江苏省盐城市鹿鸣路初级中学2025~2026学年八年级上册期中考试物理检测试卷 含解析

/盐城市鹿鸣路初级中学2025-2026学年度第一学期期中考试初二物理试卷（考试时间：90分钟卷面总分：100分）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每题只有一个选项符合题意）1.科学探究通常包括问题、证据、解释、交流等步骤，小明在学校实践基地参加劳动实践后产生了疑问：蔬菜大棚的塑料膜为什么都是无色透明的？这属于科学探究中的（）A.问题 B.证据C.解释 D.交流【答案】A【解析】【详解】小明提出“蔬菜大棚的塑料膜为什么都是无色透明的？”，这是科学探究中的提出问题的环节，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2.我们能分辨不同的乐器，主要是根据声音有不同的（）A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色【答案】D【解析】【分析】【详解】每个发声体的材料不同，因此发出的音色也不同，我们能分辨不同的乐器，主要就是根据声音有不同的音色。故选D。3.下列措施属于在声源处控制噪声的是（）A.设置噪声监测仪 B.飞机引导员佩戴有耳罩的头盔C.禁止鸣喇叭 D.道路两旁种植行道树【答案】C【解析】【详解】A．设置噪声监测仪的作用是监测噪声的强弱，并没有对噪声进行控制，故A不符合题意；B．飞机引导员佩戴有耳罩的头盔，是通过阻断噪声进入人耳来减弱噪声，属于在人耳处控制噪声，并非声源处，故B不符合题意；C．禁止鸣喇叭，是直接从噪声的产生源头（喇叭发声）阻止噪声的产生，属于在声源处控制噪声，故C符合题意；D．道路两旁种植行道树，是通过树木对声波的吸收、反射，在噪声的传播过程中减弱噪声，并非声源处，故D不符合题意。故选C。4.我们生活在一个五彩缤纷的世界里，光自然是主角。光是来自光源的，下面不是光源的（）A.太阳 B.发光的电灯 C.点燃的蜡烛 D.空中的明月【答案】D【解析】【详解】ABC．太阳、发光的点灯、点燃的蜡烛都能够发光，是光源，故ABC不符合题意；D．空中的明月能反射太阳光，本身不发光，不是光源，故D符合题意；5.下列现象中，与筷子在水面处“折断”原理相同是（）A.林间的光束 B.借助平面镜矫正姿势C.屏幕上呈现的人影 D.变方的太阳【答案】D【解析】【详解】筷子在水面处“折断”的原理是光的折射；AC．林间光束和屏幕上呈现的人影的原理都是因为光沿直线传播，故AC不符合题意；B．借助平面镜矫正姿势，平面镜成像的原理是光的反射，故B不符合题意；D．变方的太阳是由于空气密度不均匀，光线发生折射形成的；故D符合题意。故选D。6.以下事例中说明声可以传递能量的是（）A.超声清洗机 B.B超 C.声呐 D.超声探伤仪【答案】A【解析】【详解】A．超声清洗机，利用超声波的能量将污垢打碎成细小的粉末，从而使污垢与物体相分离，利用声音传递能量，故A符合题意；B．B超检查，是利用声音传递信息，故B不符合题意；C．声呐利用超声波的反射来获得目标位置和信息，利用声音传递信息，故C不符合题意；D．向金属工件发射超声波，利用反射回来的声音来检查工件是否良好，利用声音传递信息，故D不符合题意。故选A。7.如图是小明站在河岸边观察河对岸的树木在水中倒影的光路图，下列正确表示该光路图的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】水中的倒影类似于平面镜成像，由光的反射形成的，即树木身上的光线经水面反射进入人的眼睛，人顺着进入人眼的光线看到的是树所成的虚像，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。8.如图所示，A是一张水平放置的白纸，B是放在纸上的平面镜（镜面朝上），让手电筒竖直向下照到白纸和镜面上，从侧面看去（）A.镜面发生镜面反射，较暗 B.纸面发生镜面反射，较亮C.镜面发生漫反射，较亮 D.纸面发生漫反射，较暗【答案】A【解析】【详解】AC．镜面光滑表面，手电筒竖直向下照射时，镜面发生镜面反射，反射光会竖直向上返回，从侧面看去几乎接收不到反射光，所以镜面较暗，故A符合题意，C不符合题意；BD．纸面是粗糙表面，纸面发生漫反射时，光线会向四周散射，从侧面能够接收到较多反射光，所以纸面应较亮，故BD不符合题意。故选A9.把一块长方体玻璃砖压在物理书上，如图所示，我们所看到的“物理”两字是（）A.变浅的实像 B.变浅的虚像C.变深的实像 D.