人九化学期末综合复习

2025-2026学年度期末综合检测卷满分:100分考试时间:90分钟姓名:班级:一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分.在每小题选均不得分.)1.劳动教育学校组织“体验农耕文化,感悟劳动之美”研学活动.下列研学项目发生了化学变化的是()2.下列做法符合“改善环境质量,推动绿色发展”理念的是()3.下列是我国国家最高科学技术奖获得者及其部分研究领域,其中研究领域主要涉及催化科学的是()A．闵恩泽,石油化工研究B．师昌绪,材料腐蚀研究C．徐光宪,稀土分离技术研究D．张存浩,高能化学激光研究4.下列标志中属于危险化学品标志的是()ABCD5.烧制瓷器的黏土中含有以下元素,其中属于地壳中含量最高的金属元素的是()6.下列实验操作正确的是()ABCD7.空气成分中含量高且可用作保护气的是()8.树立安全意识,形成良好习惯.下列做法正确的是()C．在加油站用手机打电话D．携带易燃易爆品乘坐高铁9.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()10.下列物质可用于生产能治疗癌症等疾病的纳米酶,其中属于单质的是()11.锗是最早应用于半导体材料的元素之一.如图所示是锗元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图.下列说法正确的是()B．锗元素位于元素周期表第四周期D．锗元素与硫元素的化学性质相似12.空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(如O-),负氧离子能促进人体新陈代谢.O-与O2不相同的是()A．水通过三态变化实现天然循环C．可用蒸馏法淡化海水D．洗手后应及时关闭水龙头以节约用水14.下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是()选项劳动项目化学知识A用厨余垃圾自制花肥物质发生缓慢氧化B用打气筒将空气压入自行车胎内分子的体积变小C用活性炭等自制简易净水器活性炭有吸附性D炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭隔绝氧气15.广西盛产蓝莓.蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6),下列关于花青素的说法正确的是()A．花青素的相对分子质量为287gB．花青素中氢元素的质量分数最小16.下列有关碳单质及碳的氧化物的说法中,正确的是()A．碳的单质都是黑色固体B．植物光合作用可将CO2转变为O2D．金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化是物理变化17.油灯是古代重要的照明工具,夹瓷盏被称为省油灯,其结构如图所示,用棉绳作灯芯,上层盏盛油,下层盏盛水.下列说法不正确的是()A．灯芯和灯油都是可燃物B．下层盏中的水不断减少,是因为水受热分解C．用嘴吹灭省油灯的原理是降低温度至着火点以下D．省油灯省油的原因是油燃烧时放热,下层盏内水吸热,从而减少油的挥发18.下列物质的除杂方法正确的是()选项物质(杂质)除杂方法ACO2(CO)将气体点燃BC(Fe)用磁铁吸引CH2(CO)将气体点燃DN2(O2)将气体通过灼热的木炭19.下列实验设计能达到实验目的的是()实验能与水反应中氧气含量C．验证水不是由一种元素组成的守恒定律实验设计20.在CO和CO2的混合气体中,碳元素的质量分数为36%,将5g该混合气体通过足量灼热的氧化铜,完全反应后,再将气体通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量是()二、填空与简答题(本大题共6小题,每个化学方程式2分,其余每空21.(6分)用化学用语填空.(1)铝元素:.(2)4个氮原子:.(3)3个钙离子:.(4)二氧化硫分子:.(5)碳酸钠:.(6)硝酸钾中氮元素的化合价:.22.(6分)化学与生活息息相关.请用下列物质的序号填空.①石墨②乙醇③氧气④氩气⑤干冰⑥明矾(1)可用于人工增雨的是.(2)可用于医疗急救的是.(3)可用于制作霓虹灯的是.(4)可用于制作铅笔芯的是.