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文档简介
2026年心理学知识试题第一部分单选题(100题)1、职业责任的特点是()。
A.职业责任不具有明确的规定性
B.职业责任与物质利益不存在任何关联
C.职业责任没有法律及其纪律的强制性
D.职业责任不完全以物质待遇为前提
【答案】:D2、人们运用语言进行交际的过程叫()。单选
A.思维
B.语境
C.言语
D.副语言
【答案】:C3、对摄入性谈话中“倾听”的正确理解是()。
A.自然随意地倾听,不要随便打断
B.全神贯注地倾听,给予恰当评论
C.自然随意地倾听,给予恰当评论
D.全神贯注地倾听,不要随便打断
【答案】:D4、慎独,作为道德修养,其意思是()。
A.独立自主,自我判断,绝不人云亦云
B.越是无人监督时,越要坚持按照道德要求行事
C.食无求饱,居无求暖,敏于事而慎于言
D.大胆假设,小心求证,养成实事求是的品行
【答案】:B5、除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依靠()打分。
A.评定员的主观感受
B.被试者的主观感受
C.家属的诉说
D.被试者的行为表现?
【答案】:B6、求助者中心疗法的哲学理论基础是()。单选
A.结构主义
B.人本主义
C.完美主义
D.机能主义
【答案】:B7、[单选题]心理咨询对精神障碍患者的作用是()。
A.消除症状
B.系统治疗
C.识别转诊
D.精神分析
【答案】:C8、经典精神分析认为,人类的生物本能是心理活动的()。
A.过程
B.潜意识
C.动力
D.前意识
【答案】:C9、关于“见利思义”,正确的理解是()。
A.认真思考如何取得更大利益的手段和方法
B.在利益面前,要弄清其是否合乎自身成长的需要
C.以是否符合企业和社会发展要求获取利益。
D.利益是事物发展的永恒动力
【答案】:C10、以再测法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越()。单选
A.大
B.可靠
C.小
D.不确定
【答案】:A11、每天上班时,你一般的心理感觉是()。
A.兴奋
B.低落
C.郁闷
D.淡然
【答案】:D12、自我管理程序依据的原理是()。
A.投射技术
B.操作条件反射
C.关注技术
D.经典条件反射
【答案】:B13、模仿法中()。
A.示范者与模仿者的共同之处越多越好
B.示范者与模仿者的共同之处越少越好
C.模仿者的表演越生动越好
D.模仿者的感染力越强越好
【答案】:A14、[单选题]取样是指从()中选择有代表性的样本。
A.总体
B.群体
C.目标人群
D.样本
【答案】:C15、抑郁神经症的核心特征是()。
A.自杀观念
B.恐怖
C.情绪低落
D.焦虑
【答案】:C16、对引导概念的理解正确的是()。
A.咨询师通过暗示转换话题
B.咨询师直接建议转换话题
C.由原来的话题引申出新话题
D.经由中介转换出新的话题
【答案】:C17、在近现代西方职业领域,资本主义职业精神集中体现于()。
A.人本主义的思潮之中
B.新教伦理的理念之中
C.上帝意识之中
D.民权主义运动之中
【答案】:B18、今年刚上大学的小明,就读于某名牌大学,开学有一段时间啦,满脑子就想回家,不想上课坐到教室里很痛苦,经常失眠,甚至想退学,但又怕爸爸妈妈伤心。在老乡的陪同下去看心理医生。小明的求助属于()
A.为突破个人弱点而求助
B.因为环境变化引起的困惑
C.为选择适合职业而求助D,因为挫折引起的行为问题
【答案】:B19、WAJS最早由()于1955年编制。
A.高尔顿
B.卡特尔
C.比内
D.韦克斯勒
【答案】:D20、(求助者主动要求咨询)第二次咨询:
A.宣泄性
B.癔症性
C.表现型
D.表白型
【答案】:A21、皮亚杰认为,适应的实质是()。
A.主体与环境的平衡
B.丰富原有的认知结构
C.形成新的认知结构
D.强化原有的认知结构
【答案】:A22、对职业道德规范“诚信”内涵的正确理解是()
A.尊重客观,无论何时何地都要敢于讲出实情
B.与人交往真实,不妄言
C.平等尊重,以对方诚信作为自己为人处世的前提
D.大奸似忠,世上没有绝对的诚信
【答案】:B23、某些看似正性的社会生活事件也会成为()。
