山东省烟台市福山区部分学校2025-2026学年高三上学期10月月考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山东省烟台市福山区部分学校2025-2026学年高三上学期10月月考历史试题注意事项：1.答卷前务必将自己的姓名、考生号等信息填写在答题卡和试卷的指定位置。2.回答选择题前，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题有且仅有一个选项符合题目要求。1.晋南陶寺与地处长江中游的石家河文化是两个并存的区域性文明。考古发现，陶寺遗址出土的玉神面，在造型风格（如“臣字眼”、卷云纹装饰）与工艺技法（透雕、阴刻）上，与石家河遗址核心区出土的同类玉神面高度一致。陶寺与石家河玉器的趋同表明（）A.陶寺文明深受石家河影响 B.陶寺文明陷入衰落阶段C.区域之间文明交流的加强 D.权贵阶层垄断玉器生产【答案】C【解析】据材料可知，陶寺与石家河文化玉器在造型和工艺上高度一致，且两者是并存的区域性文明，表明不同文明间存在技术或文化的互动传播，C项正确；陶寺遗址与石家河遗址核心区出土的同类玉神面高度一致，说明两者更可能是双向交流，而非单方面模仿，排除A项；材料描述的是文明的交流，没有涉及文明衰落的信息，排除B项；材料描述的是文明的交流，没有涉及玉器生产的垄断信息，排除D项。故选C项。2.史料记载：商周时期“上地（上等土地），夫（成年男子）一座（住宅），田百亩，菜（休耕土地）五十亩……中地（中等土地），夫一座，田百亩，菜百亩……下地（下等土地），夫一座，田百亩，菜二百亩”。由此判断，这一时期（）A.土地分配带有平均主义色彩 B.实现了农业生产的精耕细作C.缓解了人地之间的尖锐矛盾 D.人们对食物的需求得到满足【答案】A【解析】据材料可知，商周时期，按土地质量（上、中、下）制定不同的耕种与休耕分配方案，说明当时土地分配带有平均主义色彩，A项正确；春秋战国时期铁犁牛耕等精耕细作技术出现，排除B项；材料仅体现土地分配制度，未提及人口与土地的比例关系，无法推断人地矛盾是否缓解，排除C项；材料未涉及粮食产量和民众温饱状况，排除D项。故选A项。3.贞观六年寒冬，唐太宗循例至大理寺察阅狱情。当逐一询究死囚案时，“臣罪当诛，陛下断狱公允”的认罪声此起彼伏。太宗深受触动，许死囚归乡度岁，约次年秋决。至期，四百死囚皆如期还狱。这反映出当时A.司法程序草率 B.选官制度成熟 C.思想控制专制 D.基层治理严密【答案】D【解析】根据材料“太宗深受触动，许死囚归乡度岁，约次年秋决。至期，四百死囚皆如期还狱”结合所学知识可知，材料中的四百死囚归乡后皆如期还狱，说明地方基层能有效追踪、约束其行为，反映基层治理严密，D项正确；材料中唐太宗进行断案，且死囚认罪服法，无任何“程序草率”的体现，排除A项；题干围绕司法狱情与死囚履约展开，未涉及科举、察举等选官制度，难以得出“选官制度成熟”的结论，排除B项；材料体现的是死囚对司法公正的认可与守信，并非朝廷通过强制手段控制思想，难以得出“思想控制专制”的结论，排除C项。故选D项。4.显庆二年（657年），医药学家苏敬上书请求朝廷详定本草，得到同意。于是，朝廷征召医药科技等名家22人进行本草学的修订，命令州县官吏将所产地道药材按实物绘描成图，与标本一并送上。此外，朝廷还要求地方官吏“下询众议”“定群言得失”。显庆四年（659年），修订任务完成，书名定为《新修本草》。由此可见，《新修本草》的成功修订主要是由于（）A.政府的主导与国家资源整合 B.医学家的造诣与突破性贡献C.绘画技术与药物图谱的革新 D.州县官吏对药学研究的参与【答案】A【解析】根据材料及所学可知，朝廷调动地方行政力量（州县官吏）参与修订，要求其“按实物绘描药材图、送标本”（整合全国药材实物与图像资源），同时指令地方“下询众议、定群言得失”（整合民间经验与意见），将全国的人才、药材资源、民间智慧纳入修订体系，形成跨区域、多层面的资源协作。