变深的虚像【答案】B【解析】【详解】玻璃砖紧压在书本上，字的光自玻璃进入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，折射光线进入人眼，人逆着折射光线看去就产生看到字的像的感觉，因为这个像不是实际光线会聚形成的，故是虚像。因为折射时折射光线远离法线，所以像是变浅了的。相当于人看水里的物体，看到的是变浅了的虚像。故B符合题意。ACD不符合题意。故选B。10.当太阳、地球、月球出现如图所示位置关系时，下列说法正确的是（）A.在A位置可以看到日全食 B.在B位置可以看到日环食C.在A位置可以看到日偏食 D.在C位置可以看到日环食【答案】C【解析】【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；日食、月食、小孔成像等都是由于光的直线传播形成的。当太阳、月球和地球大致在同一直线上时，由于光的直线传播，月球挡住了部分或者全部射向地球的光，形成日食现象。在B区域可以观察到日全食，在A和C区域可以看见日偏食，在BC、BA的分界处可以观察到日环食，故ABD错误，C正确。故选C。11.科学探究方法是物理实验的重要组成部分，以下几个研究实例所用研究方法相同的是（）①研究声音的传播时，将声波比作弹簧波②研究影子的长度时，保持橡皮擦与墙壁的距离不变，改变灯光照射的角度，观察影子的变化，并进行测量③为了形象直观的描述光的传播路径和方向，引入“光线”④探究平面镜所成像与物的大小关系时，用另一个完全相同的棋子B替代棋子AA.②③ B.①② C.③④ D.均不相同【答案】D【解析】【详解】①研究声音传播时，将声波比作弹簧波，用熟悉的事物类比陌生的事物，用的是类比法；②研究影子长度时，保持橡皮擦与墙的距离不变，改变灯光角度，用的是控制变量法；③引入“光线”描述光的传播，用的是模型法；④探究平面镜所成像与物的大小关系时，用另一个完全相同的棋子B替代棋子，用的是等效替代法。①②③④的研究方法均不相同，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。12.如图是一束光从空气斜射入水球的光路图（其中球心与入射点的连线为法线）。若向水球中注水，球心O的位置不变而水球体积变大。下列选项中带箭头的虚线代表原光路，则水球变大后新的光路图可能正确的为（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】

当光从空气斜射入水中时，会发生折射现象，折射光线向法线方向偏折，即折射角小于入射角。球心与入射点的连线为法线。当水球体积变大，球心O位置不变时，入射光线与水球表面的交点（入射点）会发生改变。从图中可以看出，新的入射点比原来的入射点更远离球心O的垂线。连接新的入射点和球心O，得到新的法线。通过几何关系可知，新的入射角比原来的入射角要小。根据光的折射规律，当光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的减小而减小。由于新的入射角变小了，所以新的折射角也比原来的折射角要小。折射角和入射角都变小了，综上，故ACD错误，B正确。故选B。二、填空题（本题共9小题，每空1分，作图2分，共33分）13.古琴演奏家在演奏名曲《高山流水》时，弹奏时左手按压琴弦的不同位置，这是为了改变琴弦发出声音的______；老师上课时常使用扩音器，扩音器将声音扩大，实质是改变声音的______；如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，听到的声音是闹铃______产生的，用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测声音不能在______中传播。【答案】①.音调②.响度③.振动④.真空【解析】【13题详解】[1]按压琴弦的不同位置，会改变琴弦振动部分的长度，振动长度越短，频率越高，音调越高，所以这是在改变声音的音调。[2]扩音器的作用是把声音放大，使声音更响，“响”指的是声音的响度。[3]声音是由物体振动产生的，闹钟本身在振动从而发出声音。[4]抽气机抽出玻璃罩内的空气，气体减少，即传声介质减少，声音逐渐变小，说明声音传播需要介质，当空气被抽尽（接近真空），声音无法传播，所以可推理得出结论，声音不能在真空中传播。14.如图为倒车雷达，如果倒车雷达发出信号，0.02s后接收到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距汽车______m；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递______。