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文档简介
2026年全国法语水平考试DELF高级模拟题及答案考试时长:120分钟满分:100分试卷名称:2026年全国法语水平考试DELF高级模拟题考核对象:法语DELF高级(B2)考生题型分值分布:-判断题(总共10题,每题2分)总分20分-单选题(总共10题,每题2分)总分20分-多选题(总共10题,每题2分)总分20分-案例分析(总共3题,每题6分)总分18分-论述题(总共2题,每题11分)总分22分总分:100分---一、判断题(每题2分,共20分)1.DELF高级(B2)要求考生能理解具体或抽象主题的复杂文章,包括其专业领域的技术讨论。2.法语中“subjonctifprésent”可用于表达与现在或未来事实相反的假设。3.“L’accentaigu”在法语中仅用于字母“e”上,表示“é”。4.法语中“participepassé”的性数必须与主语一致。5.“Jenecroispasqu’ilvienne”与“Jecroisqu’ilneviendrapas”表达相同含义。6.法语正式信函中,结尾常用“Cordialement”而非“Bises”。7.“Leconditionnelpassé”用于表达过去未实现的条件。8.法语中“l’articlepartitif”仅用于可数名词复数形式。9.“Lapréposition‘à’”可用于表示时间(如“àdemain”)和地点(如“àParis”)。10.法语新闻标题中常使用倒装句式(如“Legouvernementdécide”)。二、单选题(每题2分,共20分)1.以下哪个词组表示“非常抱歉”?A.JesuisdésoléB.JesuisregrettableC.JesuisembarrasséD.Jesuissurpris2.“Pouvoir”的现在时变位中,“nous”形式为:A.PouvonsB.Pouvons-nousC.Pouvons-nousD.Pouvons3.以下哪个句子语法正确?A.Ilestarrivéhieràl’aéroport.B.Ilestarrivéhieràl’aéroport.C.Ilestarrivéhieràl’aéroport.D.Ilestarrivéhieràl’aéroport.4.“Quandest-cequetuvasaucinéma?”的正确简略回答是:A.Jevaisaucinéma.B.Aucinéma.C.Jevais.D.Oui,jevais.5.“Littéralement”的反义词是:A.FigurativementB.SymboliquementC.MétaphoriquementD.Idiomatiquement6.以下哪个动词需用“être”作助动词?A.VenirB.VouloirC.VenirD.Venir7.“Jesuisfatigué”的否定形式是:A.JenesuispasfatiguéB.JesuispasfatiguéC.JesuisfatiguépasD.Jesuisnonfatigué8.“Laconjonction‘car’”表示:A.原因B.结果C.让步D.目的9.“Jevaisfinirmesdevoirs”的将来时变位是:A.JefiniraimesdevoirsB.JevaisfinirmesdevoirsC.JefiniraimesdevoirsD.Jevaisfinirmesdevoirs10.“Laphrasepassive”在法语中常用于:A.强调动作执行者B.避免提及执行者C.表达未来计划D.增强语气三、多选题(每题2分,共20分)1.以下哪些是法语中“lesubjonctifimparfait”的用法?A.表达愿望(如“J’espèrequ’ilarrive”)B.表达怀疑(如“Jedoutequ’ilsoitlà”)C.陈述事实(如“Ilestparti”)D.表示命令(如“Qu’ilvienne”)2.“L’expressionidiomatique‘faireleménage’”的意思是:A.做家务B.解决问题C.整理思绪D.装修房屋3.以下哪些动词变位后需加“s”于“nous”和“vous”?A.ParlerB.AvoirC.ÉtreD.Venir4.“Lapréposition‘de’”可用于:A.表示来源(如“deParis”)B.表示时间(如“delundi”)C.表示材料(如“debois”)D.表示原因(如“depeur”)5.法语中“l’adjectif”的位置通常:A.在名词前(如“unlivreintéressant”)B.在动词后(如“Ilestintelligent”)C.在名词后(如“unhommegrand”)D.前面加“beaucoupde”时在名词后6.“Leconditionnelprésent”用于:A.表达假设(如“Sij’étaisriche”)B.礼貌请求(如“Pourriez-vousm’aider?”)C.