（能力提升）2025-2026学年下学期人教统编版小学语文四年级第四单元练习卷

（能力提升）2025-2026学年下学期人教统编版四年级第四单元练习卷一．试题（共13小题）1．下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项是（）。A．猫的性格实在有些古怪。（奇怪） B．可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇气） C．可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。（尽责） D．说它老实吧，它的确有时候很乖。（确实）2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．屏息（bǐng）奢侈（cǐ） B．浦口（fǔ）哺育（pǔ） C．叫嚣（xiāo）供应（gōng） D．窥视（guī）枝折花落（shé）3．下面词语是一类的一项是（）。A．哺育辅导捕捉谱写黄浦江 B．俏丽陡峭悄悄捎信稍息 C．千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂 D．纸老虎变色龙铁公鸡应声虫孺子牛4．看拼音，写词语。tānwánjìnzhígǎozhǐyōulǜzāoyānghuāpén5．比一比，再组词。忧虑贪遭殃优虚贫糟秧6．“窥伺”指地看。像这样表示“看”的词语，我还积累了很多。如：（1）表示向上看，叫。（2）表示向下看，叫。（3）表示仔细地看，叫。（4）表示粗略地看，叫。7．下列语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人，你能说出这些动物的名称吗？例：出尔反尔、见风使舵的人（变色龙）（1）一毛不拔、非常吝啬的人（2）勤勤恳恳、为民服务的人（3）有才能、有才干的人（4）没有骨气、摇尾乞怜的人8．选词填空。无论……都……；是……还是…………；……因为……（1）它负责，慈爱，勇敢，辛苦，它有了一群鸡雏。（2）多么贪睡的人得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（3）不论在院里，在院外，它总是挺着脖儿。9．根据要求完成句子练习。（1）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（仿写句子）（2）鹅吃饭时，要有一个人侍候，架子十足。（改成感叹句）10．语文与生活。学完本单元的课文，四年级（3）班开展了以“可爱的动物，我们是朋友”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。（1）走近小动物，猜猜动物谜语。小河水，轻轻流，黑衣娃娃排队游，细细尾，大大头，长大捉虫是能手。谜底：（2）请写出两条关于动物的歇后语。①②11．阅读下面的文字，完成下列各题。母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。（1）母鸡伟大是因为。将“它伟大，因为它是鸡母亲”这个句子换种说法，使句意不变：。（2）鸡为孩子们找吃的时候，是怎么做的？（3）如果孩子们夜间遇到危险，母鸡是怎样做的？（4）最后一个自然段表达了作者的感情。A．对母鸡的讨厌B．对母鸡的赞美C．通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的赞颂之情（5）我知道“”这句诗是赞美母爱的伟大。12．阅读下面的文字，完成后面各题。仅次于人的动物毕淑敏一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝（gōu）火旁，对我说：“仅次于人聪明的动物，是狼。”有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方，我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一条狼。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？“那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。”我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失了踪的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。原来，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。（选自《难忘少年好时光》吉林出版集团有限责任公司）（1）根据文章，用恰当的词语填空。的篝火的沙丘的烛火的月光（2）“沙丘好似一座银子筑成的坟”这句话运用了的修辞手法。说像“银子”是因为，说像“坟”是因为。（3）“那是我生平见过的跑得最快的一条狼。”对于这句话，理解最恰当的一项是。A．表现狼的求生欲望很强。B．突出这条狼跑得很快，猎人追着很费劲。C．为后文作铺垫，突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的伟大高尚。D．说明狼是贪生怕死的动物。（4）本文的标题是“仅次于人的动物”，开篇第一句中却说“仅次于人聪明的动物”，你认为文章的重点仅仅是要告诉我们狼很聪明吗？说说你对标题中“仅次于人”的理解。（5）猜一猜，老猎人以后会怎么做呢？13．小练笔。你喜欢小动物吗？你观察过它们吗？请选择一种你熟悉的小动物，抓住它的特点，写一个片段。

