七年级下册第三单元 在集体中成长-道德与法治复习2025年中考真题分类

七下第三单元在集体中成长考点01“我”和“我们”1．（2025·山西·中考真题）社团活动总结会上，小德说：“加入‘小主持人社团’后，在老师和同学的鼓励下，我跟大家一起学习、主持、表演，现在的我变得很自信！”小德的发言启示我们要（）A．尊重不同风格的老师B．涵养正直的良好品格C．积极参与集体活动，完善自己的个性D．增强自我保护意识，谨慎结交新朋友【答案】C【详解】本题考查集体对个人成长的作用。A：题干强调小德通过参与集体活动获得成长，未涉及尊重不同风格老师的内容，故A不符合题意；B：题干体现小德在集体中提升自信，未直接关联正直品格的培养，故B不符合题意；C：小德通过参与社团活动，在集体中学习、实践，完善了自身个性（如自信），与题意直接契合，故C符合题意；D：题干未涉及自我保护或交友问题，故D不符合题意；故本题选C。2．（2025·四川泸州·中考真题）某校初二年级组织开展了“青春逐梦励志远行”10公里远足活动。小李同学感叹到：“我以为我肯定会半途而废，但班委会希望"一个也不能少，看到同学们都在坚持，我也咬牙走完了全程。”小李同学的经历表明（）A．集体能够帮助我们克服一切困难B．集体力量的大小取决于成员数量的多少C．个人的力量是弱小的，只有融入集体才能有力量D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响个人【答案】D【详解】本题考查对集体的力量的认识和理解。D：分析材料：小李本以为自己会半途而废，但在班委会“一个也不能少”的号召和同学们的坚持影响下，最终咬牙走完10公里；这体现了集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响个人，故D正确；A：“克服一切困难”表述绝对化；集体力量能为个人提供支持，但个人克服困难也需自身努力，二者需结合；故A错误；B：集体力量的大小并非单纯取决于成员数量，更取决于集体成员的团结协作和共同目标；故B错误；C：“只有融入集体才能有力量”的表述绝对化，个人力量虽相对弱小，但也具有独立性；集体力量是个人力量的整合，二者是相辅相成的关系，而非个人必须依赖集体才能有力量；故C错误；故本题选D。考点02共凑和谐乐章3．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。可见（）A．合唱是个人实力的展现 B．集体需要共奏和谐乐章C．我们都渴望独立与自主 D．集体是个体的简单相加【答案】B【详解】本题考查集体合作的重要性。A：题干强调“合”而非个人实力，故A不符合题意；B：“共奏和谐乐章”直接体现集体合作的重要性，符合题干强调的讲求“合”而不“独”的主旨，故B正确；C：题干未涉及对独立与自主的渴望，故C不符合题意；D：集体是成员有机协作的整体，而非简单相加，故D说法错误；故本题选B。考点03美好集体有我在1.（2025潍坊）“团队强才是真的强”。国家歼-20首批飞行员团队的每一位成员刻苦训练，在战术素养、战法运用、战斗作风上都稳步提升。他们的共同信念是“打赢是最好的担当。祖国领土不容侵犯！只要一声令下，我们都会义无反顾起飞”。这让我们懂得（）①美好集体要重视合作而非竞争②要坚持以军事安全为根本的总体国家安全观③要坚持国家安全利益高于一切④集体力量来源于成员共同的目标和团结协作A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查集体力量的来源、总体国家安全观相关知识。①：美好集体既需要合作也需要良性竞争，而非否定竞争，故①说法错误；②：总体国家安全观以人民安全为宗旨，政治安全为根本，军事安全是保障，故②说法错误；③：国家安全是国家的核心利益，必须坚持国家安全利益高于一切，故③符合题意；④：集体力量的形成依赖于成员的共同目标和团结协作，材料中团队合作体现这一点，故④符合题意；故本题选D。2.（2025烟台）集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（）①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查建设美好集体。建设美好的集体我们应贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务；各尽所能，发挥所长；维护集体荣誉；学会承担责任；我们要在集体中承担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，为集体建设出力。【解答】结合所学知识，建设美好的集体我们应贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务；各尽所能，发挥所长；维护集体荣誉；学会承担责任；我们要在集体中承担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，为集体建设出力，分析材料可知，③④正确；①②错误，是缺乏集体意识的表现。