(5)可用于净水的是.(6)可用作酒精灯、内燃机等燃料的是.23.(6分)传统文化宋代名画«千里江山图»中,画家王希孟画层.(1)画作用水墨打底,保存千年而不变色,说明常温下碳单质的化学性质.(2)画作的青色用到的孔雀石[主要成分是Cu2(OH)2CO3]受热3(3)如图为碳元素的价类二维图.“不是”)空气污染物.②写出A→C反应的化学方程式: (写一个).24.(7分)兴趣小组用如图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果.取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂,分别加入10mL相同浓度的过氧化氢溶液后,用传感器测得的装置中压强的变化情况如图乙所示.(1)在化学反应前后,催化剂的和不变.(2)结合图甲实验和图乙中曲线a、b分析,两种催化剂中催化效率更高的是.(3)写出曲线b所表示反应的化学方程式: . .用手触摸锥形瓶外壁感觉发热,结合图乙分析并解释压强变化的原因: . 25.(6分)2025HEIE北京国际氢能技术装备展览会于3月26日-28日举办.目前氢气的来源如图甲所示.近期,我国科学家备,该设备中发生反应的微观示意图如图乙.(1)氢能属于清洁能源的原因是.图甲中,目前氢气的来源占比最大的是.(2)电解水制氢可采用核能发电,该过程中需要氚,氚是一种素,理由是.(3)图乙中,天然气(主要成分是CH4)在液态锡催化作用下高效制氢反应的化学方程式为.(4)我国科学家研究的一种储氢、释氢材料为AlH3,其释放氢能的原理是利用AlH3与H2O发生反应生成氢气和物质A,则物质A的元素组成情况是 . 钙分解制备氧化钙,能减少碳排放,助力碳中和.该新方法的流程如图甲所示. (填化学式).反应生成CaO、CO和H2O,写出该反应的化学方程式: 有CaCO3分解的副反应发生,反应器Ⅰ中CO、CO2的含量随反应温度的变化如图乙所示,为了减少CO2的产生,最好将温度控制在℃.②反应器Ⅱ中,在一定条件下,CO与H2发生化合反应生成甲醇(CH3OH),参加反应的CO与H2的分子个数比为.(4)与传统方法相比,新方法的优点有 (写一条).三、实验探究题(本大题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分.)27.(8分)下列装置常用于实验室制取气体和性质验证,请回答:(1)仪器①的名称是.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气使用的发生装置是,使(3)实验室制二氧化碳反应的化学方程式为 ;与装置B相比,选用装置C制取二氧化碳的优点是.(4)利用装置E将制得的二氧化碳干燥后进行相关性质实验,实验中观察到干燥的紫色石蕊试纸不变色,湿润的紫色石蕊试纸变红,则使其变红的物质是(填化学式).(5)若要在空间站中(失重状态下)收集制得的氧气,可选用下列装置中的(填字母).28.(8分)项目式学习燃烧为人类创造美好生活,某化学小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习.任务一认识燃烧(1)硫、木炭均能在空气中和氧气中燃烧,且在氧气中燃烧更剧烈.下列关于两者在空气中和氧气中燃烧的认识正确的是 (填字母).C．都是化合反应D．燃烧的剧烈程度都与氧气浓度有关任务二探究燃烧的条件小组同学按下列实验步骤开展探究.步骤1:室温下,按右图组装装置,先检查装置的气密性,然后装入试剂.步骤2:将锥形瓶浸入80℃的热水中,白磷不燃烧.步骤3:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶;打开K1和K2,从K2处缓慢通入氧气,待氧气充满锥形瓶后,再关闭K1和K2.步骤4:将锥形瓶浸入10℃的冷水中,白磷不燃烧.步骤5:将锥形瓶再次浸入80℃的热水中,白磷燃烧.(2)检验步骤3中氧气是否充满锥形瓶的方法为 . (3)对比步骤2和步骤5的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是.(4)能证明燃烧需要温度达到可燃物着火点的实验步骤对照组是.任务三再探燃烧(5)镁在二氧化碳中燃烧,生成碳单质和一种金属氧化物,写出该反应的化学方程式: