北京市顺义区202年高一语文期末模拟试卷

北京市顺义区202年高一语文期末模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.纨绔（kuà）消弭（mǐ）吹毛求疵（cī）相形见绌（chù）B.阴翳（yì）感慨（kǎi）锲而不舍（qiè）间或.LinkedC.诘难（jié）踌躇（chú）气冲斗牛（dǒu）按捺（nà）D.潸然（shān）蹩脚（bié）雷声大作（lèi）纨绔子弟（kù）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我对新闻写作有了更深刻的认识。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人无不被热烈的掌声。D.只有坚持改革开放，我们的国家才能繁荣富强。3.填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）李老师对待学生总是那么耐心，_,对待工作总是那么认真负责。A.因此B.然而C.所以D.但是4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他突然间站了起来，好像有什么急事要发生似的。B.你说他是好人，我说他是坏人，大家意见不一致。C.那是一个怎样的时代？那是一个怎样的年代？D.虽然天气很冷，但是他还是坚持出门锻炼身体。5.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.面对歹徒的威胁，他临危不惧，表现得大义凛然。B.这幅画色彩绚丽，构图新颖，真是一幅巧夺天工的作品。C.他平时沉默寡言，但一说到自己感兴趣的话题，就变得能说会道。D.为了完成这项艰巨的任务，他们夜以继日，废寝忘食，终于马到成功。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈涉乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈涉曰：“天下苦秦久矣。吾欲之南海，何如？”徒属皆曰：“敬受命。”乃召令徒属曰：“诸君置之死地而后生，置之亡地而后存。今入则秦，则楚必亡我矣；夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。今或闻令陈涉为将军，伐秦，由涉为之，可谓至矣！”于是乃以八千人渡江而西。6.解释下列加点词语在文中的意思。（1）辍耕之垄上（2）苟富贵（3）会天大雨（4）度已失期（5）乃谋曰（6）天下苦秦久矣（7）由涉为之（8）可谓至矣7.翻译下列句子。（1）苟富贵，无相忘。（2）诸君置之死地而后生，置之亡地而后存。（3）今或闻令陈涉为将军，伐秦，由涉为之，可谓至矣！8.陈胜是如何说服他人跟随他起事的？请结合文章内容简要分析。9.你认为陈胜是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第10～13题。秋天的怀念史铁生我动不了了。人也变得有些孤僻，不愿见人。却hereto,mymothercameeverydaytohelpme.Shewouldsitwithme,read,orwrite,andwewouldtalkabouteverythingunderthesun.秋天的早晨，天空总是很高远，像洗过一样干净。母亲喜欢带我去公园散步。她说，秋天是思念的季节，要好好感受大自然的美好，才能更好地面对生活的磨难。我们走在铺满落叶的小路上，脚下发出“沙沙”的响声，像一首轻柔的歌。母亲会捡起一片形状好看的叶子，夹在她的书里，说：“你看，这片叶子多美，就像我们的回忆。”有一天，公园里来了几个放风筝的孩子。他们跑着，笑着，风筝在蓝天白云下飞得高高的。我看着他们，心里充满了羡慕。母亲看出了我的心思，她说：“你想放风筝吗？我帮你买一个。”我点点头。母亲拿着风筝，带着我来到一片开阔地。她教我如何放风筝，如何控制方向。风筝越飞越高，我也越飞越高，仿佛可以触摸到天空。就在这时，我感到一阵剧烈的疼痛。我知道，是母亲把我举过了头顶。那一刻，我看到了母亲眼中的光芒，那是她对我深深的爱。她用她的爱，让我感受到了飞翔的快乐，让我重新找回了生活的希望。后来，母亲生病了。她躺在床上，不能起身。我每天去看她，给她讲故事，给她唱歌。她听着，脸上露出了幸福的笑容。她对我说：“儿子，你长大了，妈妈放心了。”