A.负性社会生活事件
B.生物性应激源
C.中性社会生活事件
D.社会性应激源
【答案】:D24、关于任务/工作团体,以下哪一项说法是不正确的?()
A.以完成特定的工作任务为目的
B.通常训练1次或少数几次
C.成员最好少于12位
D.任务完成团体持续存在几周
【答案】:D25、阳性强化法的基本原理是()。
A.经典条件反射
B.社会学习理论
C.操作条件反射
D.交互抑制
【答案】:C26、变态心理学研究的侧重点是心理异常的()。
A.性质
B.治疗
C.诊断
D.预防
【答案】:A27、人的心理和动物心理的本质区别是()。
A.人有思维
B.人有知觉
C.动物有感应性
D.动物有知觉
【答案】:A28、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是()。
A.诚实品质
B.爱的品质
C.智慧品质
D.关心品质
【答案】:D29、必须借助现代电子仪器实施的疗法是()。
A.行为疗法
B.生物反馈疗法
C.求助者中心疗法
D.认知行为疗法
【答案】:B30、弗洛伊德认为,正常心理活动的基础是()。
A.自我的力量足够强大
B.本我、自我和超我三者达到力量平衡
C.意识活动成为心理活动的主要成分
D.潜意识活动成为心理活动主要成分
【答案】:B31、按照沙赫特的情绪理论,在情绪发生的过程中,起决定作用的是()。单选
A.环境刺激
B.生理唤起
C.认知标签
D.反应类型
【答案】:C32、确定团体规模主要应该考虑的因素有()。
A.团体咨询的人数
B.团体咨询的领导者
C.团体咨询的目标
D.团体咨询的评估方法
【答案】:C33、性态度的概念包括()的内容。
A.性认知、性情感和性医学
B.性认知、性情感和性技术
C.性认知、性情感和性行为倾向
D.性认知、性道德和性行为倾向
【答案】:C34、求助者心理问题的最主要原因是()
A.出身于农村
B.没有男友
C.认知评估偏差
D.能力差
【答案】:C35、虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私,这是因为()。
A.自我意识水平下降
B.去个性化
C.自我觉察的需要
D.具有安全感
【答案】:D36、—般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度()。
A.中等
B.—般
C.较高
D.较低
【答案】:C37、心理发育停滞是引发心理问题的()。
A.社会原因
B.认知原因
C.文化原因
D.生物原因
【答案】:B38、在竞争的条件下,人们倾向于把他人的失败作()。
A.内归因
B.情境归因
C.外归固
D.运气归因
【答案】:A39、态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该()。
A.较小
B.较大
C.适中
D.最大
【答案】:C40、在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使()。
A.求助者产生依赖
B.会谈陷入僵局
C.心理咨询师失态
D.会谈次数增加
【答案】:B41、现实冲击疗法最主要的特点是()。
A.让求助者置身于想象环境之中
B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
C.允许求助者用不适应的行为应对
D.求助者可以采取缓解焦虑的行为
【答案】:B42、中国修订的韦氏成人智力量表包括的分测验是()。
A.10个
B.11个
C.12个
D.13个
【答案】:B43、下列说法中,不合乎语言规范要求的是()。
A.“不知道”
B.“请稍候”
C.“你需要点什么”
D.“请原谅”
【答案】:A44、16PF的答题形式是()。
A.数字等级式
B.折中是非式
C.文字等级式
D.是非等级式
【答案】:B45、在企业文化中,居于核心地位的是()。单选
A.企业礼俗
B.企业价值观
C.企业作风
D.规章制度
【答案】:B46、阳性强化法中,确定治疗的靶目标的原则是()。
A.越大越好
B.越一致越好
C.越多越好
D.越具体越好
【答案】:D47、职业道德建设是先进性与广泛性的统一,其要求是()。
A.倡导“先进”,但要给“落后”留取空间