故选：D。3.（2025凉山）2025年2月9日举行的第九届亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛中，中国队经过团结拼搏，成功夺得冠军。赛后，队员们说：“我们是最强的团体、最有信念的团体，大家彼此尊重、互相信任，就像家人一样。”由此可见（）A.集体力量等于个人力量之和B美好集体和谐如一家，不会有任何矛盾C.个人只要依赖集体力量，就能取得成功D.美好集体是充满关怀与友爱的、是善于合作的【答案】D【解析】【详解】本题考查美好集体的特征。A：集体力量不是个人力量的简单相加，而是通过优化组合产生更大合力，故A说法错误；B：美好集体也会有矛盾，但能通过正确方式解决，故B说法错误；C：个人成功需要集体力量与自身努力结合，“只要依赖”表述绝对，故C说法错误；D：队员强调“彼此尊重、互相信任”，体现关怀、友爱与合作，符合美好集体特征，故D符合题意；故本题选D。4.（2025成都）2025年，电影《哪吒之魔童闹海》火爆出圈、风靡全球。它凝聚着4000多位主创、近140家中国动画公司的创意和心血，这些动画人就像是参加动画界的奥运会，使出“十八般武艺”，拿下了心目中的“金牌”。他们的故事启示我们（）①集体力量来源于成员的共同目标和团结协作②优秀集体能为个人发展提供所需的全部条件③集体建设需要成员们的自觉愿望和主动行动④集体荣誉是成员凝心聚力和共同奋斗的结果A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。【解答】题干中，电影《哪吒之魔童闹海》火爆出圈、风靡全球源自于4000多位主创、近140家中国动画公司的创意和心血，说明了集体力量来源于成员的共同目标和团结协作，集体荣誉是成员凝心聚力和共同奋斗的结果，告诉我们集体建设需要成员们的自觉愿望和主动行动，①③④正确；②错误，夸大了优秀集体的作用。故选：C。5．（2025·四川宜宾·中考真题）在2025年哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛中，中国队在最后时刻上演绝地反击，一举夺冠!选手在赛后动情地说：“我们是最强的团体、最有信念的团体，大家彼此支撑、互相信任，就像家人一样。”这表明（）①集体荣誉是共同的利益和荣誉，无需个人维护②美好集体是民主的、公正的，充满关怀与友爱③美好集体能激发成员的潜能，凝聚拼搏的力量④集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【详解】本题考查美好集体的特征、作用；集体力量的来源。①：集体荣誉需要每个成员共同维护，①说法错误；②：材料中“彼此支撑、互相信任”体现关怀与友爱，符合美好集体的特征，故②说法正确；③：中国队夺冠体现集体激发潜能和凝聚力量，故③说法正确；④：“彼此支撑、互相信任”说明力量源于共同目标和团结协作，故④说法正确。故本题选D。6.（2025·河南·中考真题）班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程（）①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动②教育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【详解】本题考查师生交往、共建美好集体。①：班主任听取学生意见并组织讨论，体现师生良性互动，故①符合题意；②：题干未强调“否定老师成果”，而是鼓励合理建议，故②不符合题意；③：集体规则需科学合理，而非一味满足所有人，故③说法错误；④：小治提出意见、全班参与讨论，说明美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议，故④符合题意；故本题选B。7．（2025·天津·中考真题）中国男子游泳队在巴黎奥运会4×100米混合泳接力决赛中，密切配合，勇夺金牌。这体现了美好集体是（）A．善于合作的 B．民主公正的 C．充满关怀的 D．和而不同的【答案】A【详解】本题考查美好集体的特征。A：材料强调团队“密切配合”取得胜利，直接体现善于合作的特点，故A符合题意；B：民主公正强调集体决策的公平性，题干未涉及相关描述，故B不符合题意；C：充满关怀侧重成员间的互助与情感支持，题干未体现此内容，故C不符合题意；D：和而不同指包容差异但保持和谐，与“密切配合”的协作行为关联较弱，故D不符合题意；故本题选A。8．（2025·江苏扬州·中考真题）为响应“足球进校园”号召，某校拟组建足球队，参加校园足球联赛。