发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有______波产生。【答案】①.3.4②.信息③.次声【解析】【详解】[1]障碍物距汽车的距离为：[2]司机听到倒车雷达报警声，知道距离障碍物距离的变化，说明声音可以传递信息。[3]发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时由于地壳的振动伴有次声波产生，次声波的频率低于人耳的听觉频率下限，通常人耳是听不到的。15.如图所示，在水槽中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置和角度，可以在墙壁上看到彩色的光带，这种白光被分解成多种色光的现象叫作光的______，此时平面镜上方的水类似于______（填写光学元件名称）。进一步的研究表明，将红、______、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。【答案】①.色散②.三棱镜③.绿【解析】【详解】[1]白光被分解成多种色光的现象叫做光的色散现象，光的色散说明白光是一种复色光。[2]由题意可知，平面镜斜插入水槽中，使上方的水类似于三棱镜，当太阳光斜射到水面时，由于传播的介质发生改变，发生了光的折射现象而偏折进入水中，照射到类似于三棱镜的结构上后发生了色散现象，所以会形成彩色的光带。[3]把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝叫做色光的三原色。16.如图所示，当你放学时从图中位置沿箭头方向远离路灯时，你的影子的长度会______；打开电灯，灯光立即照亮整个房间，是因为它传播得非常快，光在真空中的传播速度为______m/s；光不仅能使周围变得明亮，还能帮助植物光合作用。甚至可以切割金属，这说明光具有______。【答案】①.变长②.③.能量【解析】【详解】[1]当远离路灯时，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，因此影子会越来越长，如图所示[2]光在不同介质中的速度不同，光在真空中的传播速度为。[3]光不仅能使周围变得明亮，还能帮助植物光合作用，甚至可以切割金属，这说明光具有能量。17.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，其中法线是______，反射光线是______（用字母表示），折射角的度数为______°，界面的______（上/下/左/右）方是空气。【答案】①.CD②.OF③.45°④.右【解析】【详解】[1][2][3][4]由图知道，∠EOB=60°，所以∠COE=90°-60°=30°而∠COF=30°，根据反射角等于入射角，所以CD为法线，AB为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OG一定为折射光线，EO为入射光线，OF为反射光线；∠DOG为入射角，则折射角为∠DOG=45°因当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。所以这束光线是由玻璃进入空气，即界面的右方为空气。18.小鸣发现当汽车的灯光照在自行车尾灯上时，尾灯特别亮，他观察到尾灯由许多角反射器组成。如图所示，小鸣将两块平面镜垂直安装，将一束光与镜面M成60°角入射最后经平面镜N反射出去，请你帮小鸣完成光经角反射器两次反射的光路图______，此时镜面N上的反射角是______°。【答案】①.②.60【解析】【详解】[1][2]入射光线AB和平面镜M的夹角是60°，过入射点B作出法线BC，求出入射角ABC=90°-60°=30°根据反射定律得，反射角DBC=ABC=30°，所以DBO=90°-30°=60°进而画出反射光线BD。在直角三角形BOD中，BDO=90°-60°=30°光线BD入射到平面镜N上，过入射点D作出法线DE，入射角BDE=90°-30°=60°根据反射定律得反射角FDE=BDE=60°。进而画出反射光线DF，如图所示：19.如图所示，将硬币放在碗底，后退至恰好看不到，然后保持眼睛、硬币和碗的位置不变。另一名同学向碗中缓慢注水，当水面上升到一定高度时，硬币上的______点（A/B）先被看到，此时光是从______斜射入______的。【答案】①.A②.水③.