老师一日生活制度规范

PAGE老师一日生活制度规范总则1.目的为了加强教师队伍建设，规范教师日常行为，提高教育教学质量，特制定本老师一日生活制度规范。本规范旨在确保教师在工作期间保持良好的职业形象、高效的工作状态，为学生提供优质的教育服务，同时保障教师的合法权益，促进学校教育事业的健康发展。2.适用范围本制度适用于本校全体在职教师。3.基本原则遵守国家法律法规和教育行业相关标准，依法执教。以学生为中心，注重师德修养，关爱学生成长。遵循教育教学规律，严谨治学，不断提高自身业务水平。倡导团队合作，相互尊重，共同营造良好的教育教学环境。教师到校与离校规范1.到校时间教师应按照学校规定的作息时间按时到校。一般情况下，早上应提前[X]分钟到达学校，做好准备工作，迎接学生入校。2.到校准备更换工作服，保持着装整洁、得体，符合教师职业形象。检查教学用具是否齐全，如教材、教案、教具、多媒体设备等，确保教学工作顺利进行。查看当天的课程安排和教学任务，熟悉教学内容和要求，做好教学准备。3.离校时间教师应在完成当天的教学任务和相关工作后，按照学校规定的时间离校。如有特殊情况需要加班或留校，应提前向学校相关部门报备。4.离校前工作整理教学资料，将教材、教案、教具等归位存放，保持办公室整洁。关闭电脑、投影仪、空调等电器设备，节约能源。检查门窗是否关好，确保办公室安全。教学工作规范1.备课要求教师应认真备课，根据教学大纲和学生实际情况，制定详细的教学计划和教案。教案应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等环节。备课要注重知识的系统性和逻辑性，结合教学实际，合理安排教学内容和教学进度。广泛收集教学资源，如参考书籍、网络资料、教学案例等，丰富教学内容，提高教学质量。2.课堂教学教师应提前到达教室，做好上课准备。准时上下课，不迟到、早退、旷课。课堂教学要注重教学方法的多样性和灵活性，激发学生的学习兴趣和主动性。采用启发式、讨论式、探究式等教学方法，引导学生积极思考，培养学生的创新能力和实践能力。关注学生的学习状态和学习效果，及时调整教学节奏和方法。对学生提出的问题要耐心解答，鼓励学生积极参与课堂互动。严格遵守课堂纪律，维护课堂秩序。教育学生遵守课堂规则，培养学生良好的学习习惯和行为规范。3.课后辅导教师应根据学生的学习情况，有针对性地开展课后辅导工作。辅导内容包括解答学生的疑问、帮助学生巩固课堂知识、指导学生完成作业等。课后辅导要注重个性化，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需求。对学习困难的学生要给予更多的关心和帮助，鼓励他们克服困难，提高学习成绩。做好课后辅导记录，及时反馈学生的学习情况和进步情况，与家长保持沟通，共同促进学生的成长。学生管理规范1.关爱学生教师要关爱每一位学生，尊重学生的人格和个性差异，平等对待每一位学生。关注学生的身心健康，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。2.班级管理认真履行班主任职责，做好班级日常管理工作。建立健全班级管理制度，培养学生的自我管理能力和团队合作精神。组织开展班级活动，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。活动内容要符合学生的年龄特点和兴趣爱好，注重教育性和趣味性。加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况和在校表现，共同做好学生的教育工作。3.学生评价建立科学合理的学生评价体系，全面、客观、公正地评价学生的学习成绩和综合素质。评价方式包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩、实践活动等。及时给予学生评价反馈，肯定学生的优点和进步，指出学生的不足和努力方向。鼓励学生积极参与评价，促进学生的自我反思和自我提高。教研与培训规范1.教研活动积极参加学校组织的教研活动，按时出席教研会议，认真参与教研讨论。教研活动要围绕教育教学中的热点、难点问题展开，鼓励教师分享教学经验和教学成果。结合教学实际，开展课题研究。课题研究要注重实用性和创新性，通过研究解决教学中的实际问题，提高教育教学质量。撰写教学反思和教学总结，不断总结教学经验，改进教学方法。定期与同事交流教学心得，共同提高教学水平。"2.培训学习关注教育行业的发展动态和前沿信息，积极参加各类培训学习活动，不断更新教育观念，提升自身业务能力。按照学校的培训计划，认真完成培训任务。培训结束后，要将所学知识和技能应用到教学实践中，提高教学效果。鼓励教师自主学习，阅读教育教学相关书籍和期刊，参加在线学习课程，拓宽知识面，提升综合素质。校园活动参与规范1.学校活动配合教师应积极配合学校组织的各项校园活动，如运动会、文艺汇演、家长会等。按照学校的安排，认真完成活动任务，为活动的顺利开展贡献力量。2.活动组织与指导根据自身特长和专业优势，主动承担校园活动的组织与指导工作。如组织学科竞赛、社团活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。3.活动中的教育引导在校园活动中，要注重对学生进行思想教育和行为引导。通过活动培养学生的集体荣誉感、团队合作精神、社会责任感等，促进学生全面发展。与家长沟通规范1.沟通方式定期与家长进行沟通，沟通方式可以采用家长会、家访、电话沟通、微信沟通等多种形式。及时反馈学生的学习情况和在校表现，了解学生在家的学习和生活情况。家长会要提前做好准备工作，明确会议主题和内容。会议过程中要认真听取家长的意见和建议，解答家长的疑问，共同探讨教育孩子的方法和策略。家访要提前与家长预约时间，了解学生家庭情况和成长环境。家访过程中要尊重家长，客观公正地评价学生，与家长共同制定教育计划。2.沟通内容沟通内容要全面、客观、真实，既要肯定学生的优点和进步，也要指出学生的不足和问题。与家长共同分析学生的学习情况和原因，寻求解决问题的方法和途径。关注学生的身心健康，了解学生在家的情绪变化和心理状态。及时与家长沟通学生的心理问题，共同做好学生的心理健康教育工作。向家长介绍学校的教育教学工作和发展规划，争取家长对学校工作的支持和配合。鼓励家长积极参与学校教育活动，共同促进学生的成长。办公纪律规范1.遵守办公时间严格遵守学校规定的办公时间，不迟到、早退、旷工。如有特殊情况需要请假，应按照学校的请假制度办理请假手续。2.保持办公环境整洁保持办公室整洁卫生，物品摆放整齐有序。不随地吐痰、乱扔垃圾，爱护办公设施和设备。3.文明办公在办公室内要保持安静，不大声喧哗、争吵。使用文明用语，尊重他人，团结协作。4.禁止在办公时间做与工作无关的事情在办公时间内，禁止玩游戏、看视频、聊天、炒股等与工作无关的事情。要集中精力做好本职工作，提高工作效率。师德师风规范1.爱岗敬业忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感。热爱本职工作，认真履行教师职责，努力提高教育教学质量。2.关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。3.教书育人遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。4.为人师表坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。5.终身学习树立终身学习理念，拓宽知识视