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2025-2026学年九年级化学单元检测卷(沪教版2024)第6章金属资源综合利用·基础卷(考试时间:60分钟试卷满分:100分)可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Fe-56一、选择题(本大题共15个小题,每题3分,共45分,每题只有一个选项符合题目要求。)1.下列物质不属于合金的是A.钢 B.18K黄金 C.黄铜 D.C602.下列物质中不是炼铁高炉中投放的基本原料的是A.铁矿石 B.石灰石 C.焦炭 D.生铁3.下列物质的用途中,利用其化学性质的是A.用液氮做制冷剂 B.铜和铝用于生产电缆C.天然气作为家用燃料 D.钢铁做建筑材料4.2024年1月,国产首艘大型邮轮“爱达:魔都号”开启首航,邮轮船体材料大量使用了镁铝合金。下列关于“镁铝合金”的说法不正确的是密度大,硬度小B.属于金属材料C.抗腐蚀性强 D.属于混合物5.金属制品生锈会造成金属资源的浪费,下列做法不能防止金属生锈的是A.在表面刷漆 B.改变金属结构制成合金C.用稀盐酸定期清洗 D.在表面镀铜6.中国古代诗词中蕴含有很多化学原理,下列诗句的解释不正确的是A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金—金的密度比沙大B.遥知不是雪,为有暗香来—温度升高,分子运动加快C.吴山开,越溪涸,三金合冶成宝锷—“宝锷”的成分为合金D.何意百炼钢,化为绕指柔—生铁经不断煅烧捶打,百炼成钢7.小明对实验室炼铁的原理进行了以下整理,你认为错误的一项是A.a处 B.b处 C.c处 D.d处8.探究铁的化学性质,小宇同学将盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花,然后倒置在水中(如图所示),数天后,他观察到的现象是A.铁屑不生锈,量筒内液面上升 B.铁屑不生锈,量筒内液面高度不上升C.铁屑生锈,量筒内液面上升 D.铁屑生锈,量筒内液面高度不变A、B、C、D是四种金属单质,能发生如下反应:A+2HCl=盐+H2↑;C+2HCl=盐+H2↑;B+D(NO3)2=B(NO3)2+D;B+HCl→不反应,且相同条件下A比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是A.A>C>D>B B.B>A>C>D C.A>B>C>D D.A>C>B>D10.某炼铁厂用于高炉炼铁的主要原料是赤铁矿石、焦炭、空气等,主要反应过程如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)下列说法不正确的是A.反应①生成的A物质是CO2B.反应②的化学方程式为:C.反应③属于置换反应D.高炉炼铁所得的产品是生铁11.中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是A.《淮南万毕术》:“曾青得铁则化为铜,外化而内不化”。原理:B.《宋会要辑稿》:“先取生铁打成薄片,浸渍数日…,方成铜”。“打成薄片”:增大接触面积C.《天工开物》:“摘红花,捣熟以水淘,…,捏成薄饼,阴干收贮”。“阴干”过程中水分蒸发D.《神农本草经》:“水银…熔化(加热)还复为丹”,其中“丹”指金12.中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3下进行硅芯片蚀刻时,产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物。该化学反应的微观示意图如下,下列说法不正确的是A.乙物质由原子构成 B.反应生成的丙和丁的微粒数之比为1:1C.该反应属于置换反应 D.反应前后原子的种类和数目均不变13.还原氧化铁的实验如图所示,有关说法正确的是A.玻璃管a处固体由黑色变为红色 B.澄清石灰水的作用是检验C.此实验能说明具有氧化性 D.可用水吸收尾气中的14.化学兴趣小组为验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序,进行如图所示实验,三支试管里的液体均为稀硫酸。下列说法不正确的是A.b试管中发生的反应是置换反应B.铁丝表面有气泡冒出,银丝和铜丝表面无明显变化C.以上实验不能判断铜、银的金属活动性顺序D.将c试管中的溶液换为溶液可达到实验目的15.一定质量的稀盐酸和一小块未打磨的铝片反应,产生气泡的快慢和反应时间的关系如图,下列猜想正确的有①0~t1阶段,可能是铝表面有层氧化膜②t1~t2阶段,铝和稀盐酸反应放出热量③t3时刻,可能是稀盐酸不足④t1~t3与阶段,溶液质量逐渐减小A.1项 B.2项 C.3项 D.4项二、非选择题(本大题共6个小题,共55分)16.(8分)早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁,时至今日,钢铁仍然是我国使用最多的金属材料,下面是围绕金属铁开展的主题式学习活动,请回答下列问题。主题一:铁的认识(1)铁元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示。在化学变化中,铁原子容易失去电子,形成(选填“阳离子”或“阴离子”)。主题二:铁的性质及应用(2)用如图2所示实验验证铁的性质。①实验1中,观察到灯泡发光,说明铁具有的性质是。②实验2中,写出能发生反应的化学方程式:。③实验3中,能证明铁的金属活动性比铜强的现象是。主题三:铁的来源及冶炼(3)铁资源在自然界常以化合物形式存在,请写出工业上利用赤铁矿石(主要成分Fe2O3)与一氧化碳炼铁反应的化学方程式:。主题四:防护铁资源(4)为了防止铁制品生锈,可采取的措施有(写一条即可)。【活动总结】大自然为人类提供了丰富的金属矿物资源,人类每年提取量最大的是铁。希望同学们不断的学习,继续探究铁的性质,让金属铁更好地服务人们的生活和生产。17.(7分)我国古代科技璀璨夺目,金属的冶炼与使用在当时已处于世界先进水平。明代《天工开物》描述了锡、锌的冶炼方法。试回答下列问题。(1)日常生活中,适合制作电缆的金属是_____(填序号,下同)。A.金 B.铜 C.汞 D.钨(2)冶炼锡时,锡砂中的SnO2和木炭反应得到锡和CO2,该反应方程式为。炼锡时混入少许铅形成合金,产物更易熔化流出,原因是。(3)古代炼锌工艺示意图如图。炉甘石成分是ZnCO3,高温易分解生成ZnO。①泥罐外煤饼的主要作用是燃烧提供热量,泥罐内煤粉的主要作用是。②已知锌的沸点为907℃。泥罐下部温度可达1200℃,上部约为600℃,该工艺从反应混合物中收集液态锌的方法属于。A.结晶
