（能力提升）2025-2026学年下学期人教统编版小学语文五年级第四单元练习卷

（能力提升）2025-2026学年下学期人教统编版五年级第四单元练习卷一．试题（共13小题）1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．踌躇（zhù）奔赴（fù）慰问（wèi） B．特殊（shū）眷恋（juàn）损失（sǔn） C．黯然（ān）参谋（móu）革命（gé）2．下列各组词语中全是表示动作的一项是（）A．慰问衰弱利益崭新 B．颤抖瞪眼奔赴命令 C．搂住胆怯威吓激怒 D．惊疑幸运头晕咆哮3．秋夜将晓出篱门迎凉有感。（）A．知道。 B．快要天亮。4．读拼音，根据语境写词语。（1）火把节那一天，我们会一起qìngzhù。（2）得到医生的zhěnzhì后，他的病很快就好起来了。（3）树的niánlíng可以从年轮看出来。5．比一比，再组词。颇苟俘颈敬浮6．给下列加点字选择正确读音，在横线上打“√”。姓彭①pén②péng革命①gé②géi踌躇①chú②zhù特殊①sū②shū7．因何喜。（1）《闻官军收河南河北》是代诗人写的。诗人听说，喜极而泣，作了这首诗，表达了诗人无限的心情。这首诗被称为其“生平第一首快诗”。（2）剑外忽传收蓟北，。这两句诗的意思是A.忽然间从剑门外传来了收复蓟北的消息，我刚刚听到这个喜讯，眼泪就洒满了衣裳。B.忽然间从剑门外传来了收复蓟北的消息，我听到后鼻涕和眼泪都流下来了。8．根据古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》完成练习。（1）根据意思写诗句。①满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。②三万里长的大河向东流入大海，五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝。（2）根据对诗句的理解完成练习。①前两句诗中的“”字表现出黄河的生气，“”字突出山的高峻；从第三句的“、”看出了百姓饱受战乱之苦；从第四句的“、”看出了百姓对和平的渴望。②全诗以“”字为眼，表现了诗人希望、失望，千回百转的心情，这是悲壮深沉的心声，诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤，读之令人奋起。（3）根据自己的了解完成填空。①“河”，指，哺育中华民族的母亲河。②五岳，东岳，位于山东省泰安市泰山区；西岳，位于陕西省渭南市华阴市；南岳，位于湖南省衡阳市南岳区；北岳，位于山西省大同市浑源县；中岳，位于河南省郑州市登封市。课文中指的是。9．阅读和理解。手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。（1）写出下列词语的近义词。镇定——居然——（2）“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”，其中的“一次又一次”是为了说明什么？（3）“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”在这里沃克医生将这位年轻人比喻成，是为了赞美年轻人。（4）文章最后才揭示这位军人是“刘伯承”，这样写的好处是什么？10．金色的盒子我的一个朋友三年前下岗。妻子工资不高，儿子正在读小学，还有父母需要赡养——家庭负担很重。他找到了一份推销一种工业用试剂的工作。薪水不低，但每月300桶的定量完成起来并不轻松。随着月底的来临，没完成定额的朋友每天回家的脚步越来越沉重。儿子见状，开门的第一件事就是问：“爸爸，到今天还剩下几桶？”时间一长，他渐渐吃不消这“每日一问”。终于有一天，他大声叱喝儿子：“以后不许你再问我！”儿子委屈地走开了。期中开家长会，老师表扬孩子，说孩子非常懂事，懂得为家庭分忧，在用“担心”造句时写道：“每到月底。我最担心爸爸完不成推销定额，他会很难过的。”踏着月光从学校回家，这个中年男子落泪了。在国外，同样一个经济拮据的家庭，父亲斥责一个小女孩，因为她在圣诞节前将家里仅有的一卷美丽的金纸“糟蹋”了。第二天，小女孩把一个糊着金纸的盒子作为礼物送给父亲，父亲打开一看，里面空空如也。他再次大声斥责小女孩：“你不知道送给别人空盒子是不礼貌的吗？”女孩眼泪汪汪地说：“它不是空的，我把我的吻全吹进盒子里了，这些全都是给您的。”父亲听了，一下子愣住了……其实每一个做父母的，都有一个这样的金色盒子，只是做父母的有时看不到而已。（1）联系上下文解释下列词语。①拮据：②空空如也：（2）把反问句改成陈述句。你不知道送给别人空盒子是不礼貌的吗？（3）根据短文内容填空。①“我”的一个朋友、、，这使得他家庭负担很重。②“时间一长，他渐渐吃不消这‘每日一问’。”这句话中“每日一问”的具体内容是。