2026年全国统一高考语文文科能力测试题及答案

2026年全国统一高考语文文科能力测试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年全国统一高考语文文科能力测试题考核对象：高三文科学生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）：总分20分-单选题（总共10题，每题2分）：总分20分-多选题（总共10题，每题2分）：总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）：总分18分-论述题（总共2题，每题11分）：总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.《红楼梦》中林黛玉的判词“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”暗示了薛宝钗和贾宝玉的爱情悲剧。2.唐代诗人杜甫的“国破山河在，城春草木深”出自《春望》，表达了诗人对国家兴衰的感慨。3.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想的核心——中庸之道。4.《哈姆雷特》中哈姆雷特的经典独白“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”揭示了人物内心的矛盾。5.中国古代四大名著之一的《西游记》中，孙悟空的武器“金箍棒”原是太上老君的紫金红葫芦。6.近体诗的格律要求包括平仄、对仗和押韵，其中七言律诗通常押平声韵。7.《女神》是郭沫若的代表作，其中《凤凰涅槃》体现了对旧社会的彻底否定。8.元杂剧《窦娥冤》的作者是关汉卿，剧中窦娥的“三桩誓愿”展现了反抗精神。9.《边城》是沈从文的代表作，小说以湘西风情为背景，描绘了淳朴的乡土文化。10.英国浪漫主义诗人雪莱的《西风颂》中，“西风”象征着革命的力量。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列诗句中，出自李清照词的是（）。A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”B.“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”C.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”D.“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”2.《呐喊》中首次提出的“狂人”形象，批判封建礼教的小说是（）。A.《阿Q正传》B.《狂人日记》C.《故乡》D.《药》3.下列作家中，不属于“三苏”的是（）。A.苏轼B.苏洵C.苏辙D.苏轼4.《红楼梦》中，贾宝玉最亲近的女性角色是（）。A.薛宝钗B.王熙凤C.林黛玉D.史湘云5.下列作品与作者对应错误的是（）。A.《雷雨》——曹禺B.《茶馆》——老舍C.《围城》——钱钟书D.《子夜》——鲁迅6.唐代诗歌中，以边塞诗著称的诗人是（）。A.李白B.杜甫C.王维D.高适7.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”体现的是（）。A.儒家政治思想B.儒家教育理念C.儒家道德观念D.儒家经济思想8.元曲四大家中，未包含（）。A.关汉卿B.白朴C.马致远D.王实甫9.《哈姆雷特》中，哈姆雷特的叔父克劳狄斯篡位并杀害了（）。A.哈姆雷特B.罗森格兰兹C.加里克D.王后10.中国古代文学中的“建安风骨”主要代表作家是（）。A.曹植B.陶渊明C.王羲之D.谢灵运三、多选题（每题2分，共20分）1.下列属于《红楼梦》中主要人物的有（）。A.贾宝玉B.林黛玉C.薛宝钗D.王熙凤E.鲁迅2.唐代诗歌的流派包括（）。A.山水诗B.边塞诗C.田园诗D.爱情诗E.儒家诗3.《论语》中的核心思想有（）。A.仁B.禀赋C.礼D.智E.信4.元杂剧的四大悲剧包括（）。A.《窦娥冤》B.《梧桐雨》C.《汉宫秋》D.《赵氏孤儿》E.《西厢记》5.《哈姆雷特》中，哈姆雷特的复仇对象包括（）。A.克劳狄斯B.罗森格兰兹C.加里克D.王后E.哈姆雷特6.中国古代文学中的“建安七子”包括（）。A.孔融B.陈琳C.王粲D.徐干E.鲁迅7.《呐喊》中的短篇小说有（）。A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《故乡》D.《药》E.《雷雨》8.唐代边塞诗的代表作品有（）。A.《从军行》B.《凉州词》C.《登鹳雀楼》D.《使至塞上》E.《无题》9.《论语》中的教育主张包括（）。A.因材施教B.温故知新C.学思结合D.诲人不倦E.文以载道10.英国浪漫主义文学的代表作家有（）。A.雪莱B.拜伦C.济慈D.雪莱E.莎士比亚四、案例分析（每题6分，共18分）1.阅读以下材料，回答问题：《红楼梦》中，林黛玉的判词写道：“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”结合小说情节，分析判词的含义。2.阅读以下材料，回答问题：《哈姆雷特》中，哈姆雷特在“生存还是毁灭”的独白中表达了内心的挣扎。结合剧情，分析这一独白如何体现人物性格。3.阅读以下材料，回答问题：《边城》中，翠翠与傩送的爱情悲剧体现了乡土文化的淳朴与现实的残酷。结合小说情节，分析翠翠的形象特点及其悲剧根源。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格及其历史意义。2.结合具体作品，分析中国古代文学中“家国情怀”的体现。---标准答案及解析一、判断题1.×（判词暗示的是贾元春和贾探春，林黛玉的判词是“玉带林中挂”）2.√3.×（“己所不欲，勿施于人”体现的是“恕”道，中庸之道强调的是“中”和“和”）4.√5.×（金箍棒原是太上老君的金刚琢）6.√7.√8.√9.√10.√二、单选题1.B2.B3.D4.C5.D6.D7.B8.D9.A10.A三、多选题1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,C,D,E4.A,B,C,D5.A,E6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,D9.A,B,C,D10.A,B,C四、案例分析1.答案：判词“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”分别指代贾元春（“停机德”指贤妻）、贾探春（“咏絮才”指才女）、贾宝玉（“玉带林中挂”谐音“林黛玉”）、薛宝钗（“金簪雪里埋”谐音“薛宝钗”）。解析：判词通过谐音和意象暗示人物命运，贾元春和贾探春虽贤德才高，但最终命运悲惨；贾宝玉和薛宝钗的爱情悲剧也体现了封建礼教的压迫。2.答案：哈姆雷特的独白揭示了人物内心的矛盾和挣扎，他既想复仇，又恐惧死亡，体现了文艺复兴时期的人文主义思想。解析：独白中“生存还是毁灭”的思考反映了哈姆雷特对生命、正义和复仇的深刻反思，其性格兼具理性与感性，最终走向悲剧。3.答案：翠翠是纯真善良的少女，但她的爱情受限于传统礼教和现实困境，最终未能圆满。解析：翠翠的形象体现了湘西文化的淳朴与开放，但她的悲剧源于社会变迁与个人命运的冲突。五、论述题1.答案：杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格体现在其诗歌内容的深刻、情感的悲壮、语言的凝练和节奏的顿挫。杜甫的诗歌多反映社会现实，如《三吏》《三别》等，展现了忧国忧民的情怀。其语言精炼，如“国破山河在，城春草木深”，情感深沉，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。解析：杜甫的诗歌风格对后世影响深远