小学三年级语文上学期复习综合水平测评测试卷

小学三年级语文上学期复习综合水平测评测试卷第一部分基础知识积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）fēngshōu（）yánliào（）zhǔnbèi（）bàoyǔ（）gōngkè（）cūzhuàng（）yǎnzòu（）chìbǎng（）zhǎnshì（）shìxiàn（）二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.鹦（yīn）鹉悄（qiāo）然B.瑰（guī）丽捕（bǔ）捉C.鹦（yīng）鹉悄（qiǎo）然D.瑰（guì）丽捕（pǔ）捉下列词语中，没有错别字的一项是（）A.穿戴漂扬急燥B.荒野旅行演凑C.准备墙壁演奏D.玩要观察喜爱给加点字选择正确的解释：“满载（zài）而归”中的“载”意思是（）A.年B.记载C.装载D.充满“____的西沙群岛”，横线处填入最恰当的词语是（）A.富饶B.丰富C.富裕D.富强下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。B.列宁问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”C.我喜欢的水果有苹果、香蕉、葡萄……等等。D.你今天为什么迟到了？三、词语积累与运用（10分）照样子，写词语。懒洋洋（ABB式）：、、______严严实实（AABB式）：、、______百战百胜（ABAC式）：、、______把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）高气爽（）桂飘香一叶（）秋（）林尽染五（）丰登果实（）（）造句：________________________选择合适的关联词填空。虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……（1）______今天下雨，______我们没有去公园。（2）他______学习好，______乐于助人。（3）______你不努力学习，______不会取得好成绩。（4）______小明生病了，______他仍然坚持上学。四、句子练习（10分）按要求改写句子。（1）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句）（2）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）（3）西沙群岛风景优美。西沙群岛物产丰富。（用关联词合并成一句话）（4）这是一个多么可爱的小葫芦啊！（改为陈述句）修改病句。（1）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（2）我估计他这道题一定做错了。（3）我们要认真克服并善于发现学习上的问题。照样子，写句子。例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）第二部分阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）《金色的草地》（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。写出下列词语的近义词。（3分）发现——（）仔细——（）喜爱——（）用“____”画出文中的比喻句，并说说这句话把什么比作什么。（4分）草地为什么会变色？请用文中的话回答。（4分）为什么说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”？（4分）二、课外阅读（15分）《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”短文共有（）个自然段。（2分）用“____”画出描写花生花样子的句子。（3分）小松鼠为什么高兴？（3分）小松鼠没有找到花生，是因为（）（3分）A.花生被别人摘走了B.花生没有结果C.花生结果了，但长在地下D.小松鼠没有仔细找读了这篇短文，你想对小松鼠说什么？（4分）第三部分习作（共30分）题目：《我最喜欢的小动物》要求：选择你最喜欢的一种小动物，写一篇不少于300字的作文。写出小动物的外形特点、生活习性，以及你和它之间发生的有趣故事。语句通顺，内容具体，感情真实。参考答案（部分）第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语丰收颜料准备暴雨功课粗壮演奏翅膀展示视线二、选择正确的读音或汉字CCCAB三、词语积累与运用示例：ABB式：红彤彤、绿油油、亮晶晶AABB式：干干净净、明明白白、清清楚楚ABAC式：自言自语、无影无踪、自由自在秋、金、知、层、谷、累、累造句示例：秋天到了，果园里果实累累，一片丰收的景象。（1）因为……所以……（2）不但……而且……（3）如果……就……（4）虽然……但是……四、句子练习（1）列宁把那只灰雀找到了。（2）那段书被孙中山一字不漏地背了出来。（3）西沙群岛不但风景优美，而且物产丰富。（4）这是一个可爱的小葫芦。（1）他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。（2）我估计他这道题做错了。（3）我们要善于发现并认真克服学习上的问题。示例：调皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。第二部分阅读理解一、课内阅读发觉、认真、喜欢原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。把蒲公英的花比作手掌。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。因为蒲公英的花在白天张开，晚上合拢，就像人一样白天活动，晚上睡觉。二、课外阅读4一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。因为鼹鼠告诉他花生很好吃，他想留着冬天吃。C示例：小松鼠，花生的果实是长在地下的，你应该挖开泥土看看哦！第三部分习作（略，根据学生实际写作情况评分）评分标准第一部分：基础知识积累与运用（40分）看拼音写词语：每空1分，共10分。选择正确的读音或汉字：每空2分，共10分。词语积累与运用：每空1分，造句2分，共10分。句子练习：每句2分，共10分。第二部分：阅读理解（30分）课内阅读：每小题3分，共15分。课外阅读：每小题3分，共15分。第三部分：习作（30分）内容具体，语句通顺，感情真实：25-30分。内容较具体，语句较通顺：18-24分。内容简单，语句有语病：10-17分。内容空洞，语句不通顺：10分以下。命题说明本试卷以三年级上册语文教材为依据，全面考查学生的基础知识、阅读理解和写作能力。