（能力提升）2025-2026学年下学期人教统编版四年级第四单元练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）题号123答案BCC一．试题（共13小题）1．下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项是（）。A．猫的性格实在有些古怪。（奇怪） B．可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇气） C．可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。（尽责） D．说它老实吧，它的确有时候很乖。（确实）【考点】近义词．【答案】B【分析】考查了辨析近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。【解答】A、C、D正确。B.有误，勇猛：英勇骠悍。近义词应为“勇敢”。故选：B。【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．屏息（bǐng）奢侈（cǐ） B．浦口（fǔ）哺育（pǔ） C．叫嚣（xiāo）供应（gōng） D．窥视（guī）枝折花落（shé）【考点】汉字读音．【答案】C【分析】本题考查了学生对于课文中字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音。【解答】A.有误，“奢侈”中“侈”的读音为“chǐ”。B.有误，“浦口”中“浦”的读音为“pǔ”，“哺育”中“哺”的读音为“bǔ”。C.正确。D.有误，“窥视”中“窥”读音为“kuī”。故选：C。【点评】完成此类题要特别注意声调的不同，需要在学习中多读多练。3．下面词语是一类的一项是（）。A．哺育辅导捕捉谱写黄浦江 B．俏丽陡峭悄悄捎信稍息 C．千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂 D．纸老虎变色龙铁公鸡应声虫孺子牛【考点】词语归类或排列．【答案】C【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解答】A.不是一类。“哺育”“辅导”“捕捉”“谱写”都是动词，“黄浦江”是名词。B.不是一类。“俏丽”“陡峭”“悄悄”是形容词，“捎信”“稍息”是动词。C.是一类，词语都是用来描写有才华勤勤恳恳的人，是褒义词。D.不是一类。“纸老虎”“变色龙”“铁公鸡”“应声虫”都含有贬义，“孺子牛”是褒义词。故选：C。【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。4．看拼音，写词语。tānwán贪玩jìnzhí尽职gǎozhǐ稿纸yōulǜ忧虑zāoyāng遭殃huāpén花盆【考点】看拼音写汉字．【答案】见试题解答内容【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：贪玩尽职稿纸忧虑遭殃花盆【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。5．比一比，再组词。忧忧虑虑考虑贪贪污遭遭遇殃遭殃优优秀虚虚心贫贫农糟糟糕秧秧苗【考点】组词．【答案】见试题解答内容【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。如忧与优，音同，部首不同，义不同。忧：有忧愁的意思。可组词：忧虑。优：好的，优良的。可组词：优秀。【解答】故答案为：忧虑考虑贪污遭遇遭殃优秀虚心贫农糟糕秧苗【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别2、从字形区别3、从字义区别4、利用形声字的特点区别。6．“窥伺”指偷偷地看。像这样表示“看”的词语，我还积累了很多。如：（1）表示向上看，叫仰望。（2）表示向下看，叫俯视。（3）表示仔细地看，叫观察。（4）表示粗略地看，叫浏览。【考点】词语的理解与辨析．【答案】偷偷（1）仰望；（2）俯视；（3）观察；（4）浏览。【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】“窥伺”指偷偷地看。（1）表示向上看，叫仰望。（2）表示向下看，叫俯视。（3）表示仔细地看，叫观察。（4）表示粗略地看，叫故答案为：偷偷（1）仰望；（2）俯视；（3）观察；（4）浏览。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。7．下列语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人，你能说出这些动物的名称吗？例：出尔反尔、见风使舵的人（变色龙）（1）一毛不拔、非常吝啬的人铁公鸡（2）勤勤恳恳、为民服务的人老黄牛（3）有才能、有才干的人千里马（4）没有骨气、摇尾乞怜的人哈巴狗【考点】词语的理解与辨析．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生对于日常生活中惯用语的理解，完成此类题目不难，根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可。【解答】故答案为：（1）铁公鸡；（2）老黄牛；（3）千里马；（4）哈巴狗。【点评】完成此类题目的关键是平时加强词语的积累与理解，做到厚积薄发。8．选词填空。无论……都……；是……还是…………；……因为……（1）它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。