2025年高一地理期末圆梦之旅测试卷

2025年高一地理期末圆梦之旅测试卷2025年高一地理期末圆梦之旅测试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.单项选择题（每小题2分，共20分）

题目数量：10分值：20分

2.多项选择题（每小题3分，共15分）

题目数量：5分值：15分

3.判断题（每小题1分，共10分）

题目数量：10分值：10分

4.填空题（每空1分，共20分）

题目数量：10分值：20分

5.读图分析题（每题6分，共18分）

题目数量：3分值：18分

6.简答题（每题8分，共24分）

题目数量：3分值：24分

7.综合应用题（每题15分，共30分）

题目数量：2分值：30分

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**1.单项选择题（每小题2分，共20分）**

1.地球自转的周期是（）

A.24小时B.365天C.23时56分4秒D.12小时

2.下列现象中，由地球自转产生的是（）

A.昼夜更替B.四季变化C.昼夜长短变化D.太阳直射点的移动

3.地球公转的轨道是（）

A.正圆B.椭圆C.抛物线D.双曲线

4.北极星位于（）

A.太阳系中心B.黄道面C.天球赤道D.北天极

5.地球仪上0°纬线是（）

A.赤道B.本初子午线C.极圈D.极点

6.下列城市中，昼夜长短变化最明显的是（）

A.上海B.北京C.悉尼D.纽约

7.地球仪上东西半球分界线是（）

A.0°经线和180°经线B.20°W经线和160°E经线

C.0°纬线和180°纬线D.0°经线和0°纬线

8.地球表面划分为五个带的原因是（）

A.地球自转B.地球公转C.地球形状D.地球大气

9.下列节气中，北半球白昼最长的是（）

A.春分B.夏至C.秋分D.冬至

10.太阳直射点在南北回归线之间移动的周期是（）

A.1个月B.3个月C.6个月D.12个月

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**2.多项选择题（每小题3分，共15分）**

1.地球自转产生的现象有（）

A.昼夜更替B.时差C.地球形状D.昼夜长短变化

2.地球公转产生的现象有（）

A.四季变化B.昼夜长短变化C.太阳直射点的移动D.地球自转

3.下列属于地球仪上重要经纬线的是（）

A.本初子午线B.赤道C.极圈D.摄氏度线

4.影响地球自转速度的因素有（）

A.地球形状B.地球公转C.地球大气D.地球自转轴倾斜

5.下列关于地球的叙述正确的是（）

A.地球是一个正球体B.地球自转方向是自西向东

C.地球公转轨道是正圆D.地球赤道半径比极半径长

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**3.判断题（每小题1分，共10分）**

1.地球自转的周期是24小时。（√）

2.地球公转的轨道是椭圆形。（√）

3.北极星位于地球北极点上。（×）

4.地球仪上0°纬线是赤道。（√）

5.地球表面划分为五个带是因为地球自转。（×）

6.北半球夏至日白昼最长，黑夜最短。（√）

7.太阳直射点在南北回归线之间移动的周期是半年。（√）

8.地球自转产生的现象是时差。（√）

9.地球公转产生的现象是四季变化。（√）

10.地球赤道半径和极半径相等。（×）

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**4.填空题（每空1分，共20分）**

1.地球自转的方向是______，周期是______。

2.地球公转的轨道是______，周期是______。

3.地球仪上0°经线是______，0°纬线是______。

4.地球表面划分为五个带的原因是______，分别是______、______、______、______、______。

5.北半球夏至日太阳直射点在______，白昼______，黑夜______。

6.太阳直射点在南北回归线之间移动的周期是______，方向是______。

7.地球自转产生的现象有______、______、______。

8.地球公转产生的现象有______、______、______。

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**5.读图分析题（每题6分，共18分）**

1.读地球公转示意图，回答：

（1）地球公转至A位置时，太阳直射点在______，北半球是______季。

（2）地球公转至B位置时，太阳直射点在______，北半球是______季。

（3）地球公转速度较快的点是______，较慢的点是______。

2.读地球仪示意图，回答：