由此可见，《新修本草》修订的关键推动力量来自政府，A项正确；材料中虽提及“征召医药科技等名家”，但名家是由朝廷组织参与，其贡献是在政府主导的框架内发挥作用，并非修订成功的“主要原因”，排除B项；“按实物绘描药材图”是修订中的技术辅助手段（记录药材形态），材料未提及“绘画技术革新”，且图谱绘制仅为资源整合的一部分，排除C项；州县官吏的角色是“执行朝廷指令”（收集药材、绘图、征询意见），属于行政协助，而非主动“参与药学研究”，排除D项。故选A项。5.朱元璋鉴于汉、唐宦官专权的历史教训，将“内臣不得干预政事，犯者斩”的禁令铸为铁牌，悬之宫门。但英宗时的王振、武宗时的刘瑾及熹宗时的魏忠贤等“三宦”弄权，出现了历史上罕见宦官专权现象。这是源于（）A.君主专制的高度强化 B.司礼监权力膨胀削弱了皇权C.统治者政治素养差异 D.宰相废除导致中枢权力失衡【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知，在君主专制制度下，皇帝是权力的核心，宦官作为皇帝身边最亲近的人之一，他们的权力来源完全取决于皇帝的信任和授权。明代，由于君主专制高度强化，皇帝拥有绝对的决策权，一旦皇帝昏庸或者怠政，宦官就有可能凭借皇帝赋予的权力专权，获取干预朝政的机会，所以君主专制高度强化是明代后期出现宦官专权的重要原因，A项正确；司礼监权力膨胀是皇权专制的产物，并不是削弱皇权，排除B项；统治者政治素养的高低并不是宦官专权的根源所在，排除C项；宦官专权主要是因为君主专制制度以及皇帝对宦官的信任和授权，而不是因为宰相制度的废除，排除D项。故选A项。6.清朝前中期，位于今盛泽镇的新杭市以纺织业发达著称。清人有诗云：“锦绫织就费千丝，花样新鲜是折枝。估客不辞千里远，新杭桥外卸帆迟。”“估舶列市梢，人家夹河岸。秋灯耿不眠，鸣梭响夜半。”这说明当时（）A.长途贩运推动市镇经济发展 B.纺织业是江南市镇主要产业C.江南地区传统自然经济瓦解 D.家庭生产呈现出商品化特征【答案】A【解析】盛泽镇纺织业发达，材料提到“估客不辞千里远，新杭桥外卸帆迟”、“估舶列市梢，人家夹河岸。秋灯耿不眠，鸣梭响夜半。”，这说明当时大量商人不远千里到盛泽镇采购纺织品，推动了盛泽镇纺织业的发展，即长途贩运推动市镇经济发展，A项正确；材料没有提及市镇中的其它产业，因此无法证明纺织业是江南市镇主要产业，排除B项；鸦片战争后自然经济开始瓦解，排除C项；材料信息并不能证明盛泽镇的纺织业是家庭纺织业，因此无法得出“家庭生产呈现出商品化特征”的结论，排除D项。故选A项。7.马克思指出“鸦片没有起催眠作用，反而起了惊醒作用”，在鸦片战争中“旧中国的死亡时刻正在迅速临近”，而侵略也会给西方社会带来“灾难性影响”。在评价太平天国运动时，马克思认为“(它)是停滞的社会生活的产物”。马克思的这些认识（）A.谴责了殖民侵略 B.体现了唯物史观C.肯定了农民运动 D.坚持了人民立场【答案】B【解析】根据材料“在鸦片战争中‘旧中国的死亡时刻正在迅速临近’，而侵略也会给西方社会带来‘灾难性影响’。在评价太平天国运动时，马克思认为‘(它)是停滞的社会生活的产物’”可知，马克思对鸦片战争影响和太平天国运动的评价贯彻了物质决定意识，社会存在决定社会意识的历史唯物主义理论，是唯物史观的体现，B项正确；马克思对太平天国的评价不涉及对殖民侵略的谴责，A项不符合题干，排除A项；对太平天国的评价是基于客观史实，不涉及立场倾向，“肯定了农民运动”与题干无关，排除C项；马克思的这些认识体现了唯物史观，“坚持了人民立场”不符合材料主旨，排除D项。故选B项。