中考语文复习古诗词曲勾连探究课件

古诗词曲勾连探究专项一、40首古诗词曲主题分类主题篇目内容概述典型特征羁旅思乡王湾《次北固山下》诗人停宿北固山下,看到开阔秀丽的早春景色,生出对家乡、亲人的思念之情。作者因长期客居在外、滞留他乡或漂泊异地等,对所见所闻有所感,借此抒发对家乡、亲人的无尽思念,对人生的感叹,漂泊的愁苦等。马致远《天净沙·秋思》秋日黄昏,游子骑马独行于古道,抒发了思念家乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。李商隐《夜雨寄北》诗人羁留巴蜀,雨夜写信给妻子,表达了漂泊异乡、盼望归家的感伤和对妻子的深切思念。崔颢《黄鹤楼》诗歌由神话传说写起,再写登楼所见明丽之景,抒发了诗人的吊古伤今之感和思乡之愁。苏轼《水调歌头》中秋之夜,词人把酒望月,对月怀人,表现了对亲人的思念、对生活的美好祝愿和乐观豁达的精神。古诗词曲勾连探究主题篇目内容概述典型特征酬赠友人李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》暮春时节,诗人惊闻友人被贬,托明月将“愁心”带与朋友,表达了对友人遭遇的同情和对友人的深切关怀。或酬答友人,或饯别友人,表达对友人的安慰劝勉、依依不舍、思念牵挂等情感,亦可抒发对人生的感慨,表达对人生的态度等。王勃《送杜少府之任蜀州》友人离京赴任,诗人劝慰朋友不要为离别伤悲,抒发了诗人对朋友远行的留恋、慰勉之情。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗人抒长期贬谪之辛酸及世事沧桑之感后,豁达看待世事变迁和宦海浮沉,表现出豁达的胸襟和在朋友的关怀下振作精神的乐观心态。岑参《白雪歌送武判官归京》塞外冰天雪地,将士气概豪迈,诗人因友人归京而生出依依惜别和无限惆怅之情。古诗词曲勾连探究主题篇目内容概述典型特征咏史怀古陈子昂《登幽州台歌》诗人登台远眺,通过抒发对古今人事和宇宙天地的感慨,表达自己生不逢时、怀才不遇的苦闷惆怅之情。借登高望远、咏怀古迹、咏叹史实,抒发对历史的兴衰之叹,寄寓个人怀才不遇、不满当今统治者等情感。杜牧《赤壁》诗人借一件“折戟”兴起对三国时英雄成败之事的慨叹,曲折地表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的激愤之情。辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》词人晚年登北固亭,慨叹历史兴亡,热情赞颂古代英雄,表达了自己渴望收复旧山河、为国效力的情怀,对统治者苟且偷安的愤懑和报国无门的感慨。张养浩《山坡羊·潼关怀古》作者凭吊潼关古迹,勾勒出王朝兴亡的景象,揭示了统治者压迫百姓的本质,表达了对劳动人民的深切同情。古诗词曲勾连探究主题篇目内容概述典型特征抒怀言志曹操《观沧海》诗人登山观海,惊叹于大海吞吐日月星辰的壮丽,表现了自己博大的胸襟以及统一天下、建功立业的抱负。作者因听闻某事某物,或亲身经历某事某物而有所感触。基于此,或抒发内心感慨,或表达人生态度,或展现理想追求。杜甫《望岳》描绘了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表现了诗人远大的抱负及不怕困难、勇攀高峰、积极进取的人生态度。王安石《登飞来峰》描写诗人登高望远的感受,抒发了诗人不畏艰险、立志改革的政治抱负及自信向上的人生态度。龚自珍《己亥杂诗》(其五)抒写诗人辞官离京时的复杂感受,表现了诗人虽然辞官,但仍关心国家命运的超凡脱俗的宽广胸怀。古诗词曲勾连探究主题篇目内容概述典型特征抒怀言志李清照《渔家傲》描写梦中所见的一个神奇的境界,表现了词人对现实的厌弃及对美好境界的追求和向往。作者因听闻某事某物,或亲身经历某事某物而有所感触。基于此,或抒发内心感慨,或表达人生态度,或展现理想追求。晏殊《浣溪沙》暮春时节,词人追忆往昔之景,慨叹花落燕归,流露出悼惜残春之情,表达了对时光易逝的无限惆怅。李白《行路难》(其一)诗人政治上遭遇挫折后内心苦闷迷茫,感慨仕途艰难,却又对未来充满信心,表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求,展现了诗人力图挣脱苦闷的强大精神力量。苏轼《江城子·密州出猎》描写了壮观的出猎场面,表现了词人渴望杀敌报国、建功立业的决心及期盼重新得到朝廷重用的愿望。