B.不以先进性的标准要求广大员工
C.依据广大员工的现实状况确定职业道德的具体要求
D.从实际出发,以先进性要求引导员工整体进步
【答案】:D48、[单选题]初诊接待中对心理咨询师的错误要求是()。
A.不可直接逼问求助者
B.避免使用影响交流的方言
C.不可使用封闭式提问
D.说明心理咨询的保密原则
【答案】:C49、幼儿提问类型的变化模式是()。
A.从“是什么”转向“为什么”
B.从“为什么”转向“是什么”
C.从“是什么”转向“怎么样”
D.从“为什么”转向“怎么样”
【答案】:A50、海德的态度转变理论是()。
A.角色理论
B.认知失调论
C.平衡理论
D.社会交换论
【答案】:C51、47、一般来说,老年期退行性变化出现最早的心理过程是()。
A.感觉
B.想象
C.思维
D.记忆
【答案】:A52、皮肤温度的变化与()有关。
A.交感神经兴奋
B.交感神经放松
C.求助者的心情
D.求助者的精神
【答案】:A53、关于家庭心理咨询的主要原则,下列说法中错误的是()。
A.不要以自己的价值观来揣摩求助者
B.敢于判断破裂家庭或死亡婚姻
C.将问题具体化、客观化
D.尽量地坚持夫妻双方同时参加咨询
【答案】:B54、[单选题]公司要搞一场大型产品推介会,要你制定一个方案。对此,你会优先考虑的是()。
A.是否有助于树立公司领导人的形象
B.当地政府的支持很重要,别怠慢了他们
C.如何加强现场技术人员的接待宣传力量
D.产品如何能够引起消费者的关注
【答案】:A55、心理测量的参照点是指()。
A.绝对零点
B.自然零点
C.相对零点
D.心理零点
【答案】:C56、求助者的测验得分与常模平均数相差一个标准差的量表是()。单选
A.P
B.E
C.N
D.L
【答案】:B57、对行动的目的有深刻的认识,能支配自己的行动,使之服从于活动目的的意志品质是()。
A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制性
【答案】:A58、某患者在BPRS某项目上的得分为4分,说明其症状的严重程度为()。
A.轻度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B59、合理情绪疗法的人性观认为()。
A.人是理性的
B.人不是理性的,也不是非理性的
C.人是悟性的
D.人既是理性的,又是非理性的
【答案】:D60、当求助者发生意外时,心理咨询师采用会谈法予以帮助,这是()。
A.诊断性会谈
B.摄入性会谈
C.危机性会谈
D.治疗性会谈
【答案】:D61、坚信自己的思维未经言语传播别人就知道了,这最可能是()。
A.思维鸣响
B.妄想知觉
C.真性幻觉
D.被洞悉感
【答案】:D62、“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。
A.是对在学校受到挫折和失败的一种反应
B.由于其自身具有一些外部异常特征
C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的
D.由欺负人格造成的
【答案】:A63、关于SAS的计分方法,下列表述错误的是()
A.各项目按频度分为4级评分
B.各项目得分相加得到总粗分
C.各项目均采用正向计分法
D.标准分划界值为50分
【答案】:C64、思维的()表现在,它能以直接作用于感觉器官的事物为媒介,对没有直接作用于感觉器官的客观事物加以认识。
A.直接性
B.间接性
C.选择性
D.概括性
【答案】:B65、如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越()。
A.高
B.低
C.好
D.接近
【答案】:B66、维果茨基认为教学与发展的关系是()。
A.发展要走在教学的前面
B.教学要走在发展的前面
C.发展和教学应齐头并进
D.发展和教学相互决定
【答案】:B67、对一些反社会的价值观,心理咨询师应该()。
A.不予干预
B.完全保持价值中立
C.表示同情
D.进行必要的干预和引导
【答案】:D68、某次咨询中,咨询师很反对隶助者的观点,但并不表现出来,只是心里暗暗生气。这位咨询师()。
A.合理表达了中立性的态度
B.能够与求助者建立良好的咨询关系
