下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主备人翟晓婷审核人赵静高三年级英语导学案使用日期:2025年11月日编号:1选择性必修一Unit2词形变化&巩固训练angern.愤怒;怒气vt.使生气;激怒→angryadj.生气的;愤怒的→angrilyadv.生气地;愤怒地reliableadj.可靠的;可信赖的→relyv.依靠;依赖→reliablyadv.可靠地;可信赖地→unreliableadj.不可靠的;靠不住的→reliabilityn.可靠性;可信度interactionn.互动,交流;相互影响interactv.交流,互动;相互作用,相互影响interactiveadj.交互式的,人机对话的varyvi.(根据情况)变化;改变→variationn.变化;改变→varietyn.种类;范畴→variousadj.各种各样的appropriateadj.合适的;恰当的→appropriatelyadv.合适地;恰当地→(反)inappropriateadj.不合适的;不恰当的approvevi.赞成;同意vt.批准;通过→approvaln.赞成;批准→approvingadj.赞同的→(反)disapprovevi.不赞成;不同意vt.不批准→disapprovaln.不赞同,反对demonstratevt.表现;表达;说明;证明→demonstrationn.证明;示范;演示employvt.使用;应用;雇用→employmentn.雇用;使用→employern.雇主;老板→employeen.雇工;雇员→unemployedadj.失业的identicaladj.完全相同的identicallyadv.同一地;相等地identityn.身份;同一性identifyv.认出,识别;查明,确认interpretvt.把……理解(解释)为vi.&vt.口译→interpretationn.口译;翻译→interpretern.翻译官,口译员differvi.相异;不同于→differencen.不同→differentadj.不同的→indifferentadj.漠不关心的favourvt.较喜欢;选择;有利于n.帮助;恩惠;赞同→favorableadj.赞同的;给人好印象的→favouriteadj.特别受喜爱的n.特别喜爱的人(或事物)trialn.审判,审理;试验,试用→tryv.试图;试用;审判slightadj.轻微的;略微的;细小的→slightlyadv.略微;稍微assessvt.评估;评价→assessmentn.评价;评定distractvt.分散(注意力);使分心→distractionn.分心;分散distinguishvi.&vt.区分;辨别→distinguishedadj.卓越的;杰出的anxietyn.焦虑;担心;害怕→anxiousadj.焦虑的;不安的→anxiouslyadv.焦虑地;担心地embarrassedadj.难堪的;尴尬的→embarrassv.使尴尬→embarrassmentn.尴尬;难堪→embarrassingadj.令人难堪的ashamedadj.感到羞耻的,感到羞愧的→shamen.羞耻,羞愧;羞耻心merelyadv.只是;仅仅;只不过→mereadj.仅仅的;只不过ultimatelyadv.最终;最后→ultimateadj.最后的,极限的adjustvt.调整;调节vi.&vt.适应;(使)习惯→adjustmentn.调整;适应→adjustableadj.可调节的reactvi.(对……)起反应;回应;(对食物等)有不良反应→reactionn.反应;回应→reactorn.[化工]反应器;[核]反应堆→overreactvi.反应过internaladj.内部的;里面的<反>externaladj.外部的,外面的clarifyvt.使更清晰易懂;阐明;澄清→clarificationn.澄清educatorn.教师;教育工作者;教育家→educatev.教育;教导;训练→educationn.教育→educationaladj.教育的tendencyn.趋势;倾向→tendv.趋向;走势lowervt.把……放低;降低;减少adj.下面的;下方的;较小的→lowadj.低的,矮小的;楼下的,低洼的;沮丧的;下贱的adv.低声地;谦卑地barelyadv.几乎不;勉强才能;刚刚→bareadj.空的;仅够的;光秃秃的occupyvt.占据;占用→occupationn.占领;工作;职业→occupiedadj.占用的;被占领的;忙于……的
inquire
v.询问;打听→inquiryn.询问;调查选择性必修一Unit2词形变化&巩固训练____________n.愤怒;怒气vt.使生气;激怒→___________adj.生气的;愤怒的→___________adv.生气地;愤怒地___________adj.可靠的;可信赖的→relyv.依靠;依赖→___________adv.可靠地;可信赖地→___________adj.不可靠的;靠不住的→___________n.可靠性;可信度___________n.互动,交流;相互影响___________v.交流,互动;相互作用,相互影响___________adj.交互式的,人机对话的___________vi.(根据情况)变化;改变→___________n.变化;改变→___________n.种类;范畴→___________adj.各种各样的___________adj.合适的;恰当的→___________adv.合适地;恰当地→(反)___________adj.不合适的;不恰当的___________vi.赞成;同意vt.批准;通过→___________n.赞成;批准→___________adj.赞同的→(反)___________vi.不赞成;不同意vt.不批准→___________n.不赞同,反对___________vt.表现;表达;说明;证明→___________n.证明;示范;演示___________vt.使用;应用;雇用→___________n.雇用;使用→___________n.雇主;老板→___________n.雇工;雇员→___________adj.失业的___________adj.完全相同的___________adv.同一地;相等地___________n.身份;同一性___________v.认出,识别;查明,确认___________vt.把……理解(解释)为vi.&vt.口译→___________n.口译;翻译→___________n.翻译官,口译员___________vi.相异;不同于→___________n.不同→___________adj.不同的→___________adj.漠不关心的___________vt.较喜欢;选择;有利于n.帮助;恩惠;赞同→___________adj.赞同的;给人好印象的→___________adj.特别受喜爱的n.特别喜爱的人(或事物)________n.审判,审理;试验,试用→_______v.试图;试用;审判_________adj.轻微的;略微的;细小的→________adv.略微;稍微___________vt.评估;评价→___________n.