湖南省湘一联盟2025-2026学年高一上学期12月月考历史试题（原卷版）

考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题后，用铅笔把答题卡对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。回答非选择题时，将写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.浙江良渚古城遗址有近300万平方米内城、约630万平方米外城，有水坝等水利设施，内城中部有大型殿堂式建筑。古城周围分布祭坛、墓地、居址、作坊，级别最高的墓地随葬600多件玉器。这可用以佐证（）A.浙江是中华文明最早起源地B.天人合一观念的产生C.中华大地早期国家形态出现D.王权至上观念的萌芽2.下图为战国中期秦国石鼓镌刻有四言古诗的石鼓，石鼓文被誉为“汉字的活化石”。石鼓被第一季《国家宝藏》评选为“第一镇国之宝”，国宝守护人梁家辉的守护词是“守护历史，守护中华文脉”。对此解读正确的是（）A.石鼓文是中国发现的最早文字B.汉字是中华文明不绝的纽带C.石鼓是秦朝“书同文”的见证D.石鼓镌刻的汉字字体是楷书3.春秋时期，盟誓(结盟立约)是诸侯间实现互信的重要方式。战国时期，起到事实作用的盟誓寥寥无几，质子(即诸侯间扣押其他诸侯儿子)成为诸侯国间邦交主要手段。这种变化表明（）第1页/共6页C.儒学影响逐步降低D.百家争鸣致使社会混乱4.）A.“封建”是社会的发展形态B.“封建的统一”指“大一统”C.“政府”指三省六部制政府D.“正式统一”指实行郡县制5.汉文帝六年(前174）A.针对的主要是异姓诸侯B.致使嫡长子继承制消亡C.促进“文景之治”的出现D.在汉武帝时取得了成效6.核心观念是（）A.天下一统是天道和传统B.肯定周礼的指导价值C.提倡“无为而治”主张D.凸显君主权力源于天7.496元氏。孝文帝旨在说明北魏（）A.完全成为了封建化政权B.对中原的统治具有合法性C.消除了境内的民族矛盾D.抛弃了鲜卑民族传统文化8.下图是中国古代某一历史时期人口密度图。该时期可能是（）第2页/共6页9.）A.科举有利于社会阶层流动B.“贫富无定势”的现象加剧C商业推动社会价值观变化D.“存天理，灭人欲”观念盛行10.肆，市容整备”，其形制已无异于中原城市。这说明，辽朝（）A.推行抑商政策B.遵循传统文化C.民族交融深化D.实行南北分治“所谓牙者，别精粗，衡重轻，革伪妄也”，两宋至明初，牙行和其他行业民间工商业者一同编入商行，）A.朝廷奉行抑商政策B.自然经济已经解体C政府重视市场交易D.资本主义快速发展12.下图为明代各防区海防所城(驻扎水师舰船)总量示意图。这一海防布局反映出（）注：北直隶约为今京津冀地区；南直隶约为今苏、皖、沪地区。A.郑和下西洋得到安全保障B.广东成为全国经济中心C.沿海地区的阶级矛盾尖锐D.东南沿海外来威胁较重13.魏源认为：英国律例，凡他国商人携违禁货物入境者，罚其货价三倍。是即科以彼国之法，亦无可辞，其非因缴烟土而停贸易又明矣。这反映出魏源（）A.“师夷之长技”的智慧B.在战争中运用法律获得胜利C.“开眼看世界”的勇气D.揭示了英国发动战争的原因14.1898府一定要在山东境内修建铁路，必须交给德国公司承建。由此可见，德国的主要目的是（）第3页/共6页A.霸占山东青岛B.巩固势力范围C.加强商品倾销D.防止日本侵入15.1905年，江南船坞从江南机器制造总局独立出来，改为民营。1905——1911年，其共造船舰136艘，相当于此前近40年总产量的9倍。该船厂经营发展主要得益于（）A.民族经济发展需求B.政府充裕财力的支持C.北洋舰队发展壮大D.“东南互保”协议签订16.（）A.践行了各民族平等的观念B.是民主革命思想发展产物C.为中国领土完整提供了法理依据D.是革命党人彻底斗争的结果二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一西汉司马迁在《报任安书》中指出撰写《史记》的宗旨是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。宋朝司马光在《资治通鉴·后周纪五》中指明了自己编写《资治通鉴》的宗旨是“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。材料二之有变也。君恶闻其过，则忠化为佞，君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表(指古代的计时标杆)也，臣——(宋)司马光《资治通鉴·唐纪八》自是而史乃变为帝王家谱矣。——梁启超《中国历史研究法》(1921年)（1）根据材料一并结合所学知识，指出司马迁和司马光的修史观点。（2）根据材料二并结合所学中国古代史知识，对司马光关于君臣关系的比喻进行简要说明。（3）结合时代背景，对材料三中的观点进行简要评析。(要求：观点明确，层次分明，表述成文)18.阅读材料，完成下列要求。材料一中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带有贵族性格，世族力量强大。第二帝国则大规模第4页/共6页——摘编自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》材料二奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。——摘编自钱穆《国史新论》（1）根据材料一并结合所学知识，指出“第二帝国”与“第一帝国”相比，在中央官制、经济格局和选官制度方面的主要变化。（2）根据材料二并结合所学知识，说明“两种制度”为唐朝作出的贡献。19.阅读材料，完成下列要求。材料一清朝顺治帝、康熙帝、雍正帝和乾隆帝几代君主在我国东北、西北、西南和东南地区采取了多种举措加强了治理。下图为清朝疆域图(1820年)。材料二清朝前期，仅江南一省的赋税就占了全国的三成，科举考试录取更有“天下英才，半数尽出江南”之说。清政府设立两江总督并增派淮阳总督、安徽巡抚等官员进行协同管理。顺治帝后期，江南省被拆分为江苏、安徽两省。——摘编自周振鹤《中国行政区划通史》材料三孙中山在《民报》发刊词中提到“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生……今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓”。——摘编自普通高中教