2025年高一地理期末梦想启航测试卷

2025年高一地理期末梦想启航测试卷2025年高一地理期末梦想启航测试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.单项选择题（每题2分，共20分）

-题目数量：10

-分值：2分/题

2.多项选择题（每题3分，共15分）

-题目数量：5

-分值：3分/题

3.判断题（每题1分，共10分）

-题目数量：10

-分值：1分/题

4.读图分析题（共15分）

-题目数量：1

-分值：15分

5.简答题（每题5分，共25分）

-题目数量：5

-分值：5分/题

6.综合题（共20分）

-题目数量：1

-分值：20分

7.实践应用题（共10分）

-题目数量：1

-分值：10分

---

**1.单项选择题（每题2分，共20分）**

1.地球自转的周期是（）

A.23小时56分4秒B.24小时C.365天D.46小时

2.北极圈以北地区属于（）

A.热带B.温带C.寒带D.气候带

3.大气垂直分层中，对人类活动影响最大的层是（）

A.平流层B.对流层C.中间层D.外层

4.下列哪个现象是由地球公转产生的？（）

A.昼夜交替B.时差C.四季变化D.地球自转

5.世界上面积最大的大陆是（）

A.亚欧大陆B.非洲大陆C.南美大陆D.澳大利亚大陆

6.风的形成原因是（）

A.地球自转B.地形差异C.气压差异D.海陆分布

7.下列哪个国家位于大西洋沿岸？（）

A.中国B.巴西C.俄罗斯D.印度

8.河流径流量的季节变化最小的地区是（）

A.内陆干旱地区B.亚热带季风区C.寒带地区D.热带雨林地区

9.地形图中，等高线密集表示（）

A.平原B.丘陵C.山地D.高原

10.下列哪个城市位于北回归线上？（）

A.上海B.香港C.北京D.广州

**2.多项选择题（每题3分，共15分）**

1.地球公转产生的地理现象有（）

A.昼夜交替B.时差C.四季变化D.地球自转

2.大气垂直分层包括（）

A.平流层B.对流层C.中间层D.外层

3.影响气候的因素有（）

A.纬度位置B.海陆分布C.地形D.大气环流

4.下列哪些国家位于非洲大陆？（）

A.埃及B.南非C.印度D.尼日利亚

5.河流的水文特征包括（）

A.径流量B.河流长度C.河流坡度D.河流宽度

**3.判断题（每题1分，共10分）**

1.地球自转的方向是自西向东。

2.北极圈是北温带和北寒带的分界线。

3.平流层中有臭氧层，可以吸收紫外线。

4.地球公转的轨道是椭圆形的。

5.亚热带季风区夏季高温多雨，冬季温和少雨。

6.河流径流量的季节变化与降水季节变化无关。

7.等高线闭合且等高线数值中间高四周低表示山顶。

8.南回归线是热带和南温带的分界线。

9.大西洋是世界上面积最小的洋。

10.地形图中的等高线可以表示地形的高低起伏。

**4.读图分析题（共15分）**

（图中显示某地气候类型分布图及气温曲线和降水量柱状图）

1.标注图中字母代表的气候类型名称。（5分）

2.分析该气候类型的主要特征。（5分）

3.说明该气候类型对当地农业的影响。（5分）

**5.简答题（每题5分，共25分）**

1.简述地球自转的地理意义。

2.比较亚热带季风气候和地中海气候的异同。

3.解释地形对气候的影响。

4.简述河流地貌的形成过程。

5.说明人类活动对气候的影响。

**6.综合题（共20分）**

（材料：某地区地形图及气候资料）

1.分析该地区的地形特征。（10分）

2.说明该地区的气候类型及其成因。（10分）

**7.实践应用题（共10分）**

1.设计一个调查当地气候特征的方案，包括调查内容和方法。（10分）

8.填空题（每空1分，共10分）

-题目数量：10