空气【解析】【详解】[1][2][3]人看到水中的硬币是由于硬币反射的光线由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人会认为光是沿直线传播的，会逆着折射光线的方向看去，就会看到硬币的虚像，比实物变浅了，所以看到硬币是由于光线折射时，折射角大于入射角造成的，由图可知，先看到硬币的A点。20.如图所示，小鸣探究树荫下的光斑时，在一块黑色不透明塑料片上挖出边长为2mm的正方形的孔，把塑料片对准太阳光，下方平行放置白色纸板，在纸板上观察到圆形光斑。实验过程中，小鸣发现：①若保持塑料片的位置不变，将下方白色纸板逐渐远离小孔，纸板上圆形光斑的大小逐渐变______，②若保持塑料片和纸板间的距离不变，同时向上或向下移动塑料片和纸板，纸板上圆形光斑的大小几乎不变，这表明树荫下的圆形光斑的大小不同主要是由于树叶间的缝隙到______（太阳/地面）的距离不同造成的。根据小孔成像原理，请画出AB在光屏MN上的像______，夏天树荫下的圆形光斑的形成原理与之______（相同/不同）。【答案】①.大②.地面③.④.相同【解析】【详解】[1]若将下方白色纸板逐渐远离小孔，根据小孔成像的特点，即光屏距离小孔越远，所成的像就越大。因此，纸板上圆形光斑的大小逐渐变大。[2]塑料片和纸板间的距离不变，纸板上圆形光斑的大小几乎不变，说明树叶间的缝隙到地面的距离不变时，所成的像大小不变，所以树荫下的圆形光斑的大小不同主要是由于树叶间的缝隙到地面的距离不同造成的。[3]小孔成像是由于光的直线传播形成的，过A点和小孔画出一条直线交MN于点A′，再过B点和小孔画出一条直线交MN于点B′，则AB的像为A′B′，如下图所示：[4]树荫下的圆形光斑是由于太阳光射向地面时，经过树叶之间的缝隙时在地面上所成的像，所以树荫下的圆形光斑的形成原理与小孔成像原理相同。21.小鸣同学想测量凸透镜的焦距，于是他将凸透镜______太阳光，把一张方格纸放在透镜下方，图甲中操作正确的是______（A/B），在方格纸远离凸透镜的过程中，纸上先后出现两次直径为2cm的圆形光斑，测出两次光斑到凸透镜光心的距离分别为、，则此凸透镜的焦距______（用测量得到的物理量符号表示）。如图乙所示，入射光线平行于凸透镜的主光轴，请画出通过凸透镜后的折射光线______。【答案】①.正对②.B③.④.【解析】【详解】[1][2]将凸透镜正对太阳光时，太阳光才会平行于主光轴照射到凸透镜上，从而在方格纸上形成一个最小、最亮的点，这个点就是凸透镜的焦点‌‌，通过测量焦点到凸透镜中心的距离，就可以得到凸透镜的焦距‌。故利用凸透镜测量焦距时，需要将凸透镜正对太阳光，即B操作正确。[3]在方格纸远离凸透镜的过程中，纸上先后出现两次直径为2cm的圆形光斑，一次在焦距以内，一次在焦距以外，则此凸透镜的焦距[4]入射光线平行于凸透镜主光轴，则折射光线过凸透镜另一侧的焦点，则如图所示：三、解答题（本题共6小题，共43分）22.小雅和同学们用图甲所示器材探究光的反射定律，实验步骤如下：实验序号入射角/（°）反射角/（°）115152303034242（1）如图甲所示，平面镜______（选填“必须”或“可以不”）水平放置，将一束光斜射到平面镜上；（2）尝试用一块______（选填“粗糙”或“光滑”）的白板去寻找入射光和反射光，调整白板位置直至______。观察此时白板与镜面的关系是______，以上两个现象说明______；（3）在白板上画出入射光线、反射光线和法线；（4）使入射光与法线重合，从0°开始逐步增大入射角，多次测量入射角和对应反射角，将数据记录在表格中。分析表格中数据，总结出反射角与入射角的关系是______；（5）为了说明光反射时光路是可逆的，具体的操作是让光逆着反射光的方向射到镜面，若观察到______，就表明在光的反射现象中光路是可逆的；（6）小雅想进一步验证反射光线和入射光线的位置关系，如图乙所示，玻璃罩内充有烟雾，她将一束激光射向平面镜中心处，入射光、反射光的光路就会清晰地显示出来。若从反射光线一侧，当观察到______的现象时，可以得到相同的结论。【答案】①.必须②.粗糙③.见解析④.垂直⑤.反射光线、入射光线和法线在同一平面上⑥.反射角等于入射角⑦.反射光线逆着原来的入射光线射出⑧.三束光相互重合【解析】【详解】（1）[1]为方便探究光的反射定律，平面镜必须水平放置，当白板与镜面垂直时，才能同时观察到入射光和反射光，从而验证反射光线、入射光线及法线在同一平面内‌，若镜面倾斜，反射光将无法在白板上呈现‌。