第二单元专题学习活动《有朋自远方来》课件统编版语文七年级上册-

专题学习活动

有朋自远方来“友谊”文化体验会学校的文化长廊将举办一场关于“友谊”的深度文化体验会，邀请你加入。让我们一起，在氤氲茶香中，寻友、知友、论友，并将这份源自东方的友谊智慧，传递给远方未来的朋友！环节一：朋友与茶——我的“友谊茶卡”请选择一种最能代表你性格的中国茶，并用它来诠释你的交友宣言，让我们通过一盏茶的滋味，读懂你的为人与真心。我的茶品：龙井茶。我就像一杯龙井茶，看起来干净清澈，闻起来有淡淡的清香。刚开始可能觉得我有点安静，但熟悉之后，你会发现我是个真诚又温和的人。我的茶语：细水长流的朋友最暖心。我喜欢慢慢来的友谊。不需要天天腻在一起，但在我开心或难过的时候，希望能和你分享。就像泡一杯好茶需要耐心，好的友谊也需要用心经营。茶卡一：普洱茶茶卡我的茶品：普洱茶我像一杯普洱茶，刚认识时可能觉得我有点内向，但相处久了就会发现我是个很靠谱的人。就像普洱茶越陈越香，我也会是那个时间越久、越值得信赖的朋友。我的茶语：经得起时间考验的友谊最珍贵。我不太会说漂亮话，但我会用行动关心朋友。遇到困难时，我可能不会马上安慰你，但一定会帮你解决问题。环节一：朋友与茶——我的“友谊茶卡”我像一杯普洱茶，刚认识时可能觉得我有点内向，但相处久了就会发现我是个很靠谱的人。就像普洱茶越陈越香，我也会是那个时间越久、越值得信赖的朋友。茶卡二：茉莉花茶之友环节一：朋友与茶——我的“友谊茶卡”我的茶品：茉莉花茶我就像一杯茉莉花茶，性格开朗，带着甜甜的笑容。我喜欢把快乐传递给身边的人，就像茉莉花香能让整个房间都变得清新愉快。我的茶语：分享让友谊更芬芳我相信快乐是会传染的！遇到好玩的事第一时间想告诉朋友，也愿意倾听朋友的开心事。希望我们的友谊像茉莉花茶一样，让彼此的生活都增添一份香甜。分组品读：选择并精读一个古代交友故事（管鲍之交、伯牙绝弦、刎颈之交、桃园结义等），用“品茶三步法”进行分析。分享札记：各组派代表分享分析结果。环节二：品茗论古——穿越千年的茶香友道赏茶（观其形）→初识其人，了解故事冲泡（观其舞）→观察处事，了解品性品味（尝其味）→体会内心，领悟真谛化身文化品鉴师，用独特的“品茶三步法”，去品读那些流传千年的交友故事。赏茶（观其形）→初识其人，了解故事：管仲和鲍叔牙是春秋时期的好朋友。管仲家境贫寒，鲍叔牙常接济他。两人一起做生意，管仲拿得多，鲍叔牙理解他是因家中贫困；管仲多次做官被罢免，鲍叔牙认为是时机未到；管仲打仗时逃跑，鲍叔牙知道他是牵挂母亲。后来鲍叔牙向齐桓公推荐管仲为相，管仲辅佐齐桓公成为霸主，他说“生我者父母，知我者鲍子也”。环节二：品茗论古——穿越千年的茶香友道冲泡（观其舞）→观察处事，了解品性：管仲和鲍叔牙在相处中，鲍叔牙面对管仲的各种行为，没有指责反而理解包容，比如不介意分利多少、为管仲的失败找合理原因，这就像茶叶在水中释放香气一样，展现出鲍叔牙宽容、真诚、知人善任的品性，也体现了两人之间相互信任的处事方式。环节二：品茗论古——穿越千年的茶香友道品味（尝其味）→体会内心，领悟真谛：品茶时细细品味能感受到茶的醇厚甘甜，如同深入体会管仲和鲍叔牙的内心，我们能领悟到真正的友谊是理解与包容。鲍叔牙不计较个人得失，真心为朋友着想，管仲也懂得感恩。这种友谊超越了物质和利益，是彼此成就的真挚情感，这就是管鲍之交告诉我们的友谊真谛。环节二：品茗论古——穿越千年的茶香友道赏茶（观其形）→初识其人，了解故事：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴时心里想着高山，钟子期说“巍巍乎若泰山”；想着流水，钟子期说“洋洋乎若江河”。钟子期死后，伯牙认为世上再无知音，便摔琴断弦，终身不再弹琴。环节二：品茗论古——穿越千年的茶香友道冲泡（观其舞）→观察处事，了解品性：茶叶在水中舒展舞动展现韵味，伯牙与钟子期的相处亦如此。伯牙用心弹琴，钟子期用心倾听，他们之间没有言语却能心意相通，这种对彼此才华的欣赏与尊重，展现出两人真诚相待、心灵契合的品性。环节二：品茗论古——穿越千年的茶香友道品味（尝其味）→体会内心，领悟真谛：细品茶味感受醇厚，深入体会伯牙绝弦的内心，能领悟知音难觅的真谛。钟子期死后，伯牙摔琴断弦，是因为他觉得失去了能理解自己音乐的人，这份对知音的珍视与执着，让我们明白真正的理解和共鸣在友谊中无比珍贵。环节二：品茗论古——穿越千年的茶香友道

