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文档简介
任务一
作用在货物上的力
任务导学
学习目标
1.知识目标(1)了解运行中的车辆所产生的各种振动。(2)了解力的产生。(3)掌握各外力的特性。2.技能目标(1)正确分析作用在货物上的外力。(2)能够利用公式正确进行力的计算。3.素质目标(1)培养学生安全第一的思想和分析问题、解决问题的能力。(2)提高学生自我学习和发展的能力。
学习内容力的产生。
纵向惯性力。横向惯性力。垂直惯性力。风力。摩擦力。
重点难点
1.学习重点(1)作用在货物上的力的特性。(2)各种外力值的计算。2.学习难点作用在货物上的力是如何产生的,对货物稳定性有何影响。
学习方案
学习项目导学学习任务导学课程内容学习任务自测教材精读同步练习力的产生纵向惯性力横向惯性力垂直惯性力引导案例案例分析风力摩擦力713事故力的产生
力的产生
力的产生
+T+NWFFGGQ垂Q垂纵向惯性力
一、纵向惯性力产生及特点
产生原因:车辆运动状态的改变。+T+力的方向:与外力方向相反力的作用点:货物重心位置力的大小:
二、纵向惯性力的计算
式中:T—纵向惯性力,kN;Q—货物重量,t;t0—每吨货物的纵向惯性力,kN/t。⑴采用柔性加固时,
⑵采用刚性加固时,
案例分析均重木箱包装装设备一件,重45t,长8500mm,宽2800mm,高2200mm,用自重20.2t的N17AK一车负重装载,货物装载如下图所示:
试计算作用在货物上的力案例分析T=t0Q⑴采用柔性加固时,
⑵采用刚性加固时,
解:
T=t0Q
横向惯性力
一、横向惯性力产生及特点产生原因:由侧摆振动、侧滚振动、摇头振动以及车辆经过曲线时离心力的作用。++力的方向:与外力方向相反力的作用点:货物重心位置力的大小:
N
二、横向惯性力的计算
式中:a—
货物重心纵向位移量,mm;l—负重车销距,mm。
案例分析均重木箱包装装设备一件,重45t,长8500mm,宽2800mm,高2200mm,用自重20.2t的N17AK一车负重装载,货物装载如下图所示:
试计算作用在货物上的力案例分析N=n0Q
解:
=2.82
kN/tN=n0Q
垂直惯性力
一、垂直惯性力产生及特点产生原因:主要是由点头振动,浮沉振动,侧滚振动的作用。++力的方向:垂直于车地板所在平面力的作用点:货物重心位置力的计算:
Q垂Q垂Q垂Q垂
二、重直惯性力的计算
式中:a—
货物重心纵向位移量,mm;l—车辆的销距,(具有多层转向架群的为货车底架心盘中心距),mm。⑴使用普通平车、敞车装载时,⑵使用长大货物车装载时,
案例分析均重木箱包装装设备一件,重45t,长8500mm,宽2800mm,高2200mm,用自重20.2t的N17AK一车负重装载,货物装载如下图所示:
试计算作用在货物上的力安例分析Q垂=q垂Q
⑴使用普通平车、敞车装载时:⑵使用长大货物车装载时:
解:
=3.54
kN/t
风力
一、风力产生及特点产生原因:风力的作用。++力的方向:与风力的方向相同力的作用点:货物迎风面的几何中心力的计算:W=qFW
二、风力的计算式中:W—风力,kN;F—货物侧向迎风面的投影面积,m2;q—侧向计算风压,kN/m2。⑴当迎风面为平面时,q取0.49kN/m2;⑵当迎风面为曲面时,q取0.245kN/m2;
案例分析均重木箱包装装设备一件,重45t,长8500mm,宽2800mm,高2200mm,用自重20.2t的N17AK一车负重装载,货物装载如下图所示:
试计算作用在货物上的力案例分析W=qF⑴当迎风面为平面时,q取0.49kN/m2;⑵当迎风面为曲面时,q取0.245kN/m2;解:
