幼儿园教育督导检查报告模板

幼儿园教育督导检查报告模板一、督导检查概况本次督导以《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》及地方学前教育政策为依据，由[督导单位]组建的专业督导小组，于[检查时段]对[区域/园所范围]内的[X所]幼儿园（含公办、民办）开展督导。检查通过查阅档案（园务管理、安全台账、教学计划等）、实地勘察（园所环境、设施设备、班级活动区）、访谈调研（管理人员、教师、家长代表）、现场观察（幼儿一日活动组织）等方式，围绕办园条件、安全管理、教育教学、师资队伍、卫生保健五大维度进行全面评估，旨在规范办园行为，推动学前教育质量提升。二、主要成效（一）办园条件逐步优化，夯实教育基础多数幼儿园能按标准配备活动场地、班级设施（玩教具、图书、卫生设备等），园所环境安全整洁，功能区（教学、游戏、生活）划分清晰。部分公办园通过政府专项投入更新户外活动器械；民办园结合自身特色，创设主题化、生活化教育环境（如自然角、美工区），为幼儿发展提供物质保障。（二）安全管理机制完善，筑牢校园防线各园普遍建立“人防+物防+技防”安全体系：配备专职保安、落实门禁制度；安装监控设备覆盖关键区域；定期开展消防、防拐骗等应急演练。多数园所将安全工作纳入常态化管理，每月排查设施隐患（电路、玩具破损等），食品安全“明厨亮灶”工程覆盖率较高，食材采购、留样流程规范。（三）教育教学聚焦儿童，践行科学理念多数幼儿园以《指南》为指导，构建“游戏化”课程体系：每日保证幼儿户外游戏、自主游戏时间，活动设计兼顾领域渗透（健康、语言、社会、科学、艺术）与个体差异。部分园所创新教学形式，开展“生活化主题活动”（种植园劳动、社区参观），注重幼儿实践能力与探究兴趣的培养，避免“小学化”倾向。（四）师资队伍建设发力，专业素养提升公办园教师持证率达100%，民办园持证率较去年提升[X]%；多数园所建立“园本培训+外出学习”机制，通过教研活动（集体备课、观摩研讨）解决教学困惑。部分园所推行“师徒结对”，青年教师在骨干教师带教下快速成长，观察记录、个案分析等专业能力逐步增强。（五）卫生保健规范落实，呵护幼儿健康各园均配备专职（或兼职）保健医，严格执行晨午检、全日观察制度，传染病防控流程清晰（缺勤追踪、消毒记录）。幼儿膳食管理科学，每周制定带量食谱并公示，注重营养均衡；午睡、如厕等生活环节组织有序，培养幼儿良好生活习惯。三、存在的主要问题（一）办园条件细节待补，资源配置不均部分民办园活动场地狭小，户外活动器械老化，难以满足幼儿大肌肉动作发展需求；个别园所班级区角材料更新滞后，缺乏层次性、互动性，未能充分支持幼儿探究；城乡园所资源差距明显，农村园玩教具、图书数量不足，信息化设备覆盖率低。（二）安全管理存在漏洞，风险意识不足少数园所安全台账记录不规范（隐患整改未闭环、演练总结流于形式）；部分班级“三防”设施维护不到位（消防器材过期、监控画面卡顿）；食品安全细节疏忽，如食堂工作人员未戴口罩操作、餐具消毒时长不足。（三）教育教学质量参差，课程实施偏态部分园所课程设计“重形式轻实效”，主题活动与幼儿经验脱节，游戏时间被集体教学挤占；农村园“小学化”倾向反弹，存在教拼音、写数字等违背幼儿发展规律的行为；教师观察能力薄弱，对幼儿游戏中的学习行为解读不足，支持策略单一。（四）师资队伍建设短板，稳定性待加强民办园教师流动性大，近一年离职率超[X]%，影响班级管理连续性；部分园所培训内容“一刀切”，未结合教师需求（新手教师需技能培训，骨干教师需科研指导）；农村园教师学历层次偏低，专业背景非学前教育的占比超[X]%，制约教育质量提升。（五）卫生保健执行不严，健康管理粗放个别园所晨午检流于形式，未真正落实“一摸二看三问四查”；幼儿膳食营养分析缺乏数据支撑，食谱调整仅凭经验，未结合幼儿体格监测结果；卫生消毒流程不严谨，如玩具消毒未分类（毛绒玩具与塑料玩具混消）、消毒记录造假。四、整改建议与工作要求（一）优化办园条件，均衡资源配置建议教育主管部门加大对薄弱园（农村园、民办园）的经费扶持，更新户外活动器械、补充玩教具与图书；园所应定期梳理设施需求，合理规划空间（如利用走廊创设“微型游戏区”），确保区角材料“动态更新、层次分明”。（二）压实安全责任，筑牢风险防线督导部门需开展“安全台账专项培训”，指导园所建立“隐患排查-整改-复查”闭环机制；园所应每月自查“三防”设施，联合属地公安、消防部门开展专项督查，严肃处理食品安全违规行为。（三）规范教育教学，深化课程改革教研部门需组织“去小学化”专项督导，严禁幼儿园提前教授小学内容，推广“游戏化教学优秀案例”；园所应立足幼儿兴趣设计主题活动，通过“观察记录+反思调整”优化课程实施，确保游戏时间（户外+自主）≥2小时/日。（四）强化师资建设，提升专业能力人社、教育部门联合出台“民办园教师稳岗政策”（如社保补贴、职称评定倾斜），降低离职率；园所应建立“教师成长档案”，分层设计培训内容（新手教师练“基本功”，骨干教师研“课程开发”），邀请专家入园指导。（五）细化卫生保健，守护幼儿健康卫健部门需开展“保健医资质培训”，要求园所保健医持证上岗并定期考核；园所应严格执行晨午检、消毒制度，联合妇幼保健院开展“膳食营养分析”，根据幼儿体检结果调整食谱。五、结语本次督导既肯定了各园在规范办园、质量提升方面的努力，也发现了发展中的共性问题。希望各幼儿园以此次督导为契机，对标问题清单立行整