8.1898年，洋务派士绅代表人物王先谦认为康梁学说“断不可从”，因为“其言平等，则西国并不平等；言民权，则西主实自持权。康、梁谬托西教，以行其邪说，真是中国之巨蠹，不意光天化日之下，有此鬼蜮。”据此推知（）A.维新变法缺乏理论依据 B.向西方学习受到质疑C.维新变法运动阻力较大 D.士大夫群体阵营分明【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，王先谦是洋务派士绅代表，属于社会上层有影响力的人物，他公开强烈反对康梁学说，称其为“中国之巨蠹”，说明维新变法遭遇一部分洋务派和士绅抵制，变法运动阻力较大，C项正确；根据所学知识可知，康梁维新思想有较为系统的理论支撑，排除A项；王先谦作为洋务派代表，支持学习西方技术，而非反对向西方学习，排除B项；材料仅仅列举了王先谦一个人物的言论，并不能推断出士大夫群体阵营分明，排除D项。故选C项。9.下面为1919年李大钊在《新青年》发表的《我的马克思主义观》一文的内容摘录。这表明李大钊认识到（）马氏社会主义的理论，可大别为三部:一为关于过去的理论，就是他的历史论，也称社会组织进化论；二为关于现在的理论，就是他的经济论，也称资本主义的经济论；三为关于将来的理论，就是他的政策论，也称社会主义运动论，就是社会民主主义。A.社会主义取代资本主义的必然性B.的成立条件已初步具备C.新文化传播必须坚持马克思理论指导D.马克思主义理论的全面性与科学性【答案】D【解析】李大钊在《我的马克思主义观》中将马克思主义理论分为三部分——历史论（过去）、经济论（现在）、政策论（将来），说明他认识到马克思主义是一个系统、完整的理论体系。把马克思主义分为“过去、现在、将来”三个部分进行论述，正体现了它的全面性与科学性，D项正确；材料没有直接体现“社会主义必将取代资本主义”的必然性结论，而是介绍理论构成，排除A项；成立是在1921年，1919年还不具备成立条件，时间不符，排除B项；材料没有强调“新文化传播必须坚持马克思理论指导”，而是在阐释马克思主义本身的结构，排除C项。故选D项。10.1985年，温州已有80多万农村劳动力离开耕地，转向经营家庭办和联户办的工业、商业和其他服务行业，家庭工业企业达13.3万家，被称为“中国农民经济史上的一个创举”。这得益于（）A.社会主义市场经济体制建立 B.中央鼓励支持个体经济的发展C.城市经济体制改革全面启动 D.中央支持家庭联产承包责任制【答案】B【解析】据材料可知，1980年前后，中央鼓励支持个体经济发展，这为温州农村劳动力转向家庭工业和联户办的工业、商业等提供了政策支持，B项正确；社会主义市场经济体制建立是在21世纪初，1985年还未建立，排除A项；城市经济体制改革全面启动是在1984年，但城市经济体制改革主要是针对城市国有企业等，与温州农村劳动力转向家庭工业等关联不大，排除C项；家庭联产承包责任制主要是在农村推行的土地经营制度改革，解决的是农业生产问题，不是农村劳动力转向工业、商业等的直接原因，排除D项。故选B项。11.在耶路撒冷一个古代城市废墟中，发现了产于埃及的各种象牙制品和其他制品；在腓尼基，发现属于埃及的器皿、狮身人面像等制品；在埃及的贝尼哈桑的墓画中，画有37个亚细亚人在部落领袖的率领下来到埃及的情景。这可以佐证（）A.地中海沿岸各地区之间贸易较发达 B.地中海沿岸文明发展处于领先地位C.埃及与其他地区文明交流较为广泛 D.经贸交流促进古埃及文明融合创新【答案】C【解析】根据材料“发现了产于埃及的各种象牙制品和其他制品”“发现属于埃及的器皿、獅身人面像等制品”等可知，古代埃及的象牙制品等出现于古代西亚和腓尼基地区，而埃及也出现了西亚地区的信息，体现了埃及与其他地区文明交流较为广泛，且涉及范围较广，C项正确；材料仅埃及与西亚地区有贸易往来，整个地中海的贸易情况无从得出，排除A项；材料没有说明其他地区的文明情况，“领先地位”无从得出，排除B项；材料仅体现文明交流，并未说明埃及文明创新的地方，排除D项。