父亲渐渐吃不消这“每日一问”的原因是。③联系上下文想想，“她在圣诞节前将家里仅有的一卷美丽的金纸‘糟蹋’了”这句话中“糟蹋”一词用上引号是因为。（4）想象写话。那个父亲在听到女儿眼泪汪汪说的话后会怎么想、怎么说和怎么做呢？请你想象一下，接着写下去。（不少于30字）父亲听了，一下子愣住了，11．从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（1）下列关于《从军行》内容的理解，错误的一项是A.第一和第二句描写青海湖上大片云朵，映衬远处的雪山，孤城戍守，玉关屹立。景物色彩鲜明，显示边塞的壮阔景象，奠定豪放基调。B.“黄沙百战穿金甲”是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。C.一二两句境界阔大，感情悲壮。三四两句之间有转折。“黄沙百战穿金甲”一句尽管写出了战争的艰苦，但给人的感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的。D.末句并非嗟叹归家无日，而是在意识到战争的艰苦漫长的基础上发出更坚定深沉的誓言。在抒写戍边将士的豪情壮志时，并不回避战争的艰苦。（2）下列关于《从军行》艺术手法的分析，错误的一项是A.前两句描写壮阔悲凉的环境，很好地烘托了戍边将士的豪情壮志。B.“孤城遥望玉门关”应为“遥望孤城玉门关”，用倒装句是为了突出孤城戍守的悲凉。C.青海和玉门关相距甚远，诗人却突破空间界限，将之组合在一起，显得大气磅礴。D.本诗的结尾融情于景，气象磅礴、含蓄丰富地展现边塞战士的豪情壮志。12．阅读古诗，完成练习。送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（1）这首诗的作者李白，世人称他为“”。题目中的“之”是的意思。（2）用自己的话说说最后两句诗描绘的画面以及蕴含的感情。13．习作。在生活中，别人什么样的神态令你印象最深刻？请仔细回想当时发生了什么事，把这件事写具体，注意运用本单元（部编版五年级下第四单元）学到的描写方法反映人物的内心。题目自拟。

（能力提升）2025-2026学年下学期人教统编版五年级第四单元练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）题号123答案BBB一．试题（共13小题）1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．踌躇（zhù）奔赴（fù）慰问（wèi） B．特殊（shū）眷恋（juàn）损失（sǔn） C．黯然（ān）参谋（móu）革命（gé）【考点】汉字读音．【答案】B【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，“踌躇”的“躇”应读“chú”。B.正确。C.有误，“黯然”的“黯”应读“àn”。故选：B。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。2．下列各组词语中全是表示动作的一项是（）A．慰问衰弱利益崭新 B．颤抖瞪眼奔赴命令 C．搂住胆怯威吓激怒 D．惊疑幸运头晕咆哮【考点】词性．【答案】B【分析】本题考查了对于动词的辨析，完成此类题目较简单，认真分析选项中所给词语，【解答】A．“慰问”是动词，“衰弱、崭新”是形容词，“利益”是名词。B．全部动词。C．“搂住、威吓、激怒”为动词，“胆怯”是形容词。D．“惊疑、幸运”为形容词，“头晕”为主谓结构的形容词，“咆哮”为动词。故选：B。【点评】完成此类题目要加强词语的积累与理解，做到厚积薄发。3．秋夜将晓出篱门迎凉有感。（）A．知道。 B．快要天亮。【考点】诗歌翻译．【答案】B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解答】出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》。诗题意思：秋天的夜里，天快要亮的时候，走出篱笆门，忽然对面吹来一阵凉风，心中产生一股伤感，于是写下这首诗。将晓：快要天亮。故选：B。【点评】古诗的翻译：必须了解古代诗人的社会生活背景、写诗歌时心情；古诗的具体、准确的内容，如果出现古代用语，必须查阅其意，用语言将古诗的大概意思写出来。4．读拼音，根据语境写词语。（1）火把节那一天，我们会一起qìngzhù庆祝。（2）得到医生的zhěnzhì诊治后，他的病很快就好起来了。（3）树的niánlíng年龄可以从年轮看出来。【考点】看拼音写汉字．【答案】（1）庆祝；（2）诊治；（3）年龄。【分析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。