B.蒸发
C.蒸馏
D.升华③必须冷却后才能开盖取锌,目的是。18.(9分)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:(1)仪器①的名称为。(2)实验室用A装置制取氧气,发生反应的化学反应方程式为,其中,二氧化锰是该反应的(填“反应物”“生成物”或“催化剂”)。(3)用E装置收集氧气,实验完毕后,先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯的目的是。(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,应选择装置的组合是(填字母序号)。(5)某化学兴趣小组利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备一氧化碳,并用如图装置测定赤铁矿样品中氧化铁的质量分数。(已知:)①装置甲中热水的作用是。②实验前称量赤铁矿样品的质量为m1g,当乙装置中固体质量不再改变时,称量发现乙装置中固体的质量减少了m2g,计算该样品中氧化铁的质量分数为(用含m1和m2的式子表示)。19.(11分)“神舟”飞天、“嫦娥”奔月……,金属材料的应用助力中国科技飞速发展。学习小组围绕金属材料开展了一次项目式学习之旅。任务一:认识金属材料(1)“嫦娥”六号探测器使用了先进的铝锂合金,下列对铝锂合金性能的描述正确的是(选填字母序号,下同)。A.铝锂合金具有良好的抗腐蚀性B.铝锂合金的密度较低C.铝锂合金具有较高的强度D.铝锂合金具有适宜的延展性任务二:探究金属的性质(2)小组同学为验证Li、Al、Cu三种金属的活动性顺序,设计如下实验方案:实验操作实验现象实验结论Ⅰ把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入Li2SO4溶液铝丝无明显变化Li>AlⅡAl>Cu请根据上述实验回答相关问题。①铝丝用砂纸打磨的目的是。
②请补充完成上表实验Ⅱ的相关内容。实验操作;实验现象。任务三:提取金属资源(3)人类可以通过多种方法从自然界提取金属资源。①“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”。“淘金”过程发生的是变化。②《天工开物》记载“凡铁分生、熟,出炉未炒则生,既炒则熟。……众人柳棍疾搅,即时炒成熟铁(注:熟铁即钢)”。“柳棍疾搅”是为了降低生铁中元素的含量。(4)工业上处理黄铜渣(含Cu、Zn、CuO、ZnO和杂质)废料时,通常将其转化为硫酸锌并回收铜(黄铜渣中的杂质不溶于水,也不参与反应)。其主要流程如图所示:查阅资料:①反应前要先将黄铜渣粉碎的目的是;②过程Ⅱ中分离操作的名称是,该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和(填仪器名称);③过程Ⅲ中有气体产生,产生气体反应的基本类型为。20.(10分)某化学兴趣小组的同学学习了金属的性质后,做了如下系列探究活动。【活动一】(1)甲小组设计如图1所示实验,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是;写出试管A中发生反应的化学方程式:。【活动二】乙小组对铁的锈蚀进行探究。室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图2。观察到量筒内水沿导管慢慢进入净容积为的广口瓶。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不再变化时读数。记录量筒起始和最终的读数以及所需时间如下表。实验序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min①1g铁粉、0.2g碳和10滴水10078约120②1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10078约70③///(2)实验①和②说明可以(填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。(3)实验开始后,温度计示数上升,说明铁的锈蚀是(填“放热”或“吸热”)过程。(4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,则实验③的样品组成为。(5)根据该装置及上述数据,计算空气中氧气的体积含量是%(保留3位有效数字)。【活动三】丙小组测定铁锈含量。将【活动二】实验①反应后滤纸包中的剩余物质低温干燥,得到mg固体,连接图3装置,检查气密性后,加入固体与足量稀盐酸进行实验。(6)完全反应后,常温常压下测得生成气体体积为,查阅资料得知氢气密度为,则该固体中铁锈质量分数的表达式为(用含m、V、d字母的式子表示)。(7)该实验条件下,测得铁锈质量分数可能存在误差,造成误差的原因有(至少答出2点)。21.(10分)早在春秋战国时期,我国就开始生产和使
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