故选C项。12.公元976年，高丽政府颁布田柴科制度，“括垦田数，分膏瘠，自文武百官至府兵、闲人，莫不科授，又给樵采地，谓之田柴科。身没并纳之于公，唯府兵年满二十始受，六十而还”。此田制（）A.阻碍社会经济的发展 B.能够遏制土地兼并问题C.增加了农民的赋税负担 D.与唐朝均田制性质相似【答案】D【解析】材料“身没并纳之于公”可见田柴科制度与唐朝均田制都是土地国有制，D项正确；该田制分给所谓的闲人土地，能够调动他们的生产积极性，促进农业发展，排除A项；土地兼并的根源在于封建土地私有制，田柴科制度如均田制一样，不能遏制土地兼并问题，排除B项；材料看不出这一田制增加了农民的赋税负担，排除C项。故选D项。13.关于启蒙运动，有学者认为：“理论上，哲人们坚信打破宗教迷信、树立理性权威能使这个时代的人变得更聪明、更高尚、更幸福；但现实中，不是所有人都能够拥有或愿意接受理性权威，而基督教传统更是深深扎根于普通民众之中。”该学者意在（）A.反思法国大革命的暴力与激进 B.说明理性与宗教精神不可调和C.抨击基督教会对人的思想束缚 D.批评启蒙思想家对传统的割裂【答案】D【解析】根据材料“但现实中，不是所有人都能够拥有或愿意接受理性权威，而基督教传统更是深深扎根于普通民众之中”并结合所学知识可知，材料反映了启蒙运动并没有使得所有人都接受理性权威，没有与基督教传统相结合，所以材料中的学者意在批评启蒙思想家对传统的割裂，D项正确；材料讲的是法国启蒙运动的局限，并不是讲法国大革命的局限，排除A项；结合所学知识可知，理性与宗教精神可以调和，排除B项；材料讲的是启蒙运动对传统的割裂，并不是讲基督教会对人的思想束缚，排除C项。故选D项。14.休米勒（1802﹣1856），苏格兰地质学家、作家。在日记里记录了其伯父一边工作，一边设法读书的场景：白天他常常找人在他旁边读书；冬日夜晚，我的叔父会在壁炉前为大家朗读一些有趣的文章，这样让还在工作的人得以借光。据此推知，该时期阅读的兴起（）A.表明劳动者需要从书中提升业务B.反映出米勒是贵族家庭出身C.体现了阅读成为社会各界的共识D.与工业革命的发展息息相关【答案】D【解析】材料关键信息一是时间19世纪上半期，二是读书热兴起，这是工业革命时期的社会现象，读书既是陶冶情操、缓解压力的方式，也是工业社会背景下书籍走进普通民众的表现，大众可借此提高个人专业技能和文化素养，适应并满足社会发展对专业人才的需求，D项正确；一边工作，一边读书，主要作用在于减轻工作压力，没有表明劳动者需要从书中提升业务，排除A项；材料中没有作者出身的信息，排除B项；材料不涉及社会各界的态度，仅据材料信息不能得出“读书成为社会各界的共识”，排除C项。故选D项。15.1918年，德国史学家斯宾格勒在《西方的没落》中指出：“不承认古典文化或西方文化比印度文化、巴比伦文化、中国文化等占有任何优越地位——它们是动态存在的个别世界，从分量看来，它们在历史的一般图景中的地位和古典文化是一样的，从精神上的伟大和上升的力量看来，它们常常超过古典文化。”据此可知（）A.西方有识之士反思西方文化观 B.西方学者接受了马克思主义史观C.欧洲国家的优势地位已经丧失 D.各民族独立运动冲击了西方文明【答案】A【解析】根据材料“1918年”“不承认古典文化或西方文化比印度文化、巴比伦文化、中国文化等占有任何优越地位”“从分量看来，它们在历史的一般图景中的地位和古典文化是一样的”“从精神上的伟大和上升的力量看来，它们常常超过古典文化”可知，一战促使西方有识之士认真反思“西方文化中心论”，A项正确。材料未体现斯宾格勒接受了马克思主义史观，排除B项；材料未体现欧洲国家的地位变化，排除C项；材料未涉及民族独立运动对西方文明的冲击，排除D项。