-分值：1分/空

1.地球自转的周期是__________。

2.地球公转的轨道是__________。

3.大气垂直分层中，对人类活动影响最大的层是__________。

4.北极圈以北地区属于__________。

5.世界上面积最大的大洋是__________。

6.风的形成原因是__________。

7.河流径流量的季节变化最小的地区是__________。

8.地形图中，等高线密集表示__________。

9.下列哪个城市位于北回归线上__________。

10.地球公转产生的地理现象有__________和__________。

9.名词解释（每题2分，共10分）

-题目数量：5

-分值：2分/题

1.地球自转

2.大气环流

3.河流地貌

4.气候类型

5.地形图

10.图表题（共15分）

-题目数量：1

-分值：15分

（图中显示某地地质剖面图）

1.标注图中字母代表的岩石类型。（5分）

2.分析图中地层的沉积顺序。（5分）

3.说明该地区可能存在的地质构造及其对人类活动的影响。（5分）

11.比较题（共10分）

-题目数量：1

-分值：10分

比较温带海洋性气候和温带大陆性气候的异同点。

12.论述题（共20分）

-题目数量：1

-分值：20分

论述人类活动对自然环境的影响及其应对措施。

13.案例分析题（共15分）

-题目数量：1

-分值：15分

（材料：某沿海城市面临海平面上升的威胁）

1.分析海平面上升的原因。（5分）

2.说明海平面上升对该地区的影响。（5分）

3.提出应对海平面上升的措施。（5分）

14.实验设计题（共10分）

-题目数量：1

-分值：10分

设计一个实验验证大气受热过程，包括实验器材、步骤和预期结果。

15.创新题（共10分）

-题目数量：1

-分值：10分

随着全球气候变化，设计一个可持续发展的农业模式，并说明其原理和优势。

**试卷题型答案**

**1.单项选择题（每题2分，共20分）**

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

7.B

8.B

9.C

10.C

**2.多项选择题（每题3分，共15分）**

1.BC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABD

5.ABC

**3.判断题（每题1分，共10分）**

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

**4.读图分析题（共15分）**

1.图中字母代表的气候类型名称：A温带海洋性气候，B地中海气候。

2.该气候类型的主要特征：全年温和湿润，降水季节分配均匀。

3.该气候类型对当地农业的影响：适合发展多汁水果、蔬菜和花卉种植，但农业类型单一。

**5.简答题（每题5分，共25分）**

1.地球自转的地理意义：产生昼夜交替、时差、地转偏向力，影响风向和洋流。

2.亚热带季风气候和地中海气候的异同：相同点都是夏季高温多雨，冬季温和少雨；不同点在于降水季节分配，亚热带季风气候全年湿润，地中海气候冬季干燥。

3.地形对气候的影响：山地阻挡冷空气，形成山地气候；高原地势高，气温低。

4.河流地貌的形成过程：河流侵蚀形成峡谷，沉积形成平原和三角洲。

5.人类活动对气候的影响：温室气体排放导致全球变暖，改变土地利用影响局部气候。

**6.综合题（共20分）**

1.该地区的地形特征：以山地为主，地势西高东低，河流自西向东流。

2.该地区的气候类型及其成因：温带季风气候，成因是受亚欧大陆和太平洋气团影响，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

