2025年新版传媒考试题库及答案

2025年新版传媒考试题库及答案一、基础理论题（共30分）（一）单项选择题（每题2分，共10分）1.以下哪项不属于拉斯韦尔5W传播模式的构成要素？A.传播者B.媒介C.反馈D.效果答案：C。拉斯韦尔模式为"谁（Who）→说什么（SaysWhat）→通过什么渠道（InWhichChannel）→对谁说（ToWhom）→有什么效果（WithWhatEffect）"，未包含反馈要素。2.2024年某短视频平台推出"内容安全分级标签系统"，要求创作者标注内容敏感程度。这一行为最符合以下哪种传播控制理论？A.麦克卢汉"媒介即讯息"B.怀特"把关人"理论C.霍夫兰"说服效果"研究D.格伯纳"培养理论"答案：B。把关人理论强调传播者对信息的筛选与过滤，平台通过标签系统实施内容管控，本质是行使把关权。3.某品牌在抖音发起"全民晒家乡非遗"话题挑战，参与用户超5000万。这种传播现象最适合用以下哪个理论解释？A.议程设置理论B.使用与满足理论C.弱连接理论D.网络公共领域理论答案：C。弱连接理论认为，非紧密的社交关系更易传播新信息，抖音的开放性用户关系链（弱连接为主）使话题快速扩散。4.2025年新版《网络视听节目内容审核通则》新增"虚拟主播伦理规范"，要求虚拟形象不得从事医疗广告代言。这一规定的核心依据是：A.新闻专业主义原则B.广告真实性原则C.媒介接近权理论D.文化例外原则答案：B。广告真实性原则要求所有广告内容（包括虚拟主体代言）必须真实合法，医疗广告需具备专业资质，新规旨在规范虚拟主体的广告行为。5.某省级卫视推出"AI记者小灵"，可自动提供体育赛事简讯。这种技术应用主要改变了新闻生产的哪个环节？A.选题策划B.信息采集C.内容加工D.效果评估答案：C。AI技术目前主要替代标准化信息的整理与写作（如赛事数据整合、简讯提供），属于内容加工环节的优化。（二）简答题（每题5分，共20分）1.简述算法推荐对新闻传播的双重影响。答案：积极影响：①提升信息分发效率，实现"千人千面"的个性化服务；②挖掘用户潜在需求，扩大长尾内容传播；③降低中小媒体内容触达成本。消极影响：①可能形成"信息茧房"，限制用户信息接触广度；②过度追求流量导致低质内容泛滥；③削弱媒体公共属性，弱化社会共识构建功能。2.列举2024年我国媒体融合发展的三个新趋势并简要说明。答案：①"垂直化融合"深化：如县级融媒体中心从综合平台转向"新闻+政务+服务"精准服务（例：浙江某县融媒推出"乡村振兴服务专区"）；②"技术-内容"双轮驱动：AIGC技术广泛应用于短视频制作（如自动提供新闻口播视频）、虚拟主播常态化上岗；③"跨平台生态共建"：主流媒体与抖音、视频号等商业平台建立内容共创机制（例：新华社与微信合作"乡村振兴故事"专栏）。3.简述网络舆情危机的"黄金4小时"应对原则及其操作要点。答案："黄金4小时"指舆情爆发后4小时内是关键应对期。操作要点：①快速核实信息（通过多信源交叉验证事实）；②及时发出官方声音（避免谣言扩散）；③保持信息透明（不回避核心问题）；④设置议题引导（将讨论焦点转向解决方案）；⑤联动平台管控（对恶意造谣内容进行举报下架）。4.对比分析消息与通讯的写作差异。答案：①内容侧重：消息侧重事实陈述（5W1H要素完整），通讯侧重细节描写与深度挖掘；②结构形式：消息多采用倒金字塔结构，通讯常用时间顺序、逻辑顺序等灵活结构；③语言风格：消息简洁客观（多用陈述句式），通讯生动形象（可使用描写、抒情手法）；④时效性要求：消息强调"新"（及时发布），通讯更注重"深"（允许后续补充调查）。