【解答】故答案为：（1）庆祝；（2）诊治；（3）年龄。【点评】完成此类题的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。5．比一比，再组词。颇颇好苟苟且俘俘虏颈颈部敬敬礼浮漂浮【考点】组词．【答案】见试题解答内容【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。如：颇和颈，“颇”，很，相当地。可组词“颇好”；“颈”[jǐng]头和躯干相连接的部分。[gěng][脖～子]口语指脖子。可组词“颈部”（答案不唯一）。【解答】故答案为：颇好苟且俘虏颈部敬礼漂浮【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别2、从字形区别3、从字义区别4、利用形声字的特点区别。6．给下列加点字选择正确读音，在横线上打“√”。姓彭①pén×②péng√革命①gé√②géi×踌躇①chú√②zhù×特殊①sū×②shū√【考点】汉字读音．【答案】①×②√①√②×①√②×①×②√【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】故答案为：①×②√①√②×①√②×①×②√【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。7．因何喜。（1）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫写的。诗人听说官军收河南河北这消息，喜极而泣，作了这首诗，表达了诗人无限欢快的心情。这首诗被称为其“生平第一首快诗”。（2）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。这两句诗的意思是AA.忽然间从剑门外传来了收复蓟北的消息，我刚刚听到这个喜讯，眼泪就洒满了衣裳。B.忽然间从剑门外传来了收复蓟北的消息，我听到后鼻涕和眼泪都流下来了。【考点】作家及其作品；诗歌翻译．【答案】（1）唐杜甫官军收河南河北这消息欢快；（2）初闻涕泪满衣裳A；【分析】考查了文学常识、诗歌翻译，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】（1）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的七言律诗。此诗作于唐代宗广德元年（763年）春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。诗的前半部分写初闻喜讯的惊喜；后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备，凸显了急于返回故乡的欢快之情。（2）“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”这两句诗的意思是忽然间从剑门外传来了收复蓟北的消息，我刚刚听到这个喜讯，眼泪就洒满了衣裳。故答案为：（1）唐杜甫官军收河南河北这消息欢快；（2）初闻涕泪满衣裳A；【点评】做此类题目，要通过平时对所学课文的出处以及作者有一定的了解，这与平时的多学博记是分不开的。8．根据古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》完成练习。（1）根据意思写诗句。①满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。②三万里长的大河向东流入大海，五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（2）根据对诗句的理解完成练习。①前两句诗中的“入”字表现出黄河的生气，“摩”字突出山的高峻；从第三句的“泪尽、胡尘”看出了百姓饱受战乱之苦；从第四句的“南望、又一年”看出了百姓对和平的渴望。②全诗以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望，千回百转的心情，这是悲壮深沉的心声，诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤，读之令人奋起。（3）根据自己的了解完成填空。①“河”，指黄河，哺育中华民族的母亲河。②五岳，东岳泰山，位于山东省泰安市泰山区；西岳华山，位于陕西省渭南市华阴市；南岳衡山，位于湖南省衡阳市南岳区；北岳恒山，位于山西省大同市浑源县；中岳嵩山，位于河南省郑州市登封市。课文中指的是华山。【考点】作家及其作品；古诗文默写；诗歌翻译．【答案】（1）①遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（2）①入摩泪尽、胡尘南望、又一年望；（3）黄河泰山华山衡山恒山嵩山华山。