**7.实践应用题（共10分）**

调查当地气候特征方案：

调查内容：气温、降水、风向、湿度等。

方法：使用气象仪器测量，查阅当地气象数据，访谈居民。

**8.填空题（每空1分，共10分）**

1.23小时56分4秒

2.椭圆形

3.对流层

4.寒带

5.太平洋

6.气压差异

7.热带雨林地区

8.山地

9.广州

10.昼夜交替时差

**9.名词解释（每题2分，共10分）**

1.地球自转：地球绕地轴自西向东转动的运动，周期为一天。

2.大气环流：全球范围内的大气环流模式，包括三圈环流。

3.河流地貌：河流侵蚀和沉积形成的地貌，如峡谷、平原、三角洲。

4.气候类型：根据气温和降水特征划分的气候区域。

5.地形图：表示地面高低起伏的地图，用等高线表示。

**10.图表题（共15分）**

1.图中字母代表的岩石类型：A沉积岩，B变质岩，C岩浆岩。

2.分析图中地层的沉积顺序：由下往上依次为C岩浆岩，B变质岩，A沉积岩。

3.该地区可能存在的地质构造及其对人类活动的影响：存在断层，可能引发地震，影响工程建设。

**11.比较题（共10分）**

温带海洋性气候和温带大陆性气候的异同：

相同点：冬季寒冷，夏季温暖。

不同点：温带海洋性气候全年湿润，温带大陆性气候冬季干燥，降水少。

**12.论述题（共20分）**

人类活动对自然环境的影响及其应对措施：

影响：砍伐森林导致水土流失，排放温室气体导致全球变暖。

措施：植树造林，发展清洁能源，推广节能减排技术。

**13.案例分析题（共15分）**

1.海平面上升的原因：全球变暖导致冰川融化，海水热膨胀。

2.海平面上升对该地区的影响：淹没沿海低地，加剧风暴潮灾害。

3.应对海平面上升的措施：建设海堤，迁移沿海居民，发展适应性农业。

**14.实验设计题（共10分）**

实验验证大气受热过程：

器材：透明玻璃罩、温度计、光源。

步骤：将温度计放入玻璃罩内，用光源模拟太阳辐射，测量罩内温度变化。

预期结果：罩内温度高于罩外，验证大气受热过程。

**15.创新题（共10分）**

可持续发展的农业模式：

模式：立体农业，上层种植果树，中层种植蔬菜，下层养殖鱼类。

原理：循环利用资源，提高土地利用率。

优势：减少农药使用，提高农产品产量和质量。

**知识点分类和总结**

**地球运动**

-地球自转：周期、方向、地理意义（昼夜交替、时差）。

-地球公转：轨道、周期、地理意义（四季变化、正午太阳高度变化）。

**大气圈**

-大气垂直分层：对流层、平流层、中间层、外层。

-大气环流：三圈环流模式。

-气候类型：热带、温带、寒带气候类型及其特征。

**地表形态**

-地形图：等高线的绘制和应用。

-河流地貌：峡谷、平原、三角洲的形成过程。

-地质构造：断层、褶皱的形成和影响。

**人类与地理环境**

-气候变化：原因、影响及应对措施。

-人类活动对自然环境的影响：砍伐森林、温室气体排放。

-可持续发展：循环经济、绿色农业。

**各题型所考察学生的知识点详解及示例**

**1.单项选择题**

考察学生对基础知识的掌握程度。

示例：地球自转的周期是23小时56分4秒，故选A。

**2.多项选择题**

考察学生对知识点的综合理解和应用能力。

示例：大气环流包括三圈环流，故选ABCD。

**3.判断题**

考察学生对知识点的正误判断能力。

示例：地球公转的轨道是椭圆形，故选√。

**4.读图分析题**

考察学生读图分析和解决问题的能力。

示例：标注气候类型名称，分析气候特征，说明对农业的影响。

**5.简答题**

考察学生对知识点的简明扼要的概括能力。

示例：简述地球自转的地理意义，包括昼夜交替、时差等。

**6.综合题**

考察学生对知识的综合应用和推理能力。

示例：分析地形特征，说明气候类型及其成因。

**7.实践应用题**

考察学生将知识应用于实际问题的能力。

示例：设计调查当地气候特征的方案，包括调查内容和方法。

**8.填空题**

考察学生对基础知识的记忆能力。

示例：地球自转的周期是23小时56分4秒。

**9.名词解释**

考察学生对专业术语的理解和表达能力。

示例：气候类型是根据气温和降水特征划分的气候区域。

**10.图表题**

考察学生读图分析和解决问题的能力。

示例：标注岩石类型，分析地层沉积顺序，说明地质构造。

**11.比较题**

考察学生对知识点的对比