古诗词曲勾连探究主题篇目内容概述典型特征爱国优国《木兰诗》讲述木兰代父从军的故事,刻画了一位爱家爱国、勇敢机智、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象,集中体现了古代劳动人民的爱国精神以及对和平生活的向往。或表达爱国报国之情,或表达对国家前途命运的关切与担忧,或表达亡国之思。杜牧《泊秦淮》描写夜泊秦淮时的见闻和感受,讽刺那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人,表达对国家前途命运的关切和担忧。杜甫《春望》描写诗人在被叛军占领的长安城中的见闻和感受,表现了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》词人追忆年轻时火热的军营生活和战斗场面,抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志以及壮志未酬、报国无门的悲愤之情。古诗词曲勾连探究主题篇目内容概述典型特征爱国优国秋瑾《满江红》时值中秋,家事国事交织心中,因是“女儿身”,词人的抱负难以施展。词作反映了词人走上革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志,表现了词人对国家前途的忧思。或表达爱国报国之情,或表达对国家前途命运的关切与担忧,或表达亡国之思。文天祥《过零丁洋》诗人通过追忆自己抗元的艰辛经历,表达了忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。李煜《相见欢》细腻刻画词人无法排遣的苦楚与怅惘之情,表达了词人身为亡国之君的无奈与哀痛。古诗词曲勾连探究主题篇目内容概述典型特征民生疾苦杜甫《茅屋为秋风所破歌》记叙茅屋被秋风吹破后诗人的凄凉处境,表现诗人忧国忧民、广济苍生的博大胸怀及舍己为人、至死不悔的伟大精神。通过叙述自身经历、小人物故事、自己的所见所闻等,表达对普通百姓的关注和同情,进而抒发济世情怀或批判、控诉统治阶级。白居易《卖炭翁》描写卖炭翁的贫困艰辛及宫使压迫劳动者的残酷无情,揭露了统治者的暴掠行径,反映了劳动人民生活的困苦,表达了诗人对下层劳动人民的深切同情。《十五从军征》描述一个老兵归家时的所见、所为、所感,表现了老兵的孤独、凄凉,揭示了封建兵役制度的残酷与战争的无情,表现了诗人对战争的厌恶以及对人民苦难的同情。古诗词曲勾连探究主题篇目内容概述典型特征边塞风情王维《使至塞上》描写诗人出使塞上的艰苦行程及所见的奇特壮美的塞外风光,表达了诗人被排挤后的孤独寂寞之感,以及在大漠雄浑景色中产生的慷慨悲壮之情。描写塞外风光、将士生活,或表达奋勇杀敌的豪情、保家卫国的壮志,或赞美塞外奇异的风光,或抒不平之气、思乡之情等。李贺《雁门太守行》描绘戍边将士备战、鏖战、驰援的场面,歌颂其浴血奋战、誓死报国的英雄气概,表达诗人立志报国的决心。范仲淹《渔家傲·秋思》通过对西北边疆秋季悲凉、肃杀景物的描写,表现了戍边将士生活的艰苦及思念家乡、功业难成的哀伤,含蓄地表达了词人对朝廷腐朽、不修武备、不重边功的愤懑不平之气。古诗词曲勾连探究主题篇目内容概述典型特征山水田园陆游《游山西村》描绘了一幅色彩明丽的农村风光图,赞扬了乡民的热情好客,表现了诗人对农村生活的喜爱及对吾土吾民的热爱。或描写美丽的自然风光,或歌咏恬淡的田园生活,以表达对自然风光的热爱、对闲适生活的向往或对现实的不满等。白居易《钱塘湖春行》描绘了一幅生机勃勃、春意盎然的西湖早春图,抒发了诗人尽兴游春的喜悦之情,表现了诗人对西湖美景的热爱。陶渊明《饮酒》(其五)诗人记结庐之事,写田园之景,抒隐居之情,表现了对田园生活的热爱及悠然自得的心境,抒发了归隐自洁的人生追求。古诗词曲勾连探究主题篇目内容概述典型特征纯美爱情《关雎》描写一个男子对心仪女子的思念和追求,表现了爱情中的苦与乐,反映了古代人民对美好爱情的向往与追求。或表达对爱情的向往与追求,或表现恋人间至死不渝的深情和思念。《蒹葭》描写一个男子苦苦寻觅意中人的情景,表现了主人公对意中人的思慕之切及寻而不得的惆怅。李商隐《无题》以“别”字为诗眼,描述了一对恋人的离别之痛与相思之苦,流露出诗人对矢志不渝的忠贞爱情的赞美之情。古诗词曲勾连探究二、古诗词曲作品整合作者篇目创作背景主旨情感〔唐〕李白