（2）[2][3][4][5]为从各个角度都能看到光的路径，应让光线发生漫反射，尝试用一块粗糙的白板去寻找入射光和反射光，调整白板位置直至白板与镜面垂直，此时在白板上能同时看到反射光线和入射光线。观察此时白板与镜面的关系是垂直关系，以上两个现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面上。（4）[6]分析表格中数据，可知反射角和入射角的度数相等，总结出反射角与入射角的关系是：反射角等于入射角。（5）[7]让光逆着反射光的方向射到镜面，若观察到反射光线逆着原来的入射光线射出，就表明在光的反射现象中光路是可逆的。（6）[8]实验中使整个玻璃罩内充满烟雾，是为了清晰的显示出光传播的路径，便于完成实验研究；在光的反射现象中，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，若看到三束光相互重合，只能观察到反射光线，说明在反射现象中，可判断出反射光线、入射光线、法线在同一平面内。23.某物理实验小组利用如图甲所示的实验装置以及铅笔和刻度尺，进行“探究平面镜成像的特点”的实验。（1）将一张方格纸平铺在水平桌面上，再将茶色玻璃板______放置在方格纸上，并标出玻璃板的位置。（2）在玻璃板前放一个棋子A，此时会观察到玻璃板中有两个棋子A的像，再将另一个相同的棋子B放到玻璃板后，调整棋子B的位置使它和玻璃板中______（较暗/较亮）的A的像重合。此操作过程中应该用图乙中______（①/②/③）的方式进行观察；“重合”既可说明像与物大小相等又能______。（3）B与A的像重合后，在方格纸上标出棋子A与棋子B的位置。（4）将一张白卡片竖直放在______的位置，用图乙中______（①/②/③）的方式进行观察，根据______现象，说明平面镜成的是虚像。（5）多次改变棋子A的位置，重复上面的实验。根据方格纸上的标记，测量物和像到平面镜的距离，并把数据记录在下表中，该表格中缺的栏目是______。实验序号物到平面镜的距离/cm______①

②

③

（6）如图丙，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘2.5m高处有一盏灯成像在其中。灯的像距离该灯______m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置______（改变/不变）。【答案】①.垂直②.较亮③.①④.确定像的位置⑤.棋子B⑥.②⑦.白卡片上没有棋子A的像⑧.像到平面镜的距离/cm⑨.5⑩.不变【解析】【详解】（1）[1]将茶色玻璃板垂直放置在方格纸上，使像成在玻璃板的另一侧的桌面上，当在桌面上移动第二个棋子时，能与像完全重合。（2）[2][3][4]为了便于观察，实验中应调整棋子B的位置使它和玻璃板中较亮的A的像重合，反射光进入人的眼中才能看到像，所以使用图乙中①的方式进行观察，这样可以更清晰地看到像的位置，同时说明像与物大小相等。（4）[1][2][3]平面镜成的是虚像，虚像不能出现在白纸上，所以将一张白卡片竖直放在棋子B的位置，用图乙中②的方式进行观察，白卡片上没有棋子A的像。（5）实验中测量物和像到平面镜的距离，则需要记录像到平面镜的距离，所以该表格中缺的栏目是像到平面镜的距离/cm。（6）[1][2]圆形玻璃转盘相当于平面镜，距转盘2.5m高处有一盏灯成像在其中，灯到玻璃的距离为2.5m，根据像到镜面的距离等于物体到镜面的距离，所以灯的像到玻璃的距离也为2.5m，则灯的像距离该灯距离为2.5m+2.5m=5m用手水平拨动转盘，灯到像的距离不变，所以灯的像到玻璃的距离不变，即灯的像的位置不变。24.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm，实验装置如图甲所示。（1）该实验的研究对象是______（蜡烛/烛焰）。（2）如图甲，将它们调节到图示位置时，光屏上得到清晰的倒立______的实像。（3）凸透镜位置不变，将蜡烛移至35cm刻度处，则把光屏移至______cm刻度处成像最清晰：继续向右将蜡烛移至45cm刻度处，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的______（虚/实）像，该实验现象在生活中的应用是______。（4）蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会向______（上/下）偏离光屏中央，小陈按要求对器材进行重新调整，若不小心将凸透镜弄歪了，但烛焰、凸透镜和光屏的中心仍在同一水平直线上，俯视图如图乙所示，此情况下______（能/不能）继续进行实验。