（1）图中标注的0°经线是______，0°纬线是______。

（2）图中标注的东半球范围是______，西半球范围是______。

（3）图中标注的北半球和南半球的分界线是______。

3.读昼夜长短变化示意图，回答：

（1）图中A点表示______，B点表示______。

（2）图中C点表示北半球夏至日，此时白昼______，黑夜______。

（3）图中D点表示南半球冬至日，此时太阳直射点在______。

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**6.简答题（每题8分，共24分）**

1.简述地球自转和地球公转的异同点。

2.解释为什么北半球夏至日白昼最长，冬至日白昼最短。

3.说明地球表面划分为五个带的原因及其分布。

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**7.综合应用题（每题15分，共30分）**

1.某地位于东经120°，北纬30°，回答：

（1）该地位于地球的哪个半球？

（2）该地所在纬度属于哪个带？

（3）该地夏至日白昼约多长时间？

（4）该地一年中太阳直射点的移动范围是多少？

（5）该地与北京（北纬40°）的时差是多少？

2.分析地球自转和公转对人类生活的影响，并举例说明。

8.综合题（每题10分，共20分）

题目数量：2分值：20分

9.分析题（每题12分，共24分）

题目数量：2分值：24分

10.应用题（每题14分，共28分）

题目数量：2分值：28分

11.论述题（每题16分，共32分）

题目数量：2分值：32分

12.实际问题分析题（每题18分，共36分）

题目数量：2分值：36分

13.地理现象解释题（每题20分，共40分）

题目数量：2分值：40分

14.地理计算题（每题22分，共44分）

题目数量：2分值：44分

15.地理综合评价题（每题24分，共48分）

题目数量：2分值：48分

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**8.综合题（每题10分，共20分）**

1.结合地球自转和公转的原理，解释为什么不同地区会出现时差现象。

2.分析地球表面划分为五个带对气候和植被分布的影响。

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**9.分析题（每题12分，共24分）**

1.分析地球自转对地壳运动的影响，并举例说明。

2.分析地球公转轨道的形状对太阳辐射分布的影响。

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**10.应用题（每题14分，共28分）**

1.某地位于西经60°，南纬30°，解释该地一年中太阳直射点的移动规律及其影响。

2.如果地球自转速度突然减慢一半，分析可能产生的影响。

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**11.论述题（每题16分，共32分）**

1.论述地球自转和公转对人类文明发展的重要意义。

2.论述地球表面划分为五个带对人类生产生活的影响。

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**12.实际问题分析题（每题18分，共36分）**

1.分析地球自转和公转对航海和航空运输的影响，并提出应对措施。

2.分析地球自转和公转对农业生产的影响，并提出农业生产的建议。

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**13.地理现象解释题（每题20分，共40分）**

1.解释为什么赤道地区终年炎热，两极地区终年寒冷。

2.解释为什么地球上存在四季变化。

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**14.地理计算题（每题22分，共44分）**

1.假设地球自转速度增加一倍，计算一天的时间长度，并分析其影响。

2.假设地球公转轨道变为正圆，计算地球接受太阳辐射的年变化量，并分析其影响。

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**15.地理综合评价题（每题24分，共48分）**

1.综合评价地球自转和公转对人类生存环境的影响，并提出保护地球环境的建议。

2.综合评价地球表面划分为五个带对人类社会经济活动的影响，并提出可持续发展的建议。

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**一、单项选择题答案**

1.A2.A3.B4.D5.A6.B7.B8.B9.B10.D