故选A项。二、非选择题：本大题共5小题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。材料从公元前361年始，商鞅变法开创了中国历史上第一个“法治时代”。然而战国的大背景注定了它造就的不可能是一个普通的“法治社会”，而是具有“战时法治”特征的“法治社会”。就天时而言，“商鞅对战国时代诸侯兼并，弱肉强食，高诈力而轻仁义的现实早有清醒认识，看到欲在乱世求生存只有实行法家富国强兵政策，舍此别无他途”。就地利而言，“八百里秦川宜于发展农业，且秦民稼穑历史悠久，兴农足可为强国提供物质基础。秦地处关中，东有崤、函之固，易守难攻，得军事上地利条件”。就人和而言，“秦民戎俗，强悍尚武，实为日后百万雄师之资”。在战国的历史背景下，商鞅变法的重心必然在于应对战争，正是在这个目标指引下，商鞅着手在秦国推行特殊的“战时法治”，进行了一场深刻的社会变革。——摘编自刘树林《商鞅变法的历史启示》等（1）根据材料并结合所学知识，概述商鞅变法开创的“法治时代”的特征。（2）根据材料并结合所学知识，谈谈商鞅变法对“法治时代”建设的启示。【答案】（1）特征：具有战时性；重农抑商，强化战争物质基础；军功授爵，塑造军事化社会秩序；严刑峻法，保障政策绝对执行；中央集权，集中资源服务战争。（2）启示：政策制定需与时代背景、国情适配；“战时”政策需警惕“短期高效”与“长期隐患”的平衡；“法治”的核心是“目标明确”与“执行有力”的统一；文明演进需超越“战时思维”，走向多元协调。【解析】【小问1】特征：依据材料“具有‘战时法治’特征的‘法治社会’”可知，具有战时性；依据材料“八百里秦川宜于发展农业，且秦民稼穑历史悠久，兴农足可为强国提供物质基础。秦地处关中，东有崤、函之固，易守难攻，得军事上地利条件”可知，重农抑商，强化战争物质基础；依据材料“秦民戎俗，强悍尚武，实为日后百万雄师之资”可知，军功授爵，塑造军事化社会秩序；依据材料“商鞅对战国时代诸侯兼并，弱肉强食，高诈力而轻仁义的现实早有清醒认识，看到欲在乱世求生存只有实行法家富国强兵政策，舍此别无他途”可知，严刑峻法，保障政策绝对执行；结合所学可知，商鞅变法之后，秦国成为一个中央集权的国家，可以集中资源服务战争。【小问2】认识：商鞅变法是基于战国“诸侯兼并、弱肉强食”的时代背景，以及秦国“宜农的地理、强悍的民风”等国情而推行的。这启示我们，法治建设的政策制定必须充分考量所处的时代背景和本国的实际国情，做到因时制宜、因地制宜；商鞅变法的“战时法治”虽在短期内实现了富国强兵，但也存在长期隐患（如法治的单一性可能对社会多元发展的限制），这提醒我们，在制定具有短期高效特点的政策时，要警惕其可能带来的长期隐患，做好短期与长期的平衡；商鞅变法的法治以“应对战争、富国强兵”为明确目标，且执行有力，这表明法治的核心在于目标明确与执行有力的统一，只有目标清晰且坚决执行，法治才能发挥其应有的作用；战国的“战时法治”是特殊历史阶段的产物，而现代法治时代需要超越这种单一的“战时思维”，走向多元协调的文明演进路径，实现法治在社会各方面的均衡、可持续发展。17.阅读材料，回答问题。材料早期的领导人和主要成员多为五四知识青年。因此在一段时间内，他们对待中华文明的态度多持全面“打倒传统”的立场。但随着的日趋成熟，尤其是在从少数知识分子的党转变为广大人民群众的党的过程中，领导人及主要成员愈发认识到，中华文明蕴含着磅礴力量，党若要开辟出一条属于自己的道路，就必须在中华文明的赓续传承中奋勇前行。抗战令在这方面的自觉越发明晰，这充分体现在抗战期间几篇对党的建设以及中国革命前途具有重要指导意义的文献中。如《在民族战争中的地位》一文就指出：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品。