【分析】本题考查了诗歌默写、课外知识积累与搜集、诗歌翻译。诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】《秋夜将晓出篱门迎凉有感》第一首落笔写银河西坠，鸡鸣欲曙，渲染出一种苍茫静寂的气氛，表现了有心杀敌无力回天的感慨。第二首写大好河山，陷于敌手，以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤。（1）①遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（2）①前两句诗中的“入”字表现出黄河的生气，“摩”字突出山的高峻；从第三句的“泪尽、胡尘”看出了百姓饱受战乱之苦；从第四句的“南望、又一年”看出了百姓对和平的渴望。②全诗以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望，千回百转的心情，这是悲壮深沉的心声，诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤，读之令人奋起。（3）①“河”，指黄河，哺育中华民族的母亲河。②五岳，东岳泰山，位于山东省泰安市泰山区；西岳华山，位于陕西省渭南市华阴市；南岳衡山，位于湖南省衡阳市南岳区；北岳恒山，位于山西省大同市浑源县；中岳嵩山，位于河南省郑州市登封市。课文中指的是华山。故答案为：（1）①遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（2）①入摩泪尽、胡尘南望、又一年望；（3）黄河泰山华山衡山恒山嵩山华山。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。9．阅读和理解。手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。（1）写出下列词语的近义词。镇定——镇静居然——竟然（2）“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”，其中的“一次又一次”是为了说明什么？“一次又一次”说明了沃克医生内心对病人的担忧和心疼，同时说明了沃克医生也被刘伯承的勇气和坚强的毅力深深震撼了。（3）“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”在这里沃克医生将这位年轻人比喻成一块会说话的钢板，是为了赞美年轻人坚忍不拔的如钢铁般的意志。（4）文章最后才揭示这位军人是“刘伯承”，这样写的好处是什么？结尾处才揭示人物的真实身份，说明这名军人不是普通军人，更说明了他有顽强的意志。【考点】语段阅读；句子理解与赏析；句段作用；词语的理解与辨析；近义词．【答案】（1）镇静竟然；（2）“一次又一次”说明了沃克医生内心对病人的担忧和心疼，同时说明了沃克医生也被刘伯承的勇气和坚强的毅力深深震撼了。（3）一块会说话的钢板坚忍不拔的如钢铁般的意志；（4）结尾处才揭示人物的真实身份，说明这名军人不是普通军人，更说明了他有顽强的意志。【分析】语段选自《军神》。这篇课文记叙了刘伯承在德国医生沃克的诊所里不打麻醉剂成功地施行眼部手术的事。表现了刘伯承钢铁般的意志，也表达作者对刘伯承的赞美之情。【解答】（1）考查写近义词。镇定：不慌乱；沉着。近义词是“镇静”。居然：竟然；表示出乎意料。近义词是“竟然”。（2）考查语段中重点词语的表达效果。“一次又一次”形容汗水很多，写出了沃克医生流的汗很多，这不是一次普通的手术，这样的手术，在医生看来，病人是无法忍受的。“一次又一次”让我们感受到沃克医生内心对病人的担忧和心疼，同时医生也被刘伯承的勇气和坚强的毅力深深震撼了。（3）考查对句子的理解。“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”运用了比喻的修辞手法，将“刘伯承”比喻成“一块会说话的钢板”，生动形象地表现了刘伯承坚忍不拔的如钢铁般的意志。（4）考查文章的写法。文章最后才揭示这位军人是“刘伯承”，这样写的好处是说明这名军人不是普通军人，更说明了他有顽强的意志。故答案为：（1）镇静竟然；（2）“一次又一次”说明了沃克医生内心对病人的担忧和心疼，同时说明了沃克医生也被刘伯承的勇气和坚强的毅力深深震撼了。（3）一块会说话的钢板坚忍不拔的如钢铁般的意志；（4）结尾处才揭示人物的真实身份，说明这名军人不是普通军人，更说明了他有顽强的意志。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。10．金色的盒子我的一个朋友三年前下岗。妻子工资不高，儿子正在读小学，还有父母需要赡养——家庭负担很重。