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》东南地区漫游期间。对友人遭遇的同情;对友人的深切关怀。《行路难》(其一)被奸佞排挤,离开长安时。仕途失意的苦闷、抑郁、不平;倔强、自信和对理想的执着追求。〔唐〕杜甫

《望岳》青年漫游于齐、赵之时。远大的抱负;不怕困难、勇攀高峰、积极进取的人生态度。《春望》安史之乱时期困居长安时。忧国伤时;念家悲己。《茅屋为秋风所破歌》安史之乱未定,定居成都草堂时。忧国忧民、广济天下苍生的博大胸怀;舍己为人、至死不悔的伟大精神。古诗词曲勾连探究作者篇目创作背景主旨情感〔唐〕白居易

《钱塘湖春行》任杭州刺史时。尽兴游春的喜悦;对西湖美景的热爱。《卖炭翁》唐德宗贞元末,“宫市”为害最深时。揭露统治者的暴掠行径;反映劳动人民的困苦生活,表达对劳动人民的深切同情。〔唐〕杜牧

《泊秦淮》国势日衰,夜泊秦淮河畔时。讽刺只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人;表达对国家命运的关怀和忧虑。《赤壁》途经黄州赤鼻矶时(借相同的地名抒发感慨)。慨叹三国时英雄成败之事;表达怀才不遇、英雄无用武之地的激愤。古诗词曲勾连探究作者篇目创作背景主旨情感〔唐〕李商隐

《夜雨寄北》羁留巴蜀时。漂泊异乡、盼望归家的感伤;对妻子的深切思念。《无题》与爱人久别后。对矢志不渝的忠贞爱情的赞美。〔北宋〕苏轼

《水调歌头》密州知州任上,熙宁九年中秋。对仕途失意、理想难以实现的不满;对亲人的思念、对生活的美好祝愿和乐观豁达的精神。《江城子·密州出猎》密州知州任上,熙宁八年冬。渴望杀敌报国、建功立业的决心;期盼重新得到朝廷重用的愿望。〔南宋〕辛弃疾

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》遭人弹劾,退居江西上饶时。渴望杀敌报国的雄心壮志;壮志未酬、报国无门的悲愤;对友人的激励和慰勉。《南乡子·登京口北固亭有怀》知镇江府时。渴望收复旧山河、为国效力的情怀;对统治者苟且偷安的愤懑和报国无门的感慨。古诗词曲勾连探究三、古诗词曲常用修辞梳理修辞代表诗句诗句赏析比喻

落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》<其五>)诗人以“落红”自喻,表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运,不忘报国之志。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。(《茅屋为秋风所破歌》)将不间断的雨点比作下垂的麻线,生动形象地写出了秋雨的细密、连绵,反映了诗人生活的凄苦。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)以梨花喻冬雪,新颖别致,生动形象地写出雪花洁白的特点,表现出诗人惊喜的心情。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》)将大宋国势比作风中飘散的柳絮,将身世坎坷的自己比作雨中漂泊无依的浮萍,形象地展现了当时风雨飘摇的政治形势,抒写了国破家亡的悲哀。★小贴士

表达效果:突出形象特征;使表达更生动形象;化深奥抽象为浅显具体;等等。古诗词曲勾连探究修辞代表诗句诗句赏析拟人

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)将月亮人格化,赋予月亮以人的思想行为,抒发了诗人对友人的关切与同情。八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(《茅屋为秋风所破歌》)“怒”字把秋风拟人化,生动形象地写出秋风声势之盛的特点。塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(《渔家傲·秋思》)赋予大雁以人的情感,写大雁南飞毫无留恋之意,从侧面写出西北边塞的荒凉寒冷,表现守边将士戍边的艰辛。峰峦如聚,波涛如怒。(《山坡羊·潼关怀古》)“聚”“怒”赋予山水以人的动作和情感,突出潼关地势的险要,透露出作者吊古伤今的悲愤之情。★小贴士