对于这些，我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的。”——摘编自瞿骏《理解抗战与中华“现代建国”的两个维度》以“抗战与民族觉醒”为题，写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)【答案】示例抗战与民族觉醒抗日战争不仅是一场反抗外敌入侵的民族解放战争，更是中华民族走向觉醒、重塑文化自信的重要转折点。1840年鸦片战争爆发后，面对西方列强的坚船利炮，古老的中华文明陷入了深重的生存危机。尊西崇新思潮的泛滥和对外战争的屡战屡败，使中国人的文化自信不断丧失。抗日战争的爆发成为中华民族觉醒的重要契机。面对日本帝国主义的步步入侵，中国人民空前团结起来，在生死存亡的关键时刻，民族精神得到了前所未有的激发。战争的严峻形势让人们深刻认识到，仅有先进的技术和制度还不够，中华民族还需要强大的精神力量和文化支撑。在抗战中展现出高度的文明自觉。早期“打倒传统”的激进态度逐渐转向理性的继承和发展。毛泽东在《在民族战争中的地位》中明确提出：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”这反映了在文明传承问题上的重要转变。抗日战争成为中华民族从“文明蒙尘”走向文明自觉的重要转折点，也反映了中华民族在苦难中的伟大觉醒和在文明中的浴火重生。(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准)【解析】根据题意要求，以“抗战与民族觉醒”为题，结合材料和所学知识予以阐述。如根据所学知识可知，抗日战争不仅是一场反抗外敌入侵的民族解放战争，更是中华民族走向觉醒、重塑文化自信的重要转折点。根据材料“早期的领导人和主要成员多为五四知识青年。因此在一段时间内，他们对待中华文明的态度多持全面‘打倒传统’的立场”和所学知识可知，1840年鸦片战争爆发后，面对西方列强的坚船利炮，古老的中华文明陷入了深重的生存危机。尊西崇新思潮的泛滥和对外战争的屡战屡败，使中国人的文化自信不断丧失。根据材料“抗战令在这方面的自觉越发明晰，这充分体现在抗战期间几篇对党的建设以及中国革命前途具有重要指导意义的文献中。如《在民族战争中的地位》一文”和所学知识可知，抗日战争的爆发成为中华民族觉醒的重要契机。面对日本帝国主义的步步入侵，中国人民空前团结起来，在生死存亡的关键时刻，民族精神得到了前所未有的激发。战争的严峻形势让人们深刻认识到，仅有先进的技术和制度还不够，中华民族还需要强大的精神力量和文化支撑。在抗战中展现出高度的文明自觉。早期“打倒传统”的激进态度逐渐转向理性的继承和发展。毛泽东在《在民族战争中的地位》中明确提出：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”这反映了在文明传承问题上的重要转变。最后，概括总结即可，如抗日战争成为中华民族从“文明蒙尘”走向文明自觉的重要转折点，也反映了中华民族在苦难中的伟大觉醒和在文明中的浴火重生。18.【阅兵仪式与民族复兴】材料一中国人民解放军大阅兵，是一项极其隆重的军事仪式。从1949至1959年，每年国庆都举办阅兵仪式。1949年开国大典阅兵时，人民军队手持着从战场上缴获来的“万国牌”武器装备，因缺乏机器动力，只有靠人或骡马拉动炮车等重型兵器。1950年国庆阅兵中尤为抢眼的是骑兵部队，却在1954年的阅兵仪式上最后一次出现。1953年国庆阅兵，火炮方队改由拖拉机牵引，“最可爱的人”志愿军代表团现身观礼台。1959年国庆阅兵仪式中武器装备基本实现国产化。--一摘编自《新中国成立以来国庆阅兵仪式的历史演绎》材料二2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵式在北京举行。