宝葫芦考试题及答案

宝葫芦考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.宝葫芦是谁的？A.王葆B.苏鸣凤C.郑小登答案：A2.宝葫芦变出的东西，王葆最开始怎么处理？A.扔掉B.藏起来C.送别人答案：B3.宝葫芦让王葆在数学考试中出丑，是因为？A.没帮他算对B.把别人试卷变到他桌上C.让他忘带笔答案：B4.王葆和宝葫芦分开后，他的心情是？A.失落B.轻松C.后悔答案：B5.宝葫芦能实现王葆的什么愿望？A.所有愿望B.合理愿望C.部分愿望答案：A6.王葆想要钓到鱼，宝葫芦怎么做？A.帮他钓B.变来一堆鱼C.教他技巧答案：B7.宝葫芦出现前，王葆的生活？A.平淡B.精彩C.糟糕答案：A8.王葆有了宝葫芦后，同学对他的态度？A.更亲近B.有怀疑C.更疏远答案：B9.宝葫芦最后去哪里了？A.消失了B.被王葆藏起来C.回到原来地方答案：A10.王葆发现宝葫芦秘密后，第一个想法是？A.继续用B.扔掉C.研究它答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.王葆的好朋友有？A.苏鸣凤B.郑小登C.姚俊答案：ABC2.宝葫芦给王葆带来了哪些麻烦？A.考试出丑B.同学怀疑C.东西突然出现吓人答案：ABC3.王葆希望宝葫芦帮他做的事有？A.钓到鱼B.考试得高分C.有很多玩具答案：ABC4.书中提到的活动有？A.游泳比赛B.植树活动C.绘画比赛答案：AB5.王葆和宝葫芦分开的原因有？A.带来麻烦B.不想依赖它C.它自己要走答案：AB6.宝葫芦变出的东西有？A.自行车B.零食C.书答案：ABC7.王葆在有宝葫芦后，可能有的心理变化是？A.惊喜B.担忧C.愧疚答案：ABC8.宝葫芦的能力特点有？A.能快速实现愿望B.不用努力C.可能出错答案：ABC9.书中出现的地点有？A.学校B.河边C.家里答案：ABC10.王葆有了宝葫芦后，生活有哪些改变？A.有很多东西B.遇到很多问题C.朋友更多答案：AB三、判断题（每题2分，共10题）1.王葆一开始就知道宝葫芦的秘密。（×）2.宝葫芦变东西不需要任何条件。（√）3.王葆有了宝葫芦后成绩一直很好。（×）4.宝葫芦让王葆和朋友关系更好了。（×）5.王葆最后靠自己取得了进步。（√）6.宝葫芦能听懂王葆的心思。（√）7.王葆用宝葫芦帮同学解决过困难。（×）8.宝葫芦变出的东西都是真的。（√）9.王葆和宝葫芦分开后很后悔。（×）10.宝葫芦的出现改变了王葆的生活轨迹。（√）四、简答题（每题5分，共4题）1.宝葫芦给王葆带来了哪些好处？答：让王葆不费力就有很多东西，如钓到鱼、有自行车等，还能在一些方面看似满足他需求，让他有短暂的满足感。2.王葆为什么要和宝葫芦分开？答：宝葫芦带来诸多麻烦，如考试出丑、同学怀疑等，王葆不想再依赖它，想靠自己努力。3.宝葫芦对王葆的学习有什么影响？答：表面上帮他想考高分，但在考试时把别人试卷变到他桌上，让他出丑，没真正提升他学习能力。4.王葆和宝葫芦分开后有什么变化？答：他心情轻松，开始靠自己努力，逐渐明白要通过自身奋斗获得进步，不再依赖不劳而获。五、讨论题（每题5分，共4题）1.你认为宝葫芦是好是坏？答：宝葫芦好坏参半。好的是能快速满足愿望，带来便利。坏的是让人不劳而获，失去努力机会，还带来很多麻烦，不利于成长。2.王葆和宝葫芦的故事给我们什么启示？答：启示我们不能依赖不劳而获，只有通过自己努力取得的成果才真实可靠，靠外力可能会带来更多问题。3.如果自己有宝葫芦，应该怎么做？答：不能滥用它来不劳而获。可以用它解决一些紧急或自身难以完成的大事，更要注重自身能力培养，靠努力获