他找到了一份推销一种工业用试剂的工作。薪水不低，但每月300桶的定量完成起来并不轻松。随着月底的来临，没完成定额的朋友每天回家的脚步越来越沉重。儿子见状，开门的第一件事就是问：“爸爸，到今天还剩下几桶？”时间一长，他渐渐吃不消这“每日一问”。终于有一天，他大声叱喝儿子：“以后不许你再问我！”儿子委屈地走开了。期中开家长会，老师表扬孩子，说孩子非常懂事，懂得为家庭分忧，在用“担心”造句时写道：“每到月底。我最担心爸爸完不成推销定额，他会很难过的。”踏着月光从学校回家，这个中年男子落泪了。在国外，同样一个经济拮据的家庭，父亲斥责一个小女孩，因为她在圣诞节前将家里仅有的一卷美丽的金纸“糟蹋”了。第二天，小女孩把一个糊着金纸的盒子作为礼物送给父亲，父亲打开一看，里面空空如也。他再次大声斥责小女孩：“你不知道送给别人空盒子是不礼貌的吗？”女孩眼泪汪汪地说：“它不是空的，我把我的吻全吹进盒子里了，这些全都是给您的。”父亲听了，一下子愣住了……其实每一个做父母的，都有一个这样的金色盒子，只是做父母的有时看不到而已。（1）联系上下文解释下列词语。①拮据：缺少钱，境况窘迫。在文中指女孩家经济境况不好，缺少钱。②空空如也：空空的什么也没有。在文中指纸盒里什么也没有。（2）把反问句改成陈述句。你不知道送给别人空盒子是不礼貌的吗？（1）你知道送给别人空盒子是不礼貌的。（3）根据短文内容填空。①“我”的一个朋友下岗了、妻子工资不高，儿子正在读小学、还有父母需要赡养，这使得他家庭负担很重。②“时间一长，他渐渐吃不消这‘每日一问’。”这句话中“每日一问”的具体内容是儿子每天问他还剩下多少桶。父亲渐渐吃不消这“每日一问”的原因是随着月底的来临，他还没有完成定额，儿子每天这样问，渐渐感觉有压力。。③联系上下文想想，“她在圣诞节前将家里仅有的一卷美丽的金纸‘糟蹋’了”这句话中“糟蹋”一词用上引号是因为讽刺否定。（4）想象写话。那个父亲在听到女儿眼泪汪汪说的话后会怎么想、怎么说和怎么做呢？请你想象一下，接着写下去。（不少于30字）父亲听了，一下子愣住了，眼泪禁不住流了下来，他把女儿搂住，紧紧地抱住了她。从今以后，父亲再也没有怪过女儿，因为他知道，女儿把吻全给了他……【考点】记叙文．【答案】（1）①“拮据”：缺少钱，境况窘迫。在文中指女孩家经济境况不好，缺少钱；②“空空如也”：空空的什么也没有。在文中指纸盒里什么也没有。（2）你知道送给别人空盒子是不礼貌的。（3）①下岗了；妻子工资不高，儿子读小学；还有父母需要赡养；②儿子每天问他还剩下多少桶；③讽刺否定。（4）示例：眼泪禁不住流了下来，他把女儿搂住，紧紧地抱住了她。从今以后，父亲再也没有怪过女儿，因为他知道，女儿把吻全给了他……【分析】这篇短文主要写了两件事，第一件事是儿子担心爸爸完不成推销定额，害怕爸爸难过；第二件事是国外一位爸爸把小女孩送的的金盒子拆了，结果爸爸斥责小女孩那是一个空盒子，这样做很不礼貌，其实那是一个充满女孩的吻的金色盒子。【解答】（1）本题考查对词语的理解能力。①“拮据”：缺少钱，境况窘迫。在文中指女孩家经济境况不好，缺少钱；②“空空如也”：空空的什么也没有。在文中指纸盒里什么也没有。（2）本题改写句子的能力。把反问句改写为陈述句，需要去掉反问词和不必要的语气词，修改标点符号，添加相应的词语，并保证句意不变。本题中需要去掉第一个否定词“不”和语气词“吗”，把问号改为句号，再把句子整理通顺即可。故答案为：你知道送给别人空盒子是不礼貌的。（3）本题考查对原文内容的概括理解能力和对标点的运用能力。①根据短文内容“我的一个朋友三年前下岗。妻子工资不高，儿子正在读小学，还有父母需要赡养——家庭负担很重。”作答即可，故答案为：下岗了；妻子工资不高，儿子读小学；还有父母需要赡养。②根据原文“爸爸，到今天还剩下几桶？”可知，答案为：儿子每天问他还剩下多少桶；根据原文“随着月底的来临，没完成定额的朋友每天回家的脚步越来越沉重。”作答即可，故答案为：随着月底的来临，他还没有完成定额，儿子每天这样问，渐渐感觉有压力。③“糟蹋”指浪费损坏。但是文中的小女孩用金纸盒装满自己对爸爸的吻，并没有糟蹋这个金纸盒。故答案为：讽刺否定。（4）本题考查思维拓展。此类题型为开放性试题，展开合理想象作答即可。注意围绕“爸爸对孩子的误会解开”这个点来写。示例：眼泪禁不住流了下来，他把女儿搂住，紧紧地抱住了她。从今以后，父亲再也没有怪过女儿，因为他知道，女儿把吻全给了他……故答案为：（1）①“拮据”：缺少钱，境况窘迫。在文中指女孩家经济境况不好，缺少钱；②“空空如也”：空空的什么也没有。在文中指纸盒里什么也没有。（2）你知道送给别人空盒子是不礼貌的。（3）①下岗了；妻子工资不高，儿子读小学；还有父母需要赡养。②儿子每天问他还剩下多少桶。③讽刺否定。（4）示例：眼泪禁不住流了下来，他把女儿搂住，紧紧地抱住了她。从今以后，父亲再也没有怪过女儿，因为他知道，女儿把吻全给了他……【点评】做记叙文文章的问题解答时，首先要理解文章大意，了解主要内容，在熟悉原文的基础上，把握文章主旨，根据问题题目逐条解答，提高做题时的效率，并再次检查语句是否通顺，标点是否正确。11．从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（1）下列关于《从军行》内容的理解，错误的一项是AA.第一和第二句描写青海湖上大片云朵，映衬远处的雪山，孤城戍守，玉关屹立。景物色彩鲜明，显示边塞的壮阔景象，奠定豪放基调。B.“黄沙百战穿金甲”是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。C.一二两句境界阔大，感情悲壮。三四两句之间有转折。“黄沙百战穿金甲”一句尽管写出了战争的艰苦，但给人的感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的。D.末句并非嗟叹归家无日，而是在意识到战争的艰苦漫长的基础上发出更坚定深沉的誓言。在抒写戍边将士的豪情壮志时，并不回避战争的艰苦。（2）下列关于《从军行》艺术手法的分析，错误的一项是DA.前两句描写壮阔悲凉的环境，很好地烘托了戍边将士的豪情壮志。B.“孤城遥望玉门关”应为“遥望孤城玉门关”，用倒装句是为了突出孤城戍守的悲凉。C.青海和玉门关相距甚远，诗人却突破空间界限，将之组合在一起，显得大气磅礴。D.本诗的结尾融情于景，气象磅礴、含蓄丰富地展现边塞战士的豪情壮志。【考点】边塞征战．【答案】见试题解答内容【分析】《从军行七首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品，此是其四。译文：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。【解答】（1）考查了对诗歌内容的理解。A.有误，一、二两句是对整个西北边境广漠地域的典型概括：青海湖上空，长云弥漫；湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山，越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞﹣﹣玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。“暗”“孤”二字，形象地展现了边塞寂寞、冷落、肃杀的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。B、C、D正确。（2）考查了对写作手法的辨析。A、B、C正确。D.有误，三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”二句，对戍边将士的战斗生活与胸怀襟抱作了集中概括的表现和抒写。故答案为：（1）A；（2）D。【点评】意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。12．阅读古诗，完成练习。送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（1）这首诗的作者李白，世人称他为“诗仙”。题目中的“之”是往，到达的意思。（2）用自己的话说说最后两句诗描绘的画面以及蕴含的感情。孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。蕴含了作者对友人的不舍和祝福之情。【考点】送别抒情．【答案】（1）诗仙往，到达；（2）孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。蕴含了作者对友人的不舍和祝福之情。【分析】《送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。译文：友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。【解答】（1）考查了文学常识和诗句中字词意思的理解。李白，世人称他为“诗仙”。之：往，到达。（2）考查了诗句意思的理解。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意思是孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。蕴含了作者对友人的不舍和祝福之情。故答案为：（1）诗仙往，到达；（2）孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。蕴含了作者对友人的不舍和祝福之情。【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。13．习