阅兵方阵以“东北抗联”为前导；战旗列队中多面战旗因平型关战役和百团大战而得名；第一方队集中展示了我军陆、海、空基“三位一体”战略核力量；“维和部队方队”是由15个国家的维和军官兵混编而成。此次阅兵邀请49国政要、17国军队参阅，俄罗斯总统普京与中方领导人共同检阅外军方队。摘编自《人民日报》（1）根据材料一并结合所学，概括建国初期中国阅兵仪式的特点，并分析其时代背景。（2）根据材料二并结合所学，分析2025年中国“九三阅兵”的以上环节有何重要意义？【答案】（1）特点：每年举行：装备从“万国牌”到国产率提升；彰显革命传统和国家民族意识。背景：工业基础薄弱；社会主义工业化建设取得一定成果；军队朝着现代化和机械化方向发展；国内外敌对势力威胁国家安全；人民政权的巩固。（2）意义：弘扬抗战精神，强化历史记忆与民族认同，反对历史虚无主义；突出在抗战中的中流砥柱作用，强调中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场；彰显和平信念，深化国际协作，积极推动构建人类命运共同体；展示国防现代化成果，凸显综合国力与战略威慑，提升国际影响力；增强民族凝聚力、民族自信心，推动中华民族伟大复兴。【解析】【小问1】第一小问特点，根据材料一“从1949至1959年，每年国庆都举办阅兵仪式”结合所学从频率角度分析可知，每年举行；根据材料一“1959年国庆阅兵仪式中武器装备基本实现国产化。”结合所学从武器的角度分析可知，装备从“万国牌”到国产率提升；根据材料一“‘最可爱的人’志愿军代表团现身观礼台。”与材料一“因缺乏机器动力，只有靠人或骡马拉动炮车等重型兵器。”结合所学从精神文化的角度分析可知，彰显革命传统和国家民族意识。第二小问时代背景，根据材料一“因缺乏机器动力，只有靠人或骡马拉动炮车等重型兵器。”结合所学知识从工业基础的角度分析可知，工业基础薄弱；根据材料一“1953年国庆阅兵，火炮方队改由拖拉机牵引”结合所学从工业化建设的角度分析可知，社会主义工业化建设取得一定成果；根据材料一“‘最可爱的人’志愿军代表团现身观礼台。”结合所学从国际环境的角度分析可知，国内外敌对势力威胁国家安全；根据材料一“1959年国庆阅兵仪式中武器装备基本实现国产化。”结合所学知识从军事发展角度分析可知，军队朝着现代化和机械化方向发展；根据材料一“1959年国庆阅兵仪式中武器装备基本实现国产化”结合所学从政权的角度分析可知，人民政权的巩固。【小问2】根据材料二“阅兵方阵以‘东北抗联’为前导；战旗列队中多面战旗因平型关战役和百团大战而得名”结合所学从民族精神的角度分析可知，回击了历史虚无主义，弘扬抗战精神，强化历史记忆与民族认同，反对历史虚无主义；根据材料二“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵式在北京举行。”结合所学从反法西斯的角度分析可知，突出在抗战中的中流砥柱作用，强调中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场；根据材料二“‘维和部队方队’是由15个国家的维和军官兵混编而成”结合所学从国际合作的角度分析可知，彰显和平信念，深化国际协作，积极推动构建人类命运共同体；根据材料二“第一方队集中展示了我军陆、海、空基‘三位一体’战略核力量”结合所学从军事现代化的角度分析可知，展示国防现代化成果，凸显综合国力与战略威慑，提升国际影响力；根据材料二“此次阅兵邀请49国政要、17国军队参阅，俄罗斯总统普京与中方领导人共同检阅外军方队”结合所学从民族意识的角度分析可知，增强民族凝聚力、民联自信心，推动中华民族伟大复兴。19.阅读材料，完成下列要求。