表达效果:使形象更鲜活生动、情感表达更强烈;增强语言的表现力;等等。古诗词曲勾连探究修辞代表诗句诗句赏析夸张

万里赴戎机,关山度若飞。(《木兰诗》)既写出了行军的迅速,又描绘出木兰跃马飞奔、奔赴沙场的飒爽英姿。烽火连三月,家书抵万金。(《春望》)“抵万金”突出家书的珍贵,表达诗人对家人的强烈思念。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)“摧”字渲染出敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(《行路难》<其一>)极言宴席的丰盛华美,营造出欢乐的气氛,反衬出诗人内心的苦闷抑郁。★小贴士

表达效果:使形象更突出、情感更强烈;渲染气氛;增强语言的感染力;等等。古诗词曲勾连探究修辞代表诗句诗句赏析设问

问君何能尔?心远地自偏。(《饮酒》<其五>)自问自答,揭示诗人免于尘俗烦扰的原因,强调心志高远的重要性,表现诗人对官场的鄙弃及对超凡脱俗境界的追求。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。(《卖炭翁》)自问自答,交代来人的身份,描写其得意忘形、骄横无理的丑恶嘴脸。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)一问一答,由登临北固亭望神州风光引发联想,抒发了词人对古往今来国家兴衰之无常的无限感慨。★小贴士

表达效果:提醒注意;引发思考,突出某些内容;使内容有变化、有波澜;等等。古诗词曲勾连探究修辞代表诗句诗句赏析反问

不应有恨,何事长向别时圆?(《水调歌头》)运用反问修辞,看似埋怨月亮故意捉弄人,实则写出了亲人不能团聚的惆怅,抒发了词人思念亲人的情感。鬓微霜,又何妨!(《江城子·密州出猎》)增强语言的表现力,表现了词人壮心未已的豪情。★小贴士

表达效果:使内容更明确、情感更突出;使感情色彩更鲜明;增强语言的表现力;等等。古诗词曲勾连探究修辞代表诗句诗句赏析反复

旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。(《木兰诗》)以重复的句式表现出军情的紧迫、行军的神速,营造出紧张的战争氛围。行路难,行路难,多歧路,今安在?(《行路难》<其一>)连用两个“行路难”,短促有力,抒发对前路艰险的深沉感慨,表达了诗人内心的焦灼与不安。★小贴士

表达效果:突出思想;强调感情;增强节奏感或感染力;等等。古诗词曲勾连探究修辞代表诗句诗句赏析互文

将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)将士们征战多年,历经一次次残酷的战斗,有的战死,有的归来。写出了战争的持久和战斗的惨烈,烘托了木兰的英勇善战。人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲·秋思》)将军和征夫都因功业未成、难以归家而白了头、落下泪,表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤,也含蓄地表达了词人对朝廷腐朽软弱、不重边功的愤懑不平之气。★小贴士