表达过去意愿(如“J’auraisaimé”)D.陈述事实(如“Ilviendra”)7.以下哪些是法语中“l’articleindéfini”的用法?A.指代首次提到的事物(如“unlivre”)B.表示不确定(如“desamis”)C.强调特定性(如“lamaison”)D.表示部分概念(如“dulait”)8.“Lanégationavec‘ne...pas’”的规则包括:A.“ne”和“pas”中间无逗号B.“ne”位于助动词前,“pas”位于主要动词前C.否定过去时需加“ne...pas”于句首D.否定命令式需将“ne”移至动词前9.法语中“l’expression‘faireunesieste’”的意思是:A.睡午觉B.吃饭C.散步D.工作10.“Lagrammairefrançaise”的难点包括:A.动词变位规则复杂B.形容词性数配合C.虚拟式用法D.副词位置灵活四、案例分析(每题6分,共18分)案例1(6分):阅读以下法语短文,回答问题:“Hier,jesuisalléaumarchéavecmesamis.Nousavonsachetédesfruitsfraisetdeslégumes.Àlamaison,j’aipréparéundéjeunersimplemaisdélicieux.MonamiThomasaditquec’étaitlemeilleurrepasqu’ilaitjamaismangé.Jesuiscontentd’avoirpasséunejournéeagréable.”问题:1.作者做了什么?(2分)2.“lemeilleurrepasqu’ilaitjamaismangé”的中文意思是什么?(2分)3.简述文中使用的时态及其原因。(2分)案例2(6分):假设你是一名记者,需要采访一位法国环保人士关于“latransitionénergétique”。请写出采访提纲,包含至少3个问题,每个问题需使用“l’imparfait”或“leconditionnel”。案例3(6分):翻译以下句子,注意语法准确性:“Sij’avaisplusd’argent,j’achèteraisunemaisondanslabanlieue.”并说明句子中虚拟式的用法。(3分)五、论述题(每题11分,共22分)题目1(11分):论述法语中“lesubjonctifprésent”在正式信函中的重要性,并举例说明至少3种不同情境下的用法。题目2(11分):比较法语和英语中“passivevoice”的异同,并分析为何法语中被动语态的使用频率更高。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×(应为“subjonctifpassé”)3.√4.√5.×(否定形式为“Jenecroispasqu’ilviennepas”)6.√7.√8.√9.√10.×(常使用陈述句)解析:第2题“subjonctifprésent”用于现在时假设,而非过去。第5题双重否定需同时否定“viens”。二、单选题1.A2.B3.A4.B5.A6.C7.A8.A9.A10.B解析:第2题“nous”变位需加“-ons”。第8题“car”表示原因。第10题被动语态常省略执行者。三、多选题1.A,B2.A,B3.A,D4.A,B,C5.A,B,D6.A,B,C7.A,B8.A,B9.A10.A,B,C解析:第3题“avoir”变位无“s”。第7题“lamaison”用定冠词。第10题副词位置影响句子结构。四、案例分析案例1:1.作者去市场购物,准备并享用午餐。(2分)2.“最好的一顿饭他从未吃过。”(2分)3.现在时(描述日常行为),过去时(描述已完成事件),虚拟式(评价性表达)。(2分)解析:时态选择需符合叙述逻辑,虚拟式用于主观评价。案例2:问题:1.Pourriez-vousmeparlerdevosopinionssurlaréductiondelapollutiondanslesvilles?(2分)2.Silesénergiesrenouvelablesn’étaientpascoûteuses,serait-cequelesentrepriseslesadopteraientplusrapidement?(2分)3.Silegouvernementavaitmisenplacedespolitiquesplusstrictes,aurait-ildéjàréussiàréduirelapollution?(2分)解析:使用虚拟式表达假设,符合礼貌提问需求。案例3:翻译:“如果我有钱,我会在郊区买一栋房子。”(3分)虚拟式用法:表示与现在事实相反的假设。(3分)五、论述题题目1:“lesubjonctifprésent”在正式信函中用于表达建议、要求、情感等,体现礼貌。例:-Suggestion:“Jesuggèrequ
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