评价;评定___________vt.分散(注意力);使分心→___________n.分心;分散___________vi.&vt.区分;辨别→___________adj.卓越的;杰出的___________n.焦虑;担心;害怕→___________adj.焦虑的;不安的→___________adv.焦虑地;担心地___________adj.难堪的;尴尬的→___________v.使尴尬→___________n.尴尬;难堪→___________adj.令人难堪的___________adj.感到羞耻的,感到羞愧的→___________n.羞耻,羞愧;羞耻心___________adv.只是;仅仅;只不过→___________adj.仅仅的;只不过___________adv.最终;最后→___________adj.最后的,极限的___________vt.调整;调节vi.&vt.适应;(使)习惯→___________n.调整;适应→___________adj.可调节的___________vi.(对……)起反应;回应;(对食物等)有不良反应→___________n.反应;回应→___________n.[化工]反应器;[核]反应堆→___________vi.反应过___________adj.内部的;里面的<反>___________adj.外部的,外面的___________vt.使更清晰易懂;阐明;澄清→___________n.澄清___________n.教师;教育工作者;教育家→___________v.教育;教导;训练→___________n.教育→___________adj.教育的___________n.趋势;倾向→___________v.趋向;走势___________vt.把……放低;降低;减少adj.下面的;下方的;较小的→___________adj.低的,矮小的;楼下的,低洼的;沮丧的;下贱的adv.低声地;谦卑地___________adv.几乎不;勉强才能;刚刚→___________adj.空的;仅够的;光秃秃的___________vt.占据;占用→___________n.占领;工作;职业→___________adj.占用的;被占领的;忙于……的___________
v.询问;打听→___________n.询问;调查选择性必修一Unit2词形变化&巩固训练____________n.愤怒;怒气vt.使生气;激怒→___________adj.生气的;愤怒的→___________adv.生气地;愤怒地___________adj.可靠的;可信赖的→relyv.依靠;依赖→___________adv.可靠地;可信赖地→___________adj.不可靠的;靠不住的→___________n.可靠性;可信度___________n.互动,交流;相互影响___________v.交流,互动;相互作用,相互影响___________adj.交互式的,人机对话的___________vi.(根据情况)变化;改变→___________n.变化;改变→___________n.种类;范畴→___________adj.各种各样的___________adj.合适的;恰当的→___________adv.合适地;恰当地→(反)___________adj.不合适的;不恰当的___________vi.赞成;同意vt.批准;通过→___________n.赞成;批准→___________adj.赞同的→(反)___________vi.不赞成;不同意vt.不批准→___________n.不赞同,反对___________vt.表现;表达;说明;证明→___________n.证明;示范;演示___________vt.使用;应用;雇用→___________n.雇用;使用→___________n.雇主;老板→___________n.雇工;雇员→___________adj.失业的___________adj.完全相同的___________adv.同一地;相等地___________n.身份;同一性___________v.认出,识别;查明,确认___________vt.把……理解(解释)为vi.&vt.口译→___________n.口译;翻译→___________n.翻译官,口译员___________vi.相异;不同于→___________n.不同→___________adj.不同的→___________adj.漠不关心的___________vt.较喜欢;选择;有利于n.帮助;恩惠;赞同→___________adj.赞同的;给人好印象的→___________adj.特别受喜爱的n.特别喜爱的人(或事物)________n.审判,审理;试验,试用→_______v.试图;试用;审判_________adj.轻微的;略微的;细小的→________adv.略微;稍微___________vt.评估;评价→___________n.评价;评定___________vt.分散(注意力);使分心→___________n.分心;分散___________vi.&vt.区分;辨别→___________adj.卓越的;杰出的___________n.焦虑;担心;害怕→___________adj.焦虑的;不安的→___________adv.焦虑地;担心地___________adj.难堪的;尴尬的→___________v.使尴尬→___________n.尴尬;难堪→___________adj.令人难堪的___________adj.感到羞耻的,感到羞愧的→___________n.羞耻,羞愧;羞耻心___________adv.只是;仅仅;只不过→___________adj.仅仅的;只不过___________adv.最终;最后→___________ad
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中生对心理健康教育课程实施效果评估研究课题报告教学研究课题报告
- 2025年特殊膳食食品行业创新政策与市场环境分析报告
- 《航空发动机涡轮叶片涡流无损检测技术中的信号处理与分析》教学研究课题报告
- 2026年零售行业变革创新报告及全渠道营销策略分析报告
- 2026年甘肃省武威市辅警协警笔试笔试预测试题(含答案)
- 2026年汽车智能驾驶芯片报告
- 2025年智能机器人技术应用五年发展:工业自动化与效率提升行业报告
- 小学美术教学中跨学科主题学习的课程设计与教学实施课题报告教学研究课题报告
- 人工智能教育政策保障与实施:区域教育信息化与教育质量保障体系构建教学研究课题报告
- 2026年及未来5年中国污水泵行业发展潜力分析及投资方向研究报告
- 幼儿园小班语言《马路上的车》课件
- 2024河南建筑职业技术学院教师招聘考试真题及答案
- 发电专业的毕业论文
- 2025秋季学期国开电大法律事务专科《刑事诉讼法学》期末纸质考试案例分析题库珍藏版
- 患者身份识别管理标准WST840-2025学习解读课件
- 2025年N1叉车司机考试试题(1000题)(含答案)
- 医院医疗质量分析会
- 铁路甲供料管理办法
- 酒吧厨房小吃承包协议书
- 项目系统测试报告模板
- 2025国开电大知识产权法形考作业1234答案
评论
0/150
提交评论