表达效果:使诗文内容更丰富;使表达更简洁;等等。古诗词曲勾连探究四、古诗词曲常见典故梳理诗句典故赏析商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(《泊秦淮》)〔后庭花〕曲名,《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多称之为亡国之音。讽刺只知寻欢作乐、不以国事为重的晚唐统治者,表现了对国家前途命运的关切与担忧。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(《雁门太守行》)〔黄金台〕相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面放着千金,用来招揽天下贤士。写将士们为报君主知遇之恩,誓死决战,凸显了将士们誓死报国的忠诚和慷慨赴难的决心。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!(《渔家傲》)〔九万里风鹏正举〕《庄子·逍遥游》:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”〔三山〕神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。词人想像大鹏一样乘风去到那没有战乱、没有离散、没有悲伤的仙境,反映了她对现实的厌弃及对美好境界的追求。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(《行路难》<其一>)〔闲来垂钓碧溪上〕相传姜尚(姜太公)未遇周文王前曾在渭水的磻溪垂钓,后辅佐周武王灭商。〔忽复乘舟梦日边〕相传伊尹受商汤任用前,曾梦见乘船经过太阳旁边。委婉含蓄地表达了对现实的愤懑与不满,同时流露出有朝一日能被统治者信任、重用,建立一番功业的期望。古诗词曲勾连探究诗句典故赏析长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(《行路难》<其一>)〔长风破浪会有时〕《宋书·宗悫传》载,南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。写出了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求,表现了诗人挣脱苦闷的昂扬向上的精神力量。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)〔闻笛赋〕指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康被司马氏集团杀害,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作了《思旧赋》。〔烂柯人〕指晋人王质。南朝梁任昉《述异记》载,王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,斧子柄已经朽烂。回到村里,才发现已经过了上百年,与他同时代的人都去世了。表达了对故友的怀念之情以及对岁月流逝、人事变迁的慨叹。“烂柯人”的典故也暗示诗人被贬时间之长。古诗词曲勾连探究诗句典故赏析浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲·秋思》)〔燕然未勒〕典出“燕然勒功”。《后汉书·窦融列传》载,东汉时窦宪率兵打败匈奴,一直追击到燕然山,刻石记功而还。这里指功业未成。表现了将士们立志报国、渴望建功立业的伟大抱负。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(《江城子·密州出猎》)〔亲射虎,看孙郎〕即“看孙郎亲射虎”。孙郎,指孙权。据《三国志·吴书·吴主传》,孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自喻。词人以孙权自比,展现了自己打猎时情绪高昂、精神抖擞的形象,表现了自己的少年狂气。持节云中,何日遣冯唐?(《江城子·密州出猎》)〔持节云中,何日遣冯唐〕《史记·张释之冯唐列传》载:汉文帝时,云中郡守魏尚抵御匈奴有功,却因为上报战功时多报了六颗首级而获罪削职。冯唐为之向文帝辩白此事,文帝即派冯唐持节去赦免魏尚,复为云中郡守。这里作者以魏尚自许。词人以魏尚自许,委婉含蓄地表达了自己希望得到朝廷重用、杀敌卫国、报效国家的豪情壮志。古诗词曲勾连探究诗句典故赏析会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》)〔天狼〕星名。传说天狼星“主侵掠”(《晋书·天文志》)。《楚辞·九歌·东君》:“青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼。”词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。勾勒出一个挽弓劲射的英雄形象,表达了词人渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)〔八百里〕指牛,这里泛指酒食。《世说新语·汰侈》载:晋王恺有良牛,名“八百里驳”。王济与之比射,以此牛为赌物,恺输,杀牛作炙。描写将士们宴饮、奏乐的场面,突出表现了军营热烈的氛围和将士们高昂的战斗情绪。古诗词曲勾连探究诗句典故赏析马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)〔的卢〕额部有白色斑点的马。《三国志·蜀书·先主传》注引《世语》:刘备在荆州遇险,他所骑的的卢马“一踊三丈”,助他脱险。描绘马快弦急的战斗场面,从侧面烘托战斗的激烈和顺利,意在衬托词人的意气风发、英勇无畏。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)〔四面歌残终破楚〕《史记·项羽本纪》载:公元前202年楚汉交兵时,楚军被围在垓下(今安徽灵璧东南),项羽夜闻四面汉军都唱楚歌,以为楚地尽失,丧失信心,引兵突围至乌江(今安徽和县东北),自刎而死。后用“四面楚歌”比喻四面受敌、孤立无援的困境。用“四面楚歌”的典故形容当时中国被列强进逼、前途危殆的处境,也暗指自己久困夫家的境况。古诗词曲勾连探究五、古诗词曲常考意象梳理意象解读代表诗句月

①以月渲染清幽气氛,烘托悠闲自在、旷达的情怀。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(《游山西村》)②以月寄托相思之情,抒发思乡怀人之感。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(《无题》)③以月渲染凄清的气氛,烘托凄凉孤苦的情怀。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)无言独上西楼,月如钩。(《相见欢》)云

①表达欣赏自然、享受自然的情趣。荡胸生曾云,决眦入归鸟。(《望岳》)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。(《钱塘湖春行》)②比喻困难阻力。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(《登飞来峰》)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)古诗词曲勾连探究意象解读代表诗句雨

①借雨写离愁、诉相思。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(《夜雨寄北》)②借雨写生活环境之艰难、政治环境之险恶。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。(《茅屋为秋风所破歌》)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》)夕阳(落日)

①怀人思乡的怅惘。夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)②闲适隐逸的恬淡。山气日夕佳,飞鸟相与还。(《饮酒》<其五>)③壮丽辉煌的苍凉。大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲·秋思》)