伊犁师范大学《劳动教育（师范工匠精神培育）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.劳动教育的核心价值是A.培养学生的劳动技能B.提高学生的劳动效率C.塑造学生的劳动精神D.增强学生的劳动意识2.师范工匠精神培育中，最重要的品质是A.创新精神B.敬业精神C.协作精神D.进取精神3.劳动教育的基本目标不包括A.树立正确的劳动观念B.养成良好的劳动习惯C.提高劳动竞赛成绩D.掌握基本的劳动技能4.以下哪种劳动属于创造性劳动A.流水线工人的工作B.农民的田间劳作C.科学家的科研工作D.快递员的送货工作5.师范专业学生在劳动教育中应着重培养A.教学实践能力B.艺术创作能力C.体育竞技能力D.商业经营能力6.劳动教育与德育、智育、美育的关系是A.相互独立B.相互渗透C.德育包含劳动教育D.智育是劳动教育的基础7.工匠精神的内涵不包括A.精益求精B.投机取巧C.专注执着D.追求卓越8.下列哪项不是劳动教育的途径A.家庭劳动B.社区服务C.网络游戏D.学校劳动课程9.师范工匠精神培育有利于提高教师的A.薪资待遇B.社会地位C.职业认同感D.工作时间10.劳动教育对学生综合素质提升的作用不体现在A.增强身体素质B.提升审美水平C.培养社交能力D.提高考试成绩11.以下哪种行为体现了敬业精神A.按时完成工作任务B.经常请假休息C.工作敷衍了事D.频繁跳槽12.劳动教育中培养学生的团队协作精神主要通过A.个人劳动任务B.小组合作劳动C.理论知识学习D.自主探究活动13.师范工匠精神培育的关键在于A.学校的硬件设施B.教师的引导示范C.学生的天赋D.家长的督促14.劳动教育能让学生更好地理解A.金钱的价值B.科技的发展C.文化的传承D.自然的规律15.下列不属于劳动教育目标中情感态度目标的是A.热爱劳动B.尊重劳动者C.掌握劳动安全知识D.珍惜劳动成果二、多项选择题（本大题总共5题，每题4分，共20分）1.劳动教育的主要内容包括A.日常生活劳动B.生产劳动C.服务性劳动D.创造性劳动E.虚拟劳动2.师范工匠精神培育的方法有A.榜样示范B.实践锻炼C.课程学习D.自我反思E.职业培训3.劳动教育对学生成长的重要意义有A.促进全面发展B.培养社会责任感C.提高就业竞争力D.丰富课余生活E.增强体质4.以下哪些属于体现工匠精神的行为A.反复打磨产品B.不断改进工艺C.追求完美细节D.使用廉价材料E.快速完成任务5.学校在劳动教育中可以采取的措施有A.开设劳动课程B.组织劳动实践活动C.建立劳动教育基地D.加强师资队伍建设E.减少其他课程时间三、判断题（本大题总共6题，每题4分，共24分）1.劳动教育只是教会学生干活，对学习成绩没有帮助。（）2.师范工匠精神培育只针对师范专业学生，其他专业不需要。（）3.创造性劳动比重复性劳动更有价值。（）4.劳动教育可以培养学生的自律能力。（）5.工匠精神在现代社会已经过时了。（）6.学校劳动教育的效果主要取决于课程设置。（）四、简答题（本大题总共2题，每题6分，