2026届河北省石家庄第二中学高一生物第一学期期末调研试题含解析

2026届河北省石家庄第二中学高一生物第一学期期末调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成B．细胞膜具有一定的流动性C．细胞膜具有一定的选择透过性D．细胞膜的外面有糖蛋白2．光合作用为生物界提供了赖以生存的物质和能量基础，细胞呼吸为生物体的生命活动提供了直接能源。下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是()A．光合作用与细胞呼吸总是同时进行的B．光合作用形成的糖类和O2可在细胞呼吸中被利用C．光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸D．光合作用在叶绿体中进行，需要消耗O23．科学是在实验和争论中前进的，光合作用的探究历程就是如此，在下面几个关于光合作用的实验中，相关叙述正确的是A．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量B．萨克斯通过实验证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉C．普利斯特利的实验证明了植物可以更新CO2并产生O2D．鲁宾和卡门采用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自CO24．胰岛素是一种能调节人体生命活动的激素，细胞分泌胰岛素的方式是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吐5．下列有关细胞生理活动的叙述，正确的是A．进行细胞间的信息交流一定需要激素分子B．丙酮酸分解的过程一定发生在线粒体基质C．能将CO2合成有机物的细胞一定有叶绿素D．能够合成酶的生物细胞一定能够合成ATP6．根据下列概念图做出的判断，正确的是A．若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，d可以代表原核生物B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C．丙图表示糖类(a)和糖原(b)的关系D．丁图可体现真核细胞(c)、高尔基体(a)和线粒体(b)的关系二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPⅡ是两种被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。溶酶体起源于乙_________（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解________________，以保持细胞的功能稳定。脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡负责从甲______________（细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则图中的______________可以帮助实现这些蛋白质的回收。囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有_____________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_____________结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有________________的功能。8．（10分）下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([]中填序号，____上填写名称)：若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能来自于氨基酸的____(基团)。用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为____(用图中序号回答)。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为______和_____；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为____。9．（10分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。图中Ⅰ为光合作用的________________阶段；Ⅱ为________________阶段。图中[2]在光下被分解为[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ阶段的反应。图中由C5与[]________________结合形成[]________________，再经过一系列复杂过程最终合成[]________________等有机物。10．（10分）下面甲图表示植物体内有关物质的变化，乙图表示不同外界因素对光合作用的影响，请回答：甲图中表示光合作用的过程有____________，表示呼吸作用的过程有____________。（用图中编号表示）。甲图中X、Y表示的物质均为____________，②④过程均产生ATP，其中____________过程产生的ATP较多。乙图中，限制C、E两点光合速率的主要因素分别是____________、____________，除图中所示因素外____________也会影响光合作用的速率。乙图中B点（横轴上的点）时，光合作用相对速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。11．（15分）解读下面与酶有关的曲线，回答下列问题:酶的作用机理可以用甲图中_____________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将_____________（填“上移”或“下移”）。乙图中160min时，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。联系所学内容，分析丙图曲线：①对于曲线abc，若x轴表示pH，则曲线上b点的生物学意义是____________________________。②对于曲线abd，若x轴表示反应物浓度，则y轴可表示______________________。制约曲线增加的原因是______________________________。若该酶是胃蛋白酶，酶浓度和其他条件不变，反应液pH由10逐渐降低到2，则酶催化反应的速率将_______________，原因是:_____________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D2、B3、B4、D5、D6、D二、综合题：本大题共4小题7、(l)高尔基体衰老、损伤的细胞器（或“细胞自身产生的碎渣”）(2)脂质（或“磷脂”、“脂类物质”）（3）内质网COPI（4）一定的流动性受体进行细胞间的信息交流（或“细胞识别”、“传递信息”）8、核糖体—COOH(或羧基)①③②⑥（或④①③②⑥等，合理即可）主动运输、自由扩散胞吐(外排)9、（1）类囊体光合色素及相关的酶绿（2）光反应暗反应（3）[3]O2[5][H]（4）[6]CO2[7]C3[8]糖类10、①③②④[H]