秀学生和团队；（2）颁发奖品和证书；（3）合影留念。八、活动组织1.活动筹备组：负责活动策划、宣传、场地布置、物资采购等工作；2.活动执行组：负责活动现场的组织、协调、保障等工作；3.活动评委组：负责活动现场的评审、监督等工作。九、活动经费1.场地租赁费用；2.活动物资费用；3.奖品费用；4.宣传费用。十、活动宣传1.通过校园广播、海报、横幅等形式进行宣传；2.邀请校报、校刊等媒体进行报道；3.利用微信公众号、微博等新媒体平台进行推广。十一、活动评估1.参与人数及参与度；2.活动效果反馈；3.活动成果展示。十二、注意事项1.活动期间，确保学生人身安全；2.严格遵守活动纪律，确保活动顺利进行；3.注意节约资源，避免浪费；4.活动结束后，对场地进行清理。通过本次思维课活动，我们希望激发学生的创新思维，提高学生的综合素质，为我国培养更多优秀人才。第2篇一、活动背景随着社会的发展，创新能力和思维能力越来越受到重视。为了提高学生的综合素质，培养学生的创新思维和解决问题的能力，我们特举办本次思维课活动。本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，激发学生的思维潜能，提高学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。二、活动目标1.培养学生的创新思维和解决问题的能力；2.提高学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维能力；3.增强学生的团队协作能力和沟通能力；4.培养学生的自信心和自主学习能力；5.丰富学生的校园文化生活。三、活动主题“思维碰撞，智慧飞扬”四、活动时间2022年10月15日-2022年11月15日五、活动地点学校多功能厅、教室、图书馆等六、活动对象全校学生七、活动内容（一）开幕式1.时间：2022年10月15日上午9:00-10:002.地点：学校操场3.内容：-校领导致辞，介绍活动背景和意义；-宣布活动正式开始；-颁发活动指南和参赛证。（二）思维讲座1.时间：2022年10月16日-10月20日2.地点：学校多功能厅3.内容：-邀请知名心理学家、教育专家进行思维讲座；-讲座主题包括：创新思维、逻辑思维、批判性思维等；-学生自由报名参加。（三）思维竞赛1.时间：2022年10月21日-11月10日2.地点：教室、图书馆等3.内容：-竞赛形式：个人赛、团队赛；-竞赛主题：创新设计、逻辑推理、案例分析等；-竞赛规则：根据比赛主题，设计相关题目，学生在规定时间内完成；-奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。（四）思维沙龙1.时间：2022年11月5日-11月10日2.地点：图书馆、教室等3.内容：-学生自由组成小组，围绕特定主题进行讨论；-主题包括：科技发展、社会热点、文化传承等；-每组推选一名代表进行成果展示。（五）思维成果展示1.时间：2022年11月11日-11月15日2.地点：学校操场3.内容：-各小组展示思维竞赛和思维沙龙的成果；-邀请专家进行点评；-评选最佳团队奖、最佳个人奖。八、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，张贴在学校显眼位置；2.利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传；3.邀请校报、电视台等媒体进行报道。九、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施；2.设立活动办公室，负责活动的前期筹备、现场协调和后期总结；3.邀请相关专家、教师担任评委；4.组织志愿者协助活动开展。十、活动经费1.活动经费由学校拨款；2.活动经费主要用于场地租赁、奖品购置、宣传材料制作等；3.活动经费使用情况将进行公示。十一、活动总结1.活动结束后，组织相关人员对活动进行总结；2.汇总活动成果，撰写活动总结报告；3.对活动中涌现出的优秀个人和团队进行表彰；4.将活动经验总结成文，为今后类似活动提供参考。通过本次思维课活动，我们相信学生们能够在活动中收获知识、提升能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。第3篇一、活动背景随着社会的发展，思维能力的培养越来越受到重视。思维课作为一种提升学生思维能力的教学方式，旨在通过一系列有针对性的活动，激发学生的思维潜能，提高他们的创新能力和解决问题的能力。为了更好地开展思维课活动，我们特制定以下策划方案。二、活动目标1.提高学生的逻辑思维能力、创新思维能力和批判性思维能力。2.培养学生的团队协作能力和沟通能力。3.激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。4.增强学生的自信心，提高自我认知能力。三、活动主题“思维碰撞，智慧飞扬”四、活动时间2022年9月-2023年6月五、活动地点学校多功能厅、教室、图书馆等六、活动对象全校学生七、活动内容1.开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。（2）校领导致辞，鼓励学生积极参与。（3）宣布活动正式开始。2.思维竞赛（1）分组：将学生分成若干小组，每组6-8人。（2）竞赛内容：包括逻辑思维题、创新思维题、批判性思维题等。（3）比赛形式：每组派代表上台答题，答对题目可获得相应分数。（4）评选方式：根据各小组得分，评选出优胜小组。3.思维讲座（1）邀请知名专家、学者进行思维讲座。（2）讲座内容：包括思维方法、创新思维、批判性思维等。（3）互动环节：学生提问，专家现场解答。4.思维沙龙（1）主题：围绕某一思维领域，如逻辑思维、创新思维等。（2）形式：学生分组讨论，分享自己的观点和经验。（3）总结：每组选派代表进行总结发言。5.思维实践（1）项目选择：学生根据自己的兴趣和特长，选择一个项目进行实践。（2）实践过程：学生分组进行项目研究，包括资料收集、方案设计、实施等。（3）成果展示：各小组进行项目成果展示，包括PPT演示、实物展示等。（4）评选方式：根据项目成果和展示效果，评选出优秀项目。6.闭幕式（1）主持人宣布活动圆满结束。（2）颁发奖项：对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰。（3）总结发言：回顾活动成果，展望未来。八、活动宣传1.制作宣传海报、横幅等，张贴在学校显眼位置。2.利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。3.邀请家长参与活动，扩大活动影响力。九、活动预算1.场地租赁费用：5000元2.活动用品费用：3000元3.邀请专家费用：10000元4.奖项设置费用：5000元5.宣传费用：2000元总计：25000元十、活动效果评估1.学生参与度：通过问卷调查、访谈等方式了解学生参与活动的积极性。2.学生收获：通过学生反馈，了解活动对学生思维能力、团队协作能力等方面的提升情况。3.家长满意度：通过家长座谈会、问卷调