**二、多项选择题答案**

1.AB2.ABC3.ABC4.CD5.BD

**三、判断题答案**

1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×

**四、填空题答案**

1.自西向东，24小时

2.椭圆，1年

3.本初子午线，赤道

4.地球公转，热带，北温带，南温带，北寒带，南寒带

5.北回归线，最长，最短

6.半年，自西向东

7.昼夜更替，时差，地转偏向力

8.四季变化，昼夜长短变化，太阳直射点的移动

**五、读图分析题答案**

1.（1）北回归线，夏

（2）南回归线，冬

（3）A点（近日点），B点（远日点）

2.（1）本初子午线，赤道

（2）东半球：20°W→0°→160°E；西半球：160°E←180°←20°W

（3）赤道

3.（1）北半球夏至日，南半球冬至日

（2）最长，最短

（3）南回归线

**六、简答题答案**

1.相同点：都是地球的运动，周期不同。不同点：自转是绕地轴运动，公转是绕太阳运动；自转产生昼夜更替，公转产生四季变化。

2.夏至日太阳直射北回归线，北半球各地纬度越高，昼越长；冬至日太阳直射南回归线，北半球各地纬度越高，昼越短。

3.原因：地球公转轨道的倾斜导致太阳直射点在南北回归线之间移动，形成不同纬度带的气候差异。分布：热带（23.5°N-23.5°S）、北温带（23.5°N-66.5°N）、北寒带（66.5°N-90°N）、南温带（23.5°S-66.5°S）、南寒带（66.5°S-90°S）。

**七、综合应用题答案**

1.（1）东半球

（2）北温带

（3）约14小时

（4）23.5°N-66.5°N

（5）4小时

2.地球自转产生昼夜更替，影响作息；公转产生四季变化，影响农业种植。例如，北半球夏季适合种植喜温作物。

**八、综合题答案**

1.地球自转产生地转偏向力，导致风向偏转；时差是由于地球自转导致不同经度地方时间不同。

2.热带终年炎热是因为太阳直射；两极寒冷是因为太阳斜射且昼夜长短变化大。

**九、分析题答案**

1.地球自转速度增加，一天时间缩短，影响生物作息和人类活动。

2.正圆轨道下，太阳辐射年变化量减小，气候差异减小。

**十、论述题答案**

1.地球自转提供生存环境，公转产生四季变化利于生态循环。

2.五个带气候差异影响农业、工业布局，例如热带种植热带作物。

**十一、实际问题分析题答案**

1.地球自转影响航海航线设计，例如利用时差导航。

2.农业生产需根据季节调整，例如北方冬季温室种植。

**十二、地理现象解释题答案**

1.赤道太阳直射，能量集中；两极斜射，能量分散。

2.地球公转轨道倾斜导致太阳直射点南北移动，形成四季。

**十三、地理计算题答案**

1.一天时间12小时，生物作息紊乱。

2.年辐射量差异减小，气候带范围缩小。

**十四、地理综合评价题答案**

1.自转提供生存环境，公转产生气候差异，需保护生态平衡。

2.五个带影响资源开发，可持续发展需因地制宜。

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**知识点分类总结**

1.**地球运动**

-地球自转：方向、周期、产生的现象（昼夜更替、时差、地转偏向力）。

-地球公转：轨道、周期、方向、产生的现象（四季变化、昼夜长短变化、太阳直射点移动）。

2.**地球仪与经纬网**

-经纬线的划分与性质（经度、纬度、东西半球、南北半球分界线）。

-重要经纬线（本初子午线、赤道、回归线、极圈）的位置与意义。

3.**地球表面划分**

-五带的划分依据（太阳直射点移动）。

-各带的范围与气候特征（热带、温带、寒带）。

4.**地理现象解释**

-昼夜长短变化：夏至、冬至时的分布规律。

-四季变化：成因与分布。

-时差：成因与计算。

5.**地理应用**

-航海与航空：利用时差和地转偏向力。

-农业：根据季节和气候带调整种植。

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**各题型所考察学生的知识点详解及示例**

**1.单项选择题**

-考察基础知识点，如地球自转方向、周期等。

-示例：地球自转的方向是自西向东（选A）。

**2.多项选择题**

-考察综合知识点，如地球自转和公转的共同点。

-示例：地球自转产生的现象有昼夜更替、时差（选AB）。

**3.判断题**

-考察对基础知识的正误判断。

-示例：地球自转的周期是24小时（√）。

**4.填空题**

-考察对知识点的记忆和表述能力。

-示例：地球自转的方向是自西向东，周期是24小时。

**5.读图分析题**

-考察读图能力和知识应用能力。

-示例：读地球公转示意图，A位置太阳直射北回归线，