母亲最终还是离开了。但她的爱，却永远留在了我的心里。每当我看到秋天的天空，就会想起她。想起她带着我散步的身影，想起她教我放风筝的情景，想起她温柔的笑容。她的爱，像一缕阳光，照亮了我的生命，让我勇敢地面对生活的挑战。10.文章开头写道“我动不了了。人也变得有些孤僻，不愿见人。”这句话在文中有何作用？11.文中画横线的句子“母亲喜欢带我去公园散步。她说，秋天是思念的季节，要好好感受大自然的美好，才能更好地面对生活的磨难。”体现了母亲怎样的性格特点？12.文中“风筝越飞越高，我也越飞越高，仿佛可以触摸到天空”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？13.结合全文，谈谈你对文章最后一段画线句子的理解。四、作文阅读下面的材料，根据要求写作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句名言，表达了自古以来仁人志士对理想的追求。这种追求，或许是为了个人的成就，或许是为了家国的富强，或许是为了人类文明的进步。在不同的时代，不同的个体，对“求索”的理解和践行也各不相同。请结合你的生活经历或观察，以“求索”为话题，写一篇文章。要求：不少于800字；不得抄袭、套作；不得透露个人姓名和所在学校。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项，“绌”应读chù；C项，“捺”应读nà；D项，“纨绔”应读kù。B项加点字注音全部正确。2.D解析：A项，缺主语，应删去“通过”或“使”。B项，否定失当，“不再”改为“再次”。C项，成分赘余，“所有人”与“无不被”重复，删去“所有”或“无不被”。D项，句子结构完整，表意明确。3.B解析：根据“总是那么耐心”和“总是那么认真负责”可知，前后句子之间是转折关系，故选“然而”。4.A解析：A项，标点使用正确。B项，“你说他是好人”后面应使用分号。C项，“那是一个怎样的时代？”和“那是一个怎样的年代？”是选择问，第一个问号应改为逗号。D项，“虽然天气很冷”后面应使用分号。5.C解析：C项，“能说会道”指很会说话，善于表达。此处用来说明“他平时沉默寡言”，前后矛盾，应改为“滔滔不绝”等。A项，“大义凛然”形容为了正义的事业而表现出的严肃、坚定、不可侵犯的样子，使用正确。B项，“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，形容技艺极其精湛、高超，使用正确。D项，“马到成功”形容事情一开始就取得成功，使用正确。二、文言文阅读6.（1）往，到（2）如果，假如（3）适逢，正赶上（4）估计，猜测（5）于是，就（6）痛苦（7）由，凭借（8）极了，程度深解析：这些词语都是文言文中常见的实词，需要结合上下文进行理解。7.（1）如果（我们将来）富贵了，不要相互忘记。（2）（我们）把（自己）放在死地然后才能生存，把（自己）放在绝地然后才能保全。（3）现在有人听说任命陈涉做将军，讨伐秦国，由陈涉来做（这件事），可以说是到了（该干的时候了）！解析：翻译时需要注意句式和词语的特殊用法，例如“苟”、“置之死地而后生”、“可谓至矣”等。8.陈胜通过分析当时的社会形势和自身处境，指出“天下苦秦久矣”，并承诺如果起事成功，就会为大家带来好处，从而激发了人们的反抗意识。解析：陈胜先是分析了“失期，法皆斩”的危急处境，然后指出“天下苦秦久矣”，最后承诺起事成功后会给大家带来好处，这些因素都起到了说服人们的作用。9.陈胜是一个有远大志向、有反抗精神、有组织能力的人。他虽然出身贫寒，但胸怀大志，不甘于现状；面对困境，他敢于反抗，并能够团结他人，领导大家进行斗争。解析：可以从陈胜“苟富贵，无相忘”的豪言壮语、面对困境时的思考以及起事后的表现等方面进行分析。三、现代文阅读10.这句话交代了故事发生的背景，说明了“我”当时的处境和心情，也为下文母亲的出现和关爱做了铺垫。解析：这句话是文章的开头，交代了“我”的身体状况和心理状态，为后文情节的发展奠定了基础。11.母亲温柔、善良、坚强，对生活充满希望，也懂得如何关爱和鼓励他人。解析：从母亲带“我”去公园散步，并告诉“我”要好好感受大自然的美好，可以看出母亲的善良和对生活的热爱；从母亲在困境中依然保持着乐观，可以看出她的坚强。12.运用了比喻的修辞手法。将“风筝”比作“我”，形象地写出了“我”在母亲的爱下精神上的解放和愉悦，表达了“我”对飞翔的渴望和对母亲