（2）无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（3）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿。【考点】关联词．【答案】（1）因为；（2）无论都；（3）是还是。【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】（1）“它负责，慈爱，勇敢，辛苦”与“它有了一群鸡雏”之间是因果关系，故用“……因为……”连接。（2）“多么贪睡的人”与“得起来看看，是不是有了黄鼠狼”之间是条件关系，故用“无论……都……”连接。（3）“在院里”与“在院外”之间是并列关系，故用“是……还是……”连接。故答案为：（1）因为；（2）无论都；（3）是还是。【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。9．根据要求完成句子练习。（1）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（仿写句子）豹的步调轻盈，悄无声息地侦查敌情，好像电影里的间谍准备出击。（2）鹅吃饭时，要有一个人侍候，架子十足。（改成感叹句）鹅吃饭时，要有一个人侍候，真是架子十足啊!【考点】感叹句；改写句子；句子仿写．【答案】见试题解答内容【分析】考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）考查了仿写拟人句。例句把“鹅”看作人，赋予“鹅”以人的动作、神态。仿写句要用拟人的修辞。（2）考查了改写反问句。“架子十足”改为“真是架子十足啊”，句号改写为感叹号。故答案为：（1）豹的步调轻盈，悄无声息地侦查敌情，好像电影里的间谍准备出击。（2）鹅吃饭时，要有一个人侍候，真是架子十足啊!【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。10．语文与生活。学完本单元的课文，四年级（3）班开展了以“可爱的动物，我们是朋友”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。（1）走近小动物，猜猜动物谜语。小河水，轻轻流，黑衣娃娃排队游，细细尾，大大头，长大捉虫是能手。谜底：小蝌蚪（2）请写出两条关于动物的歇后语。①猪八戒照镜子——里外不是人。②狗咬吕洞宾——不识好人心。【考点】谜语；歇后语．【答案】（1）小蝌蚪；（2）①猪八戒照镜子——里外不是人。②狗咬吕洞宾——不识好人心。【分析】考查谜语和歇后语。谜语是指让人猜测而说出或写出隐射事物或文字等的隐语。【解答】（1）“小河水，轻轻流“：小蝌蚪生活在水中。“黑衣娃娃排队游“：小蝌蚪身体呈黑色，且通常成群结队地活动，形似“排队游“。“细细尾，大大头“：小蝌蚪的尾部细长，头部较大，符合描述。“长大捉虫是能手“：小蝌蚪长大后，会变成青蛙，青蛙会捕食害虫。所以谜底是小蝌蚪。（2）写出两条关于动物的歇后语即可。故答案为：（1）小蝌蚪；（2）①猪八戒照镜子——里外不是人。②狗咬吕洞宾——不识好人心。【点评】谜语的构成：一般由谜面、谜目和谜底三部分组成。11．阅读下面的文字，完成下列各题。母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。（1）母鸡伟大是因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。将“它伟大，因为它是鸡母亲”这个句子换种说法，使句意不变：因为它是鸡母亲，所以它伟大。（2）鸡为孩子们找吃的时候，是怎么做的？发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。（3）如果孩子们夜间遇到危险，母鸡是怎样做的？在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。（4）最后一个自然段表达了作者C的感情。A．对母鸡的讨厌B．对母鸡的赞美C．通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的赞颂之情（5）我知道“谁言寸草心，报得三春晖”这句诗是赞美母爱的伟大。【考点】语段阅读．【答案】（1）它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄因为它是鸡母亲，所以它伟大；（2）发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。（3）在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。（4）C；（5）谁言寸草心，报得三春晖。【分析】本语段选自《母鸡》，这篇课文是老舍先生脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。【解答】（1）考查读文获取有用信息的能力。仔细阅读安选文，从选文最后一个句子“它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄”可知答案，这个句子是因果关系的句子，原句是前果后因，将“它伟大，因为它是鸡母亲”这个句子换种说法，使句意不变，换成前因后果的句子即可。（2）（3）考查了学生对语段内容的理解。仔细读文可知，鸡为孩子们找吃的时候的做法是：发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。从句子“在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。”