二、实务操作题（共40分）（一）新闻写作题（15分）素材：2025年3月12日，由国家广电总局指导、中国网络视听节目服务协会主办的"首届数字文化精品创作峰会"在杭州召开。峰会发布《2025数字文化精品创作指南》（以下简称《指南》），提出"三个聚焦"方向：聚焦中华优秀传统文化创新表达（如鼓励开发"非遗+VR"互动项目）、聚焦现实题材深度挖掘（要求现实题材作品占比不低于60%）、聚焦青少年正向引导（禁止制作含不良价值观的"软色情""伪科普"内容）。中宣部副部长、国家广电总局局长张XX出席并致辞，强调"数字技术是手段，文化内核是根本"。峰会现场，腾讯、字节跳动等10家企业签署《数字文化精品创作承诺书》，承诺每年投入不低于营收2%用于精品内容研发。要求：根据以上素材，撰写一则300字左右的消息，包含标题、导语、主体。答案示例：【国家广电总局发布数字文化精品创作指南】3月12日，首届数字文化精品创作峰会在杭州召开，国家广电总局联合相关单位发布《2025数字文化精品创作指南》，明确"三个聚焦"创作方向，推动数字技术与文化内容深度融合。据峰会信息，《指南》提出三大重点：一是聚焦中华优秀传统文化创新表达，鼓励开发"非遗+VR"等互动项目；二是聚焦现实题材深度挖掘，要求现实题材作品占比不低于60%；三是聚焦青少年正向引导，禁止制作含不良价值观的"软色情""伪科普"内容。中宣部副部长、国家广电总局局长张XX在致辞中强调，"数字技术是手段，文化内核是根本"。峰会现场，腾讯、字节跳动等10家企业签署《数字文化精品创作承诺书》，承诺每年投入不低于营收2%用于精品内容研发。此次峰会由国家广电总局指导、中国网络视听节目服务协会主办，旨在为数字文化创作提供方向性指引。（二）评论写作题（15分）背景：2024年11月，某高校新闻传播学院开设"短视频编剧与运营"必修课，课程包含"爆款选题策划""流量密码解析""用户互动技巧"等内容。部分教育界人士质疑："新闻教育是否应该迎合流量？这会否削弱新闻专业主义？"要求：针对上述现象写一篇400字左右的新闻评论，题目自拟，观点明确，逻辑清晰。答案示例：新闻教育"接轨流量"，关键在守正创新某高校新闻传播学院将"短视频编剧与运营"设为必修课，引发"是否迎合流量"的讨论。在笔者看来，这种教学调整不是妥协，而是新闻教育适应媒介变革的必然选择。当下，短视频已成为信息传播主阵地。据《2024中国网络视听发展研究报告》，短视频用户规模达10.3亿，人均日使用时长132分钟。新闻院校若仍固守传统纸媒写作范式，培养的学生将难以适应行业需求。开设相关课程，本质是让学生掌握在新传播场景下传递信息的能力——这不是迎合流量，而是理解流量逻辑后更好地引导流量。但"接轨流量"必须守住新闻专业主义的底线。课程中"爆款选题策划"应强调真实性原则，"流量密码解析"需辨析"真流量"与"假流量"（如通过标题党、虚假信息获取的流量），"用户互动技巧"要引导学生关注公共议题讨论而非制造对立。新闻教育的核心始终是培养"有专业伦理、有内容定力、有传播能力"的复合型人才。从长远看，这种教学改革是积极的。它既回应了行业对"融媒人才"的迫切需求，又为新闻专业主义在新媒体环境下的延续提供了实践路径。关键在于，高校要在课程设计中明确"技术为体，内容为魂"的导向，让学生既懂流量规律，更守专业底线。