一年级语文第二单元阶段性测评试卷

一年级语文第二单元阶段性测评试卷适用年级：一年级考试时间：60分钟总分：100分（含卷面分5分）卷面分（5分）请保持卷面整洁，书写工整、规范，字迹清晰。一、基础积累（55分）（一）拼音乐园（15分）1.看拼音，写词语。（8分）示例：chūntiān（春天）nǚshēng（女生）tàiyáng（太阳）xiǎohé（小河）（注：结合第二单元生字表设计，侧重平翘舌、前后鼻音等易错拼音的考查）2.给下列汉字选择正确的读音，打“√”。（7分）示例：说（shuō√suō）春（chūn√cūn）声（shēng√sēng）青（qīng√qīn）（二）字词天地（25分）1.一字开花（组词）。（6分）示例：家（大家）（家人）（回家）乐（快乐）（乐园）（音乐）（注：选取第二单元要求会写的生字，每个字组3个词，兼顾课内积累与生活拓展）2.选字填空。（8分）示例：（我）们（生）气（入）门（清）水（注：聚焦形近字、同音字辨析，如“入/人”“青/清”等课文重点字词）3.量词大比拼。（6分）示例：一（朵）花一（只）鸟一（本）书一（条）鱼4.词语连线。（5分）示例：弯弯的——小河红红的——太阳闪闪的——星星高高的——大树（三）句子工坊（15分）1.照样子，写句子。（6分）示例：例：我多想去北京看看！仿写：我多想________________！（注：引导学生结合生活体验，用“多想”造句，如“我多想去公园玩！”）2.连词成句，加标点。（6分）示例：①是②春天③的④季节⑤个⑥美丽（排序后：春天是个美丽的季节。）3.给句子加标点。（3分）示例：①你吃饭了吗（？）②春天真美啊（！）③我喜欢读书（。）二、阅读理解（20分）阅读短文，完成练习。短文：《春天的脚步》春天来了，脚步轻轻。她走过田野，麦苗绿了。她走过山坡，桃花红了。她走过小河，冰融化了。春天的脚步，真呀真轻快！1.短文一共有（5）个自然段。（3分）2.春天走过了哪些地方？用“____”在文中画出来。（6分）（答案：田野、山坡、小河）3.春天来了，田野里的麦苗（绿）了，山坡上的桃花（红）了。（6分）4.你觉得春天还会走过哪里？仿照短文写一句话。（5分）示例：她走过花园，花儿开了。三、写话表达（20分）看图写话（或提示写话）题目：图中是春天的景色，有小草、小花、小鸟，还有小朋友在放风筝。请你仔细观察，用几句话写一写春天的美景，或者写一写小朋友们在春天里的活动。要求：1.语句通顺，意思清楚。2.正确使用标点符号。3.不会写的字可以用拼音代替。参考答案（供教师参考）一、基础积累（一）拼音乐园1.春天女生太阳小河（结合实际出题内容调整）2.shuō√chūn√shēng√qīng√（结合实际出题内容调整）（二）字词天地1.家：大家、家人、回家；乐：快乐、乐园、音乐（结合实际出题内容调整）2.我、生、入、清（结合实际出题内容调整）3.朵、只、本、条（结合实际出题内容调整）4.弯弯的—小河；红红的—太阳；闪闪的—星星；高高的—大树（三）句子工坊1.示例：我多想去公园玩！（合理即可）2.春天是个美丽的季节。3.？！。二、阅读理解1.52.田野、山坡、小河3.绿、红4.示例：她走过花园，花儿开了。（合理即可）三、写话表达（评分参考）内容完整（10分）：能描述图中主要元素（如春天的景物、小朋友的活动），意思明确。语句通顺（5分）：句子连贯，无明显语病。标点正确（3分）：正确使用句号、逗号、感叹号等。书写规范（2分）：字迹工整，卷面整洁。设计说明：本试卷紧扣一年级语文第二单元教学目标，从拼音、字词