地球的宇宙环境第课时-宇宙课件高中地理鲁教版必修一

美国国家航空航天局(NASA)官网2017年10月报道，一个国际研究团队仔细分析NASA火星勘测轨道飞行器(MRO)的观测数据后发现，火星南部艾瑞达尼亚海(Eridania)存在大约37亿年前形成的大量海底热液沉积物，或为研究地球生命起源提供重要线索。根据生命起源的条件及材料内容，从“地理实践力”的角度，你认为火星上可能存在生命吗？为什么？

情境导入第一节地球的宇宙环境第一单元宇宙中的地球课程标准运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。教学目标1.运用图片等资料，说明宇宙中的常见天体，描述其基本特征。2.运用“天体系统示意”图，说明常见天体系统的层次，指出地球在宇宙中的3.运用“太阳系示意”图，简述太阳系的基本组成，并结合“太阳结构”“黑子”“耀斑”等太阳活动图片和所学知识，说明太阳对地球的影响。4.运用“太阳系示意”图、“八大行星主要物理性质”表和“小天体进入大气层摩擦燃烧”图等资料，说明地球是一颗普通的行星，指出其存在生命的条件。必备知识·能力突破布特必备知识·能力突破一、宇宙1、宇宙的概念----时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。四方上下曰——宇（空间）古往今来曰——宙（时间）2、人类对宇宙的认识过程神学—科学地心说—日心说—星系—人造卫星和飞船必备知识·能力突破一、宇宙最基本的天体3、天体的概念及类型草帽星云必备知识·能力突破一、宇宙由炽热气体组成、质量庞大，自身能够发光和热。图为太阳，它是离地球最近的恒星，太阳系唯一的恒星由气体和尘埃组成的呈云雾状天体，主要物质是氢，密度小，体积和质量都很大。蟹状星云必备知识·能力突破一、宇宙是指自己本身不发光，沿固定的近圆形轨道围绕恒星运动的球状天体。地球是太阳系的一颗行星。质世界必备知识·能力突破一、宇宙卫星：围绕行星运转的天体月球是地球唯一的卫星流星：宇宙中的尘埃和固体块受地球引力的影响进入大气层，与大气摩擦生热，燃烧发光，分为陨石和陨铁彗星：绕太阳运行，具有云雾状外表，靠近太阳时彗核中冰物质升华形成彗发，在背向太阳一侧形成彗尾哈雷彗星的公转周期约76年质世界必备知识·能力突破一、宇宙探究点流星和彗星（1）判断流星与彗星哪个属于天体？彗星流星流星是流星体进入地球大气层，与地球大气层摩擦燃烧所产生的光学轨迹，属于天文现象；彗星是围绕太阳运动的天体。（2）流星与彗星产生的光迹与其运动方向都相反吗？

不一定，流星的光迹与流星体运动方向一定相反；但彗星的光迹是被太阳风吹开的慧尾，因此其指向与太阳方位相反，不一定与运动方向相反。，是运动必备知识·能力突破一、宇宙考点一地球的宇宙环境[思考]下图为流星体变为陨星的过程,试判断A、B、C的名称,并指出它们是否是天体。

提示:A为流星体,B为流星,C为陨星。其中流星体为天体,流星和陨星都已经进入地球大气层,故不是天体。4.天体的判断方法必备知识·能力突破一、宇宙A.天空中的太阳C.划破夜空的流星B.宇宙中的地球D.环绕地球的飞船ABD思考：左图中属于天体的是必备知识·能力突破二、天体系统思考1.宇宙中的这些天体是运动的还是静止的？2.天体之间有没有关系？3.天体系统的层次。4.各天体系统由哪些天体组成？？必备知识·能力突破二、天体系统1.概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。2.层次：从低到高依次为地月系、太阳系、银河系和总星系。图中天体系统包括

级4必备知识·能力突破二、天体系统地月系地月系由地球和月球组成地球是地月系的中心天体，月球围绕地球运动月球是地球唯一的天然卫星，也是距离地球最近的自然天体，月地距离约为38.4万千米必备知识·能力突破二、天体系统太阳系太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%以其强大的引力，约束其他天体按照一定的轨道绕着它运转太阳是距离地球较近的一颗恒星，日地距离约为1.5亿千米直径：4光年必备知识·能力突破二、天体系统银河系银河系是由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统在银河系中，有1000亿颗以上的恒星；银河系的直径约10万光年①太阳与银河系中心的距离约2.5万光年①光年是计量天体间距离的单位。1光年即光在一年中传播的距离，

约为94605亿千米必备知识·能力突破二、天体系统由于身在其中，我们在地球上无法看到银河系的全貌在没有月光且未受城市灯光干扰的晴朗夜晚，常能看到银河呈一条乳白色的朦胧光带横跨天际图为夏季在金山岭长城观测到的银河TheMilkyWayseenonearth必备知识·能力突破二、天体系统可观测宇宙目前，在银河系外，天文学家观测到许许多多同银河系类似的星系，统称它们为河外星系银河系和现阶段所能观测到的河外星系，统称为可观测宇宙注：图示为人类可观测宇宙辐射全景3.天体系统的判断(1)天体之间能否构成天体系统必须同时具备两个条件，即“二要”：一要相互吸引，二要相互绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地月系；北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。(2)天体系统级别的判定天体系统尤其是恒星系统和行星系统的中心天体是判定的关键。必备知识·能力突破二、天体系统必备知识·能力突破二、天体系统

(2025·河南联考)2024年9月,紫金山-阿特拉斯彗星到达近日点附近,进入最佳观测期。它是由中国科学院紫金山天文台近地天体望远镜发现的第8颗彗星,也是第6颗以“紫金山”命名的彗星。该彗星绕太阳运行一周需要61751年。彗星虽然数量众多,但亮度极低,很难被观测到。图1为天体系统关系图,图2为拍摄到的紫金山-阿特拉斯彗星照片。完成1、2题。1.紫金山-阿特拉斯彗星位于(

)A.地月系以内B.地月系以外,太阳系以内C.太阳系以外,银河系以内