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同步练习课程基本信息学科道德与法治年级八年级学期秋季课题第八课维护公平正义守护正义编写教师工作单位指导专家工作单位工作单位同步练习题目一、单项选择题1．期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。下列属于正义行为的有（）①某律师免费为农民工提供法律援助②电脑黑客通过网络盗取用户个人信息③看到有人在景区乱扔垃圾，小亮立即上前制止④看见爸爸准备醉酒驾车，小志及时劝阻A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一规定（）①有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义②彻底避免英雄流血又流泪的悲剧发生③能让社会上的每个人都做到见义勇为④有利于调节社会关系，维护社会秩序A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．教育部印发的新版《中小学生守则》删除了“见义勇为”内容，增加了“会自护懂求救”等安全提示。这启示青少年遇到非正义行为时，要（）①讲究策略和方法②见义智为，不硬拼，讲究智斗③大声呼喊与搏斗④赶紧躲开，多一事不如少一事A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非选择题阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一电影《第二十条》作为国内首部聚焦“正当防卫”议题的法治题材影片，以艺术视角诠释了“法不能向不法让步”的司法理念，传达了国家支持正当防卫、鼓励见义勇为的法治观念。材料二2024年，国际法院就巴勒斯坦被占领土案发表咨询意见，认定以色列持续占领巴勒斯坦领土违反国际法，以色列有义务立即结束对巴领土的非法占领。中国积极参与审理，提交法律意见支持裁决，呼吁以国际法为基础解决巴以问题。（1）假如你是一名司法机关工作人员，请谈谈你对材料一中“法不能向不法让步”这句话的理解。（2）结合材料二的内容，谈谈中国的做法对守护国际正义的启示。同步练习答案一、单项选择题1．C2．B3．A二、非选择题（1）公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。守护正义需要维护司法公正。司法机关要坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。（2）守护正义需要维护国际正义。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对

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