C.没有持中立态度
D.有自知之明
【答案】:C69、心理发展的不平衡性是指()。
A.个体心理经常出现波动
B.个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
C.心理发展过程中会出现阴阳失调
D.心理发展和行为发展不协调
【答案】:B70、男性常见的性功能障碍不包括()。
A.勃起障碍
B.射精过早
C.射精延迟
D.性欲过强
【答案】:D71、心理咨询师在提出心理评估报告时,必须做原因诊断,原因诊断就是判定()。
A.引发求助行为的原因
B.求助者临床症状的类别
C.引发心理问题的原因
D.求助者临床症状的性质
【答案】:C72、下列说法中正确的是()。
A.色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色
B.色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的
C.色觉异常绝大多数是遗传原因造成的
D.红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝
【答案】:C73、在贝克和雷米的认知疗法里,建议、演示和模仿主要用于()。
A.纠正核心错误观念
B.检验表层错误观念
C.明确问题
D.巩固新观念
【答案】:B74、关于心理咨询达到职业化阶段的可操作性指标,下列说法中错误的是()。
A.社会化水平
B.社会效益
C.是否有足够高水平的咨询师
D.社会的认可
【答案】:C75、虚弱症是在十分()的情况下发生的。
A.激动
B.焦虑
C.抑郁
D.委屈
【答案】:B76、()总是随着科技的进步以及社会、职业的发展而不断发展。
A.职业道德
B.职业技能
C.职业素质
D.职业知识
【答案】:B77、()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。
A.心理测验的对象
B.心理测验的用途
C.心理测验的动机
D.心理测验的目标
【答案】:D78、压力接种训练的“应用和完成阶段”的任务是()。
A.中止自我陈述
B.获得新的自我陈述
C.复述新的自我陈述
D.实践新的自我陈述
【答案】:D79、艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的()。
A.共情
B.接纳
C.尊重
D.支持
【答案】:C80、下列说法中值得商榷的是()。
A.真诚在咨询活动中具有重要意义
B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围
C.真诚可以为求助者提供榜样
D.真诚不应有半点掩饰和虚假
【答案】:D81、人的神经系统由()组成。
A.大脑和小脑
B.躯体神经系统和植物神经系统
C.脑神经和脊神经
D.中枢神经系统和周围神经系统
【答案】:D82、个体认知发展中最早发生成熟的心理过程是()。
A.动作
B.感觉
C.知觉
D.反射
【答案】:B83、所谓“文化反哺”是指()。
A.逆向社会化
B.反社会化
C.再社会化
D.继续社会化
【答案】:A84、多血质的高级神经活动过程的基本特征是()。
A.强、平衡、灵活
B.强、不平衡
C.强、平衡、不灵活
D.弱、平衡
【答案】:A85、心理咨询师与求助者之间的距离是()。
A.个人距离
B.社交距离
C.公众距离
D.亲密距离
【答案】:B86、常用的态度测量方法不包括()。
A.量表法
B.投射法
C.实验法
D.行为反应测量法
【答案】:C87、MMPI的效度量表中,可以判别受测者的态度是不是隐或防卫的是()
A.Q量表
B.L量表
C.F量表
D.K量表
【答案】:D88、人们往往认为一类人具有比较相似的人格特质、态度和行为方式,这种现象是()
A.光环效应
B.顺序效应
C.比较效应
D.刻板印象
【答案】:D89、根据美国学者安德森的研究,个体最令人喜欢的品质是()。
A.善良
B.热情
C.真诚
D.聪明
【答案】:C90、咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话表达出来,在咨询活动中称之为()。
A.概括
B.总结
C.归纳
D.释义