材料古希腊托勒密的“世界地图”所描绘的是极其狭小而不精确的部分欧亚地区。8世纪，随着以巴格达为中心的庞大的阿拔斯大帝国形成，“世界地图”开始在伊斯兰世界复苏。蒙古帝国时代，指南针传到了地中海，在海上航行时得到了普及，基于地球球体学说的托勒密“世界地图”也随之复活。15世纪20年代，欧洲人开始了“地理大发现”。15世纪90年代对“海上航线”进行开拓之后，世界史的舞台飞跃性地扩大。17世纪后，发行印刷的地图与海图，创作基于墨卡托绘图法将世界“连接”起来的世界图。“海上航线”将美洲出产的廉价白银运往欧洲和中国，成为经济全球化的起点；由于西班牙人带来的天花导致美洲人口骤减，美洲大陆出现了黑人奴隶、欧洲移民以及混血；19世纪之后涌入美利坚合众国的黑人奴隶和移民，构成了人种与民族混合的现代社会缩影；18世纪加勒比海的砂糖生产诞生了资本主义；大西洋兴盛的三角贸易促使英国发生了工业革命。为了实现全球化的自由贸易而向全世界提供基于系统测量的廉价标准化海图的英国，以及为了广阔的太平洋向亚洲进发，通过GPS、气象卫星以及天气预报使世界地图走向共享的美国，在不同的时代都曾占据过世界地图的主导权。——据【日】宫崎正胜《航海图的世界史：海上道路改变历史》（1）根据材料，概括从8世纪到19世纪世界地图绘制与使用的主要变化，并指出造成这些变化的因素。（2）根据材料并结合所学知识，阐述世界地图发展对人类社会进步的重要意义。【答案】（1）变化：从欧亚局部到逐步涵盖全球；绘制技术越来越科学精确；功能从单纯的地理认知工具发展为航海贸易和殖民扩张的重要辅助手段。（任答两点即可）因素：交通与贸易发展（或答：欧亚大陆商圈形成，新航路开辟）；技术传播与创新（或答：指南针等航海技术和绘图法应用推广，印刷术进步）；早期殖民扩张和世界市场发展。（任答两点即可）（2）意义：①促进了人类对地理空间的科学认知，扩大了人类对世界范围的了解；②推动了远洋航行和新航路开辟，直接开启了世界历史由分散走向整体的进程；③推动全球贸易网络的形成，美洲白银、三角贸易、工业革命等都与地图进步密切相关；④加强了不同文明间的交流与碰撞，促进了人口迁移与文化传播，奠定了近代民族融合的格局；⑤推动近代科学技术的发展，如制图学、航海学、天文学、地理学等学科的进步；⑥为近现代全球化与当代信息化提供基础条件，使世界联系日益紧密。（任答三点即可）【解析】【小问1】变化：据材料“古希腊赫勒留的‘世界地图’所描绘的是极其狭小而……的部分欧亚地区”“17世纪后，发行……将世界‘连接’起来的世界图”得出从欧亚局部到逐步涵盖全球；据材料“古希腊……不精确”“基于系统测量”得出绘制技术越来越科学精确；据材料“三角贸易”“为了实现全球化的自由贸易”得出功能从单纯的地理认知工具发展为航海贸易和殖民扩张的重要辅助手段。因素：据材料“15世纪20年代，欧洲人开始了‘地理大发现’”“15世纪90年代对‘海上航线’进行开拓”得出交通与贸易发展（或答：欧亚大陆商圈形成，新航路开辟）；据材料“指南传到了地中海”“印刷的地图与海图”“墨卡托绘图法”“GPS、气象卫星以及天气预报”得出技术传播与创新（或答：指南针等航海技术和绘图法应用推广，印刷术进步）；据材料“‘海上航线’将美洲出产的廉价白银运往欧洲和中国”“大西洋兴盛的三角贸易”得出早期殖民扩张和世界市场发展。【小问2】意义：从科学认知、航海探险、贸易网络、文明交流、科学技术、全球化和信息化等方面分析。据材料“世界史的舞台飞跃性地扩大”得出①促进了人类对地理空间的科学认知，扩大了人类对世界范围的了解；据材料“15世纪20年代，欧洲人开始了‘地理大发现’”“15世纪90年代对‘海上航线’进行开拓”可知，15世纪末至16世纪初，欧洲的航海家们借助更精确的地图和导航技术，开始了大规模的远洋航行。这些航行不仅发现了新大陆，还开辟了新的航路，使世界各地的