=18.7m2W=qF
学习目标
1.知识目标(1)认识阔大货物,熟悉装运阔大货物的车辆。(2)认识货车超偏载检测装置,了解货车超偏载装置的构成及原理。(3)掌握货车超偏载分级和超偏载车辆的处理规定。2.技能目标(1)能够对铁路运输货物正确分类。(2)能够正确确定货车技术参数。3.素质目标(1)培养学分析问题和解决问题的能力。(2)提高学生自我学习和发展的能力。
学习内容阔大货物认知装运阔大货物的车辆货车超偏载检测装置
重点难点
1.学习重点(1)如何对铁路运输货物分类。(2)如何确定货车的技术参数。(3)那些车辆可以装运阔大货物。(4)货车超偏载如何分级,超偏载货车如何处理。2.学习难点货车超偏载检测装置的基本工作原理是什么。
任务导入
石家庄市农机厂欲在石南站托运联四台联合收割机至郑州北站,农机厂运输专员向石南站提出运输需求时,车站客服人员要求提供联合收割机的外形尺寸、单件重量、重心位置、支重面长度及宽度、货物运输安全的特殊要求等相关资料,否则不予办理。思考:车站客服人员为何要求托运人提供货物技详细术资料?一、一批及按一批办理条件一批是铁路承运货物和计算运输费用的一个单位,是指使用一份货物运单,按照同一运输条件运送的货物。整车分卸除外。
二、一批的划分整车货物原则上一车一批,但跨装、爬装及使用游车的货物,一个车组为一批。跨装爬装零担货物、集装箱货物一张运单为一批。
三、不得按一批办理的货物下列货物不得按一批办理:易腐与非易腐货物危险与非危险货物因货物性质不能混装的货物保价与非保价货物保险与非保险货物运输条件不同的货物上述不得按一批托运的货物,在特殊情况下,经路局批准也可以按一批办理。
案例分析
石家庄市农机厂欲在石南站托运联四台联合收割机至郑州北站,农机厂运输专员向石南站提出运输需求时,车站客服人员要求提供联合收割机的外形尺寸、单件重量、重心位置、支重面长度及宽度、货物运输安全的特殊要求等相关资料,否则不予办理。思考:车站客服人员为何要求托运人提供货物技详细术资料?
案例分析
在铁路货物运输中,货物的重量、外形尺寸是选择装运车辆,制定货物装载加固方案,确定定重车运行条件的重要依据。《铁路货物装载加固规则》第六十三条第一款规定:托运人托运货物时,应详细提供货物的外形尺寸、单件重量、重心位置、支重面长度及宽度、货物运输安全的特殊要求等相关资料;对货物的活动部位(部件)、货物的装载加固特殊要求以及涉及货物和运输安全方面的其他重要情况,托运人须提出书面说明并盖章或签字,对内容的真实性负完全责任。因此,农机厂运输专员向石南站提出运输需求时,应遵守铁路货物运输的有关规定,提供联合收割机外形尺寸、单件重量、重心位置、支重面长度、宽度及货物运输安全的特殊要求等相关资料。摩擦力
一、摩擦力产生及特点产生原因:货物受到外力,产生移动趋势,货物与车底板间的阻止货物移动趋势的力,包括纵向摩擦力和横向摩擦力。++力的方向:与外力的方向相反力的作用点:货物与车底板接触面力的大小WNTFF
二、摩擦力的计算
摩擦接触面μ摩擦接触面μ摩擦接触面μ木与木0.45钢板与钢板0.30稻草绳把与铸钢0.55木与钢板0.40橡胶垫与木0.60稻草帘与钢板0.44木与铸钢0.60橡胶垫与钢板0.50草支垫与钢板0.42⑴⑵
三、力的总结力方向作用点作用重力G竖直向下重心稳定力纵向惯性力T与外力方向相反重心不稳定横向惯性力N与外力方向相反重心不稳定垂直惯性力Q垂垂直于车底板重心不稳定风力W与风力方向一致受风面任何中心不稳定纵向摩擦力与外力方向相反接触面稳定力横向摩擦力与外力方向相反接触底面稳定力
案例分析均重木箱包装装设备一件,重45t,
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