关联煮茶、品茶的道理，可以为我们解决现实交友中的疑难杂症提供富有中华智慧的策略。请阅读以下调查结果，结合茶道的智慧，从解决思路和语言表达两个方面帮助提供解决方案。环节三：茶席论坛——以茶理解友忧【解决思路】修复朋友间的误解，如同泡茶需把控火候，核心是选对时机、保持耐心。先以轻松问候“温杯烫盏”预热气氛，再在心平气和时“适时注水”倾诉真实感受，最后“耐心出汤”，给彼此思考和回应的时间，不急于求成。【语言表达】

我会先找对方感兴趣的话题开启轻松问候，比如“最近看你在看漫画，好看吗？”，不先提矛盾；表达感受时会说“那天你那么说，我其实有点难过”，不用指责的语气；说完后也会耐心等对方慢慢回应，不催促。环节三：茶席论坛——以茶理解友忧问题一：火候不足·因误解致关系变淡【解决思路】应对因距离而疏远的友谊，如同为一杯久泡无味的茶“续杯”。核心在于主动“重新投茶”，注入新的“活水”。首先要勇敢地迈出第一步，主动联系，分享新的生活点滴，为友谊注入新鲜感；其次，要创造新的共同话题与回忆，即使远隔山海，也能通过线上方式维系彼此的连接。【语言表达】

我会主动给他发消息：“嘿，好久没聊了，突然很想你！我们这周找个时间视频一下好不好？我给你看看我新养的仓鼠！”平时看到好玩的表情包或短视频，我也会直接分享给他，附上一句：“这个让我瞬间想到你！”我们不再像以前那样天天聊天，但都明白，对方一直在心里，这种“不说话也很安心”的感觉环节三：茶席论坛——以茶理解友忧问题二：久泡无味·因距离远而无话可说【解决思路】化解朋友间的性格冲突，如同应对茶叶相克，核心是秉持“和而不同”的茶道智慧，尊重彼此差异。可“分而饮之”，分开维护与不同性格朋友的友谊；也能“寻找调和点”，以共同兴趣为缓冲带减少矛盾。【语言表达】我不会强求性格合不来的朋友彼此交好，而是分开和他们相处，用心维护好每份友谊；我会去挖掘他们的共同兴趣，用这个共同点来减少彼此的冲突；我也会像公道杯一样保持中立，不站队、不传话，只在中间传递双方的善意。环节三：茶席论坛——以茶理解友忧问题三：茶叶相克·好有冲突夹中间【学习任务】结合以上学习与探究，请你创作一段100字以内的节目介绍语。【创作要求】1.紧扣节目内核，融合“茶”的东方韵味与“友”的社交温情。2.阐释宣传语的设计思路与深层寓意。环节四：茶香远播——向世界发出邀请校园电视节目《有朋自远方来》策划组，现面向全校征集节目宣传语，旨在邀约全球青年云端交友，深度参与中外文化交流，在互动中碰撞思想、交融文明。1.《山河纪行》跨越雪域高原与东海之滨，《山河纪行》以脚步丈量大地，以镜头捕捉自然的诗意与力量。跟随摄制组的足迹，看黄山云海翻涌，听长江涛声依旧，邂逅藏羚羊跃过羌塘草原，在四季轮转中，感受这片土地最本真的自然之美与生命律动。课外资源推荐2.《人间烟火》清晨的集市，深夜的面馆，《人间烟火》聚焦普通人的生活日常。我们走进街头巷尾的小店，对话为生活奔波的手艺人、创业者与坚守者，用一个个温暖的故事，勾勒世间百态的鲜活模样，品味平凡日子里最动人的烟火气息。【优秀设计一】宣传语：“这里没有标准答案，只有一杯为你而沏的中国茶。《有朋自远方来》，不亦乐乎！来这里，交一个中国朋友，读懂一种东方智慧。”设计理念：我想告诉外国朋友：来我们这里交朋友，一点都不难！我们不会给你讲很多大道理，也不会要求你必须怎么做。就像妈妈给客人泡茶时，总会先问一句“你喜欢喝浓一点还是淡一点？”我们交朋友也是这样——在这里，你一定能找到那个和你“频道”一样的朋友！最后那句“交一个中国朋友，读懂一种东方智慧”，我想说的是——我们的智慧就藏在日常的生活里，藏在互相帮忙的一个动作里。你来了，亲身感受一下，就全都明白啦！环节四：茶香远播——向世界发出邀请【优秀设计二】宣传语：“跨越山海，赴一场茶约。我们将古老的‘君子之交’融于一盏茶中，等你来品。从紫禁城到苗寨，从书法到火锅，你的中国朋友，正在《有朋自远方来》等你，共同书写新的友谊故事。”设计理念：“跨越山海，赴一场茶约”——就像我们约好周末一起去玩一样，只不过这次是从地球的另一边过来，特别有仪式感！我特意写了“从紫禁城到苗寨，从书法到火锅”，因为我觉得中国不是只有一个样子。我们可以一起穿汉服逛故宫，也可以去吃路边摊的火锅，每一种体验都超有意思！最后一句“共同书写新的友谊故事”是最重要的！我想说：我们的友谊不是来学老古董的历史，而是一起用新的经历，创造属于我们自己的、独一无二的故事！环节四：茶香远