可知，夜间有什么动静，母鸡会怎样做。（4）考查了学生对语段内容的理解。阅读最后一段，结合句子“它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”可知，最后一段表达了作者通过对母鸡的赞美，赞颂天下所有母亲的感情。故选C。（5）考查古诗积累。赞美母爱的伟大的古诗如“谁言寸草心，报得三春晖”。故答案为：（1）它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄因为它是鸡母亲，所以它伟大；（2）发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。（3）在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。（4）C；（5）谁言寸草心，报得三春晖。【点评】本语段考查了对中年级学生的阅读能力，仔细阅读选文，锻炼从文中寻找答案的能力。12．阅读下面的文字，完成后面各题。仅次于人的动物毕淑敏一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝（gōu）火旁，对我说：“仅次于人聪明的动物，是狼。”有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方，我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一条狼。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？“那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。”我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失了踪的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。原来，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。（选自《难忘少年好时光》吉林出版集团有限责任公司）（1）根据文章，用恰当的词语填空。蜂蜜般黏稠的篝火巨大的沙丘白色的烛火惨白的月光（2）“沙丘好似一座银子筑成的坟”这句话运用了比喻的修辞手法。说像“银子”是因为沙丘在月光的映照下，好像被涂成了银色，说像“坟”是因为沙丘非常沉寂，毫无动静。（3）“那是我生平见过的跑得最快的一条狼。”对于这句话，理解最恰当的一项是C。A．表现狼的求生欲望很强。B．突出这条狼跑得很快，猎人追着很费劲。C．为后文作铺垫，突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的伟大高尚。D．说明狼是贪生怕死的动物。（4）本文的标题是“仅次于人的动物”，开篇第一句中却说“仅次于人聪明的动物”，你认为文章的重点仅仅是要告诉我们狼很聪明吗？说说你对标题中“仅次于人”的理解。不是。“仅次于人”既指智慧也指动物的情感，即狼身上体现的伟大母爱。（5）猜一猜，老猎人以后会怎么做呢？经过这件事，老猎人再也不捕杀狼了。他在大山里当起了护山老人，植树造林，保护山里的动物。【考点】记叙文．【答案】见试题解答内容【分析】本文写的一个老猎人给“我”讲述的一个故事：他在一次追击母狼和两只小狼的过程中，母狼为了救自己的孩子，作出了一个犯忌的决定——向一座巨大的沙丘爬去，后来母狼被击毙，两只狼崽也被他找到。这件事给老猎人带来了极大的震撼，文章通过叙述这件事，赞美了动物的伟大母爱这一主题。【解答】（1）本题考查词语搭配。由文中词句“在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁”“狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去”“像白色的烛火一样”“惨白的月光下”可得出答案。（2）本题考查修辞手法。“沙丘好似一座银子筑成的坟”，把“沙丘”比作“银子筑成的坟”，是比喻的修辞手法。由句子“惨白的月光下”可知，说像“银子”是因为月光的照射。由句子“快半夜才到”“毫无动静”可知，说像“坟”是因为沙丘非常沉寂，毫无动静。（3）本题考查理解文章内容。由句子“又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生”可知，C项正确。（4）本题考查文章主旨。阅读本文可知，老猎人讲述这个故事并不只是为了说明狼很聪明，更重要的是体现狼身上的伟大母爱。（5）本题考查合理想象的能力。通过文章最后两段内容可以猜测，老猎人被狼身上的伟大母爱所感动，所震撼，所以他以后很大可能就不再去捕杀狼了，而是决定做保护动物的践行者。本题答案不唯一，言之有理即可。故答案为：（1）蜂蜜般黏稠巨大白色惨白；（2）比喻沙丘在月光的映照下，好像被涂成了银色沙丘非常沉寂，毫无动静；（3）C；（4）不是。“仅次于人”既指智慧也指动物的情感，即狼身上体现的伟大母爱。（5）经过这件事，老猎人再也不捕杀狼了。他在大山里当起了护山老人，植树造林，保护山里的动物。【点评】比喻的作用：①能使深奥的道理变得浅显。②能使人物形象鲜明。③能使景物形象化。④能给人丰富的想象。⑤能使语言简练、明快、生动。⑥能使标题醒目、动人。13．小练笔。你喜欢小动物吗？你观察过它们吗？请选择一种你熟悉的小动物，抓住它的特点，写一个片段。【考点】记叙文（状物）．【答案】我家的小猫我家有一只可爱、顽皮的小猫，是爸爸到乡下看现场时带回来的。它全身长满细细的毛，摸起来毛茸茸的，就像我睡觉时盖的毛毯一样柔软。一