【答案】:D91、在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。
A.互补
B.熟悉
C.邻近
D.竞争
【答案】:A92、对于此次咨询,较适宜的心理治疗方法是()。单选
A.生物反馈法
B.合理情绪疗法
C.参与疗法
D.求助者中心疗法
【答案】:B93、按情绪状态可把情绪分为()。
A.心境、激情、应激
B.基本情绪和复合情绪
C.道德感、理智感和美感
D.快乐、愤怒、悲哀和恐惧
【答案】:A94、厌恶疗法的厌恶刺激必须是()。
A.意外的
B.柔和的
C.强烈的
D.快速的
【答案】:C95、在下列智力指标中,采用标准分常模的是()。
A.智力年龄
B.心理年龄
C.比率智商
D.离差智商
【答案】:D96、关于爱岗敬业,正确的说法是()。
A.爱岗敬业不适合市场经济的需要
B.爱岗敬业是现代企业精神之一
C.爱岗敬业限制了劳动力的自由流动和发展
D.只有从事自己理想的职业,才能做到爱岗敬业
【答案】:B97、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。
A.运用提问和自我审查技术确定问题
B.检验表层错误观念
C.建立咨询关系,确定咨询目标
D.纠正核心错误观念
【答案】:D98、《公民道德建设实施纲要》对从业人员提出的要求包括,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和()
A.奉献社会
B.平等博爱
C.爱国创新
D.包容厚德
【答案】:A99、去个性化与侵犯行为之间是()。
A.正相关
B.负相关
C.零相关
D.复杂相关
【答案】:A100、实施冲击疗法,出现极限水平的标志是()。
A.家属不忍心看
B.求助者情绪逆转
C.求助者受不了
D.求助者气促出汗
【答案】:B第二部分多选题(20题)1、对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括()。
A.整理归纳一般资料
B.作出初步性的结论
C.保持咨询态度谦和
D.整理个人成长资料
【答案】:AD2、塔尔德的模仿律包括()
A.上升率
B.先内后外律
C.下降律
D.几何级数律
【答案】:BCD3、SAS可用于()。
A.评定受试者焦虑的主观感受
B.鉴别不同种类神经症的参考
C.评定受试者焦虑水平的变化
D.鉴别不同种类焦虑症的参考
【答案】:AC4、MMPI中13/31编码组合的受测者往往被诊断为()。
A.恐怖症
B.强迫症
C.癔症
D.疑病症
【答案】:CD5、关于刻板印象,正确的说法包括().
A.可以使人的社会知觉过程简化
B.容易导致歧视
C.是在直接经验的基础上形成的
D.是一种以偏概全的现象
【答案】:ACD6、合理情绪疗法中的自助表(RET)技术包括()。
A.先让求助者写出事件A和结果C
B.从表中列出的十几种常见不合理信念中找出符合自己情况的B
C.要求求助者对B逐一分析,并找出可以代替那些B的合理信念
D.最后求助者要填写所得到的新的情绪和行为
【答案】:ABCD7、关于态度转变,正确的说法包括()。
A.说服者的吸引力越强,说服效果越好
B.信息唤起的畏惧情绪越强,说服效果越好
C.逆反心理会使人抗拒说服
D.接受者的分心总是有利于说服
【答案】:AC8、在MMPI-2测验中,负面治疗量表的高分特征包括()。
A.对治疗抱消极的态度
B.感到自己不可能得到理解和帮助
C.不想改变生活中的一切,并且认为这些也不能得到改变
D.面对困难和问题宁愿放弃而不是抓住机遇去寻求解决
【答案】:ABCD9、领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有()。
A.团体的规模是否适宜
B.团体的目的与成员的相关程度
C.团体成员合作、信任和承诺的水平
D.团体领导者的学历与受教育水平
【答案】:ABC10、初诊接待时,心理咨询师应该()。
A.态度平和、诚恳
B.表现谦逊、随和
C.使用礼貌语言
D.尽量地有求必应
【答案】:AC11、处于他律道德判断阶段儿童的特征包括()。
A.进行道德判断时主要依据行
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