（5）小陈找来一个圆柱形的玻璃杯，在玻璃杯后面的白纸上画一水平方向的箭头（如图丙所示），向玻璃杯中注入水至水面高过箭头的位置，然后将白纸从紧贴杯壁向远离玻璃杯的方向移动，他透过玻璃杯看到的纸上的“箭头”的顺序依次为图丁中______（用字母排列顺序）。【答案】（1）烛焰（2）缩小（3）①.80.0②.虚③.放大镜（4）①.上②.能（5）ACB【解析】【小问1详解】探究凸透镜成像的规律时，需要调整凸透镜、烛焰、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度处，可使烛焰的像成在光屏的中央，故该实验的研究对象是烛焰。【小问2详解】当烛焰离凸透镜较远时，物距大于二倍焦距焦距，调节光屏到透镜的距离，光屏上成倒立、缩小的实像。【小问3详解】[1]如果固定蜡烛和光屏的位置不变，根据光路可逆可知，将凸透镜移到35cm刻度线处时，原来的物距等于像距，像距等于物距，则把光屏移至80.0cm处，在光屏上能再次成一个清晰倒立、放大的实像。[2][3]将蜡烛移至45cm刻度处，物距为5cm，在一倍焦距以内，成正立放大的虚像，该实验现象在生活中的应用是放大镜。【小问4详解】[1]蜡烛燃烧一段时间后会变短，由于过光心的光线其传播方向不发生改变，故光屏上的像会向上移动。[2]虽然凸透镜歪了，但烛焰、凸透镜和光屏的中心仍在同一水平直线上，光线经凸透镜折射后仍能在光屏上成像，所以能继续进行实验。【小问5详解】圆柱形玻璃杯中注入水相当于凸透镜，玻璃杯后白纸上的水平箭头为物体；A．图中的像相对于物体是正立放大的，当物体在凸透镜的焦距之内时可以成正立、放大的虚像；B．图中的像相对于物体是倒立缩小的，当物体在凸透镜的二倍焦距以外时可以成倒立、缩小的实像；C．图中的像相对于物体是倒立放大的，当物体在凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间时可以成倒立、放大的实像；所以将白纸从紧贴杯壁向远离玻璃杯的方向移动，物距逐渐增大，他透过玻璃杯看到的纸上的“箭头”的顺序依次为图丁中ACB。25.在观察光的折射现象的实验中，小华和小明发现不同液体的“透光度”是不同的，于是他们决定深入探究光透过液体后的光照强度与哪些因素有关？为此小华提出如下猜想：猜想1：与光在液体中通过的路程有关猜想2：与光折射出液体时的角度有关（1）为了探究猜想1，如图甲所示，小华将光照强度恒定的入射光束垂直于液面入射，逐渐向透明的薄壁容器（底部厚度忽略不计）中倒入更多液体，测量光透过液体后的光照强度，测得数据如下表所示。液面深度D/mm123455.56光照强度Fc/lx1.21.00.80.60.40.30.2请在图乙中画出光照强度Fc与液面深度D的关系图像______。分析实验数据及图像，可得出结论：其他条件相同时，______。由图象可知，入射光束的光照强度为______lx。（2）为了探究猜想2，小华仍用图甲容器将光照强度恒定的入射光多次改变入射角斜射穿过相同深度的液体，发现入射角不同时光透过液体后的光照强度也不同，由此他认为猜想2正确。请你分析：①小明发现小华的探究过程中存在的不足是：______。②小明经过思考后认为：只要把图甲中的容器替换成下图中的______（A/B/C/D）容器就可以弥补小华探究过程中存在的不足。【答案】（1）①.②.光透过液体后的光照强度随光在液体中通过的路程增大而减小③.1.4（2）①.没有控制光在液体中通过的路程相同②.A【解析】【小问1详解】[1]根据表格中的数据，在图乙中进行描点，然后用线将这些点依次连接（描点连线），如图所示：[2]分析实验数据及图像，随着液面深度D的增大，光照强度Fc逐渐减小，所以可得出结论：其他条件相同时，光透过液体后的光照强度随光在液体中通过的路程增大而减小。[3]当液面深度D=0时，此时光没有经过液体，光照强度就是入射光束的光照强度，从表格数据或图像趋势可知，当D=0时，Fc=1.4lx，即入射光束的光照强度为1.4lx。【小问2详解】[1]小华探究光透过液体后的光照强度与光入射到液体时的角度的关系时，改变入射角斜射穿过相同深度的液体，但是没有控制光在液体中通过的路程相同，因为入射角改变时，光在液体中通过的路程也会改变，所以存在不足是没有控制光在液体中通过的路程相同。[2]要探究光透过液体后的光照强度与光入射到液体时的角度的关系，需要控制光在液体中通过的路程相同，A容器中，光从球心入射时，无论入射角如何变化，光在液体中通过的路程始终不变，所以把图甲中的容器替换成A容器就可以弥补小华探究过程中存在