2025秋人教版道德与法治八年级上册7.2践行平等课件

第三单元勇担社会责任第七课追求自由平等（践行平等）新课导入生活观察新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善，妇女的各项权利得到了很好保障。今天，妇女健康水平明显提高，平均预期寿命超过80岁；义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除；妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就，为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会奠定了坚实基础。结合实例，谈谈你对男女平等的认识。新知探究一、平等的内涵

平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。平等意味着同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。新知探究探究与分享结合宪法和法律规定，想一想平等有哪些表现。《中华人民共和国教育法》

第三十七条第一款受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。《中华人民共和国刑法》第四条对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。《中华人民共和国宪法》第四条第一款中华人民共和国各民族一律平等。新知探究二、平等的表现

平等表现为人格平等。生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。平等意味着权利义务平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。新知探究相关链接这些做法是否违背了平等原则？这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。现实生活中，有一些人，如老人、儿童、孕妇、残疾人，由于年龄、身体状况等原因，在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照。无障碍花园地铁车厢里的爱心座椅新知探究平等究竟有何价值？情境一选民踊跃投票选举人大代表。情境二企业自主创新研发新产品。情境三国产动画电影在质量和数量上都获得了新突破。情境分析三、平等的价值

平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。新知探究新知探究探究与分享

2003年6月，大学生张某参加公务员考试，他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名考生中名列第一。因在随后的体检中被查出携带乙肝病毒，他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。无奈，张某一纸诉状递到人民法院，状告市人事局侵犯其合法权利。人民法院在判决中确认，被告市人事局在公务员招录过程中作出取消原告张某进入考核程序资格的行为，主要证据不足。依据法律规定，该行为应予撤销。这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终。该案件对后来出台废止“乙肝歧视”的国家政策产生了重要影响。新知探究

《中华人民共和国就业促进法》第三条规定：劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。

《中华人民共和国传染病防治法》第十六条规定：国家和社会应当关心、帮助传染病患者、病原携带者和疑似患者，使其得到及时救治。任何单位或者个人不得歧视传染病患者、病原携带者和疑似患者，不得泄露个人隐私、个人信息。张某的遭遇对他造成了什么影响？张某的做法给我们什么启示？新知探究四、如何践行平等

平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。敢于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。新知探究阅读感悟

1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”管后勤的同志为什么要给陈云送一套新军装？陈云同志的做法告诉我们什么道理？阅读感悟新知探究相关链接

践行平等要坚决反对特权。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，等等。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。新知探究请你以学习生活为例，说说应如何践行平等。

要尊重他人，平等相待。遇到不平等的事情，要据理力争。要学会对不平等说“不”。

……实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。

新知探究课堂小结平等意味着权利义务平等如何践行平等践行平等平等表现为人格平等平等对待他人敢于抵制不平等的行为坚决反对特权增强平等意识平等的价值平等的表现平等的内涵课堂练习

1.

小伟所在的学习小组要以“追求自由平等”为主题制作一期手抄报，小伟负责“平等”板块内容的编写，下列他收集的内容合适的是（

）①全国两会代表委员实现了56个民族全覆盖②某公司招聘，明确规定不招收女员工③小闽把自己发表文章获得的稿费捐给山区学生④小漳在国家资助政策的支持下高中毕业，考入大学

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④B课堂练习

2.大学毕业生蒋某，因某单位在招聘中设置身高限制条件，遂以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消该限制。此案说明（）①公民权利的实现是没有任何条件限制的②对现实生活中的不平等行为要敢于抵制③平等权的获得需要每个社会成员的努力④平等权的真正实现，需要法律保驾护航

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④D课堂练习

3.某男子因不满航班延误，亮出自己“网红身份”，指责空乘人员并质问机长，事后发文称要求航空公司给予其特殊照顾。他的做法（）

A.践行了依法维权的理念

B.坚守了公平的行为立场

C.行使了言论自由的权利

D.违反了践行平等的原则D课堂练习

4.图书馆是城市文化的标志，某图书馆对拾荒者等群体进入的唯一要求是把手洗干净。他们和其他读者一样可以在设有空调的馆内阅读、上网、听音乐等。因此，该图书馆被称为“史上最温暖的图书馆”。结合材料，谈谈你对“法律面前人人平等”的认识。

①平等表现为人格平等。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。②平等意味着权利义务平等。任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。课后任务启思导行活动形式办一期以“珍视自由，践行平等”为主题的板报。活动要求主题鲜明，内容健康，知识准确，形式新颖，材料运用恰当。活动步骤（1）通过报刊