（三）广告策划题（10分）产品："绿源"牌家用太阳能储能设备（特点：可储存白天光伏电供夜间使用，续航8小时，智能APP控制，获2024年德国iF设计奖，定价8999元）目标受众：二线城市30-45岁中产家庭（注重环保、科技感，关注家庭用电成本）要求：为该产品设计一条抖音短视频广告脚本（含场景、台词、镜头语言），时长60秒。答案示例：【场景】晚7点，温馨的客厅。女主人在厨房做饭，孩子在客厅写作业，男主人用笔记本电脑工作。突然停电，灯光熄灭。【镜头1】（近景）孩子惊呼："妈妈，停电了！"女主人皱眉看窗外（夜色渐浓）。【镜头2】（中景）男主人走向阳台，打开手机APP点击"绿源启动"。画面切至阳台角落的白色储能设备（特写iF设计奖标识），设备指示灯亮起。【镜头3】（全景）客厅灯光瞬间恢复，厨房抽油烟机重新运转，孩子的台灯亮了，笔记本电脑屏幕亮起。全家露出惊喜表情。【画外音】"停电不慌，绿源太阳能储能设备——白天存阳光，夜晚亮万家！"【镜头4】（快剪）白天场景：太阳能板吸收阳光（特写）→储能设备数字跳动（电量100%）→APP显示"今日储电12度"。【镜头5】（中景）男主人举着手机："手机就能控制，还能看每天省了多少电费。"画面弹出数据："使用绿源，月均电费降低40%。"【镜头6】（家庭合影）全家笑着比心，背景是亮灯的房间。字幕："绿源太阳能储能设备，让每个夜晚都温暖在线。"【结尾】（特写）设备LOGO+价格字幕"8999元，环保科技家必备"。三、热点分析题（共30分）（一）案例分析（15分）案例：2024年10月，某主流媒体推出"AI主播小瞳"，其播报风格模仿资深主持人，可24小时播报简讯。上线3个月，小瞳播报的"民生热点"类视频播放量超2亿，但部分观众反馈："虽然信息准确，但缺少真人主播的温度。"问题：结合传媒技术发展与受众需求变化，分析"AI主播"的优势与局限性。答案：优势：①效率提升：可实现24小时不间断播报，解决传统主播排班限制；②成本降低：无需支付主播薪酬、场地费用（部分AI主播可虚拟建模）；③标准化输出：播报内容、语气、时长可控，减少人为失误；④数据驱动：可根据用户反馈调整播报风格（如加快语速适应快节奏用户）。局限性：①情感连接弱：真人主播的微表情、语气变化能传递温度，AI的"标准化温暖"易显生硬（如案例中观众认为"缺少温度"）；②突发应对差：面对直播中突发状况（如口误、设备故障），AI难以像真人一样灵活调整；③内容深度受限：目前AI主播主要播报简讯类内容，对需要深度解读、情感共鸣的新闻（如民生故事）表现力不足；④伦理争议：过度使用AI主播可能导致真人主播失业，引发行业生态问题。（二）论述题（15分）题目：2024年，"短剧"（单集1-10分钟，平台如抖音、快手、腾讯微视）市场规模突破300亿元，用户日均使用时长超50分钟。请结合传播学理论，分析短剧兴起的原因及对传媒生态的影响。答案：兴起原因：①技术驱动：5G普及降低短视频加载门槛，手机性能提升支持高清短剧播放；②用户需求变化：碎片化时间增多（通勤、午休等场景），用户倾向"短平快"的内容消费（符合"使用与满足"理论中对"即时满足"的需求）；③内容生产变革：低门槛创作（手机拍摄+剪辑软件）吸引大量个人创作者，平台流量扶持（如分成激励）形成内容供给生态；④传播模式适配：短视频平台的算法推荐机制（"信息茧房"效应）精准推送用户感兴趣的短剧类型，提升观看粘性。对传媒生态的影响：积极方面：①拓展内容形态：填补传统长视频与短视频间的"中短内容"空白，丰富内容市场；②激活下沉市场：贴近生活的短剧（如乡村题材、家庭伦理）满足下沉用户的内容需