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高中语文期中考试阅读理解及写作能力测试题库及参考答案考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________试卷名称:高中语文期中考试阅读理解及写作能力测试题库考核对象:高中一年级/二年级学生题型分值分布:-单选题(10题×2分)=20分-填空题(10题×2分)=20分-判断题(10题×2分)=20分-简答题(3题×4分)=12分-应用题(2题×9分)=18分总分:100分一、单选题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.潸然泪下(shān)惟妙惟肖(xiāo)惟独(wéi)B.锲而不舍(qiè)惟恐(wéi)纨绔子弟(kuà)C.潸然泪下(shān)惟妙惟肖(xiào)惟独(wéi)D.锲而不舍(qiè)惟恐(wéi)纨绔子弟(kù)2.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他的演讲不仅生动有趣,而且富有启发性,给大家留下了深刻印象。C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.关于这个问题,我们还需要进一步讨论和研究。3.《论语》中“己所不欲,勿施于人”体现的核心思想是()A.仁爱B.礼制C.智慧D.勇气4.下列文学常识表述错误的一项是()A.《红楼梦》的作者是曹雪芹,被誉为中国古典小说的巅峰之作。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等名篇。C.《女神》的作者是冰心,是中国现代文学史上第一部白话诗集。D.《边城》是沈从文的代表作,描绘了湘西地区的风土人情。5.下列诗句中,与“大漠孤烟直,长河落日圆”意境最相近的一项是()A.青青子衿,悠悠我心B.采菊东篱下,悠然见南山C.海内存知己,天涯若比邻D.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色6.下列修辞手法判断错误的一项是()A.“她的笑容像阳光一样温暖”是比喻B.“反复吟咏,余音绕梁”是夸张C.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是排比D.“春风又绿江南岸”是拟人7.下列文言文句子翻译错误的一项是()A.“学而时习之,不亦说乎?”→学习并时常温习,不也是令人愉悦的吗?B.“逝者如斯夫,不舍昼夜”→时间像流水一样消逝,日夜不停。C.“己所不欲,勿施于人”→自己不想要的,不要强加给别人。D.“三人行,必有我师焉”→几个人同行,其中必定有可以做我老师的人。8.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他兴奋地说:“我这次考试得了第一名!”B.今天天气真好,阳光明媚,万里无云。C.“为什么”“怎么样”“怎么样”这些问题我们都需要思考。D.他不仅聪明,而且勤奋,是个好学生。9.下列句子中,没有使用借代修辞的一项是()A.“红领巾”是青少年的象征。B.“铁饭碗”比喻工作稳定。C.“白纸黑字”形容确凿无疑。D.“领头羊”比喻领导者。10.下列句子中,没有使用对偶修辞的一项是()A.风声雨声读书声,声声入耳B.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰C.海内存知己,天涯若比邻D.青春作伴好还乡,未老莫还乡二、填空题(每空2分,共20分)1.《沁园春·雪》中“__________,__________”描绘了壮阔的北国风光。2.《烛之武退秦师》中,烛之武用“__________,__________”的比喻说服秦穆公退兵。3.《阿Q正传》中,阿Q的“__________”反映了当时国民的麻木和愚昧。4.《论语》中“__________,__________”强调学习要结合思考和实践。5.《离骚》中“__________,__________”表达了诗人高洁的品格。6.《陋室铭》中“__________,__________”赞美了陋室的雅致。7.《师说》中“__________,__________”指出老师的作用是传授道理、解答疑惑。8.《红楼梦》中,“__________”是林黛玉的判词,暗示了她悲剧的命运。9.《边城》中,“__________”是翠翠的母亲,性格坚韧而温柔。10.《女神》中,“__________”是郭沫若的代表作,展现了女性的独立与觉醒。三、判断题(每题2分,共20分)1.《论语》是儒家经典,主要记录了孔子及其弟子的言行。()2.《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的两部短篇小说集,分别收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。()3.“赋、比、兴”是中国古典诗歌的三种主要表现手法。()4.《红楼梦》的作者是吴承恩,是中国古典四大名著之一。()5.“大漠孤烟直,长河落日圆”出自王维的《使至塞上》。()6.《师说》是韩愈的代表作,主要论述了教师的作用和学生的态度。()7.“己所不欲,勿施于人”出自《孟子》。()8.《陋室铭》是刘禹锡的作品,通过描写陋室表达了作者高洁的志向。()9.《边城》是老舍的代表作,描绘了湘西地区的风土人情。()10.《女神》是冰心的诗集,展现了女性的独立与觉醒。()四、简答题(每题4分,共12分)1.简述《论语》中“仁”的核心思想及其意义。2.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗性格的异同。3.简述《呐喊》中“阿Q”形象的社会意义。五、应用题(每题9分,共18分)1.阅读下面的文言文,回答问题:《桃花源记》节选陶渊明乃不知有汉,无论魏晋。此中人语云:“不足为外人道也。”(1)解释“无论魏晋”的意思。(2)这段文字表达了作者怎样的思想感情?2.阅读下面的现代诗歌,回答问题:《再别康桥》节选徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?(2)诗中“云彩”的意象有何象征意义?标准答案及解析一、单选题1.D解析:A项“惟独”应为wéi;B项“纨绔子弟”应为kù;C项“惟妙惟肖”应为xiào。2.B解析:A项缺主语;C项否定不当;D项句式杂糅。3.A解析:“己所不欲,勿施于人”出自《论语·卫灵公》,强调推己及人,仁爱待人。4.C解析:《女神》的作者是郭沫若。5.D解析:两首诗都描绘了壮丽的自然景象,意境相近。6.C解析:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是对偶。7.A解析:“学而时习之,不亦说乎?”应为“学而时习之,不亦悦乎?”8.A解析:其他选项标点使用不当。9.C解析:“白纸黑字”是借喻。10.B解析:B项“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”是排比。二、填空题1.北国风光,千里冰封2.假道伐虢,唇亡齿寒3.不知不觉4.学而不思则罔,思而不学则殆5.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔6.谈笑有鸿儒,往来无白丁7.师者,所以传道受业解惑也8.可叹停机德9.翠翠10.女神三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题1.“仁”的核心思想及其意义答:“仁”是儒家思想的核心,指爱人、推己及人。其意义在于强调人与人之间的和谐相处,是道德的最高准则。2.林黛玉和薛宝钗性格的异同答:相同点:都才情出众,温柔善良。不同点:林黛玉多愁善感,孤傲独立;薛宝钗随和圆融,深谙世故。3.“阿Q”形象的社会意义答:“阿Q”反映了当时国民的麻木、自欺欺人,揭示了国民性的弱点,具有深刻的社会批判意义。五、应用题1.《桃花源记》节选(1)解释“无论魏晋”的意思
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