推进该工作的最佳路径是（）①报名——美好愿景吸引人②参赛——集体生活成就人③宣传——集体生活邀请人④组队——依据分工选拔人A．①→②→③→④ B．②→③→①→④ C．③→①→④→② D．④→③→①→②【答案】C【详解】本题考查建设美好集体。ABCD：分析可知，宣传是吸引学生关注并参与的前提，故③应为首要步骤；通过宣传后，学生被愿景吸引才会报名，故①在③之后；报名后需根据球队分工选拔队员，完成组队，故④在①之后；组队完成后才能参赛，通过集体活动促进学生成长，故②在最后，因此，最佳路径是③→①→④→②，故C正确，ABD错误；故本题选C。9．（2025·山东烟台·中考真题）集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（）①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【详解】本题考查集体建设相关知识。①：小武因球队管理严格不愿参加，缺乏集体责任感，不利于集体团结，故①说法错误；②：小江因争执赌气退出排练，未妥善处理矛盾，破坏集体协作，故②说法错误；③：小刘针对攀比现象提出建议，积极参与集体事务，促进良好风气，故③符合题意；④：小韩主动承担事务并帮助同学，体现责任意识和奉献精神，增强集体凝聚力，故④符合题意；故本题选D。10．（2025·四川遂宁·中考真题）2025年5月25日是全国大中学生心理健康日。遂宁市某中学开展了丰富多彩的活动，如“情绪回收站”“朋友互夸站”“心理健康微讲座”和共绘“班级心灵成长树”等。这些活动旨在引导学生（）①合理调节情绪，养护精神②借助友谊力量，传递温暖③共创美好集体，携手成长④提高学习成绩，获得荣誉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【详解】本题考查调节情绪、养护精神、友谊的力量，建设美好集体。①：“情绪回收站”和“心理健康微讲座”帮助学生调节情绪、关注心理健康，故①符合题意；②：“朋友互夸站”通过积极互动增强友谊，传递温暖，故②符合题意；③：共绘“班级心灵成长树”强调集体协作与共同成长，故③符合题意；④：活动聚焦心理健康与集体建设，未直接涉及“提高成绩”或“获得荣誉”，故④不符合题意；故本题选A。11．（2025·四川自贡·中考真题）2024年1月，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（）①可以随意展示自己的个性②拥有共同的愿景和目标③凝聚着成员的才华和智慧④限制了成员自由发挥的空间A．①④ B．②③ C．①③ D．②④【答案】B【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用、美好集体的特征。②③：题文中的文物保护团队“扎根大漠，团结协作，共同进步”，说明这个团队拥有共同的愿景和目标。正是由于大家团结协作，才“使敦煌石窟得到有效保护”，说明这一成绩的取得凝聚着成员的才华和智慧。故②③说法正确；①：在团队中，我们可以展示和发展自己的个性，但要服务于团队的共同目标，而不能“随意展示”，故①说法错误；④：“限制”错误。优秀的团队会为成员的发展提供条件和空间，而不是限制，故④说法错误；故本题选B12.（2025福建）为办好黑板报，某班组织投票推选黑板报主编。下列是同学们投票时的想法，正确的是（）①当主编要花费很多时间，最好别选我②主编应具有较强的责任感和集体荣誉感③学习是主要任务，谁当选主编都和我没关系④我要选文学、审美素养高的同学，发挥他的特长A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益要具有强烈的集体荣誉感和责任感，体现在自己的实际行动中，通过自己的努力解决集体遇到的困难；当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益；正确处理集体与个人的关系，善于团结他人。【解答】为办好黑板报，某班组织投票推选黑板报主编。主编应具有较强的责任感和集体荣誉感，我要选文学、审美素养高的同学，发挥他的特长，②④正确；①错误，我们是集体的一员，积极为集体建设贡献力量；③错误，是没有正确认识学习的表现。故选：C。13.（2025浙江）小华参加了学校的无人机社团，与同学们一起探讨无人机的飞行原理和操控技巧，分享收获，倾诉烦恼，在逐梦蓝天中共同成长。可见，青少年的健康成长需要（）①结交志同道合的朋友②回避青春期的矛盾心理③压缩个人生活的空间④融入有共同愿景的集体A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查集体愿景的作用、友谊的力量。①：小华与同学们共同探讨、分享，体现了结交志同道合的朋友对成长的积极作用，故①符合题意；②：青春期矛盾心理应通过积极沟通、参与集体活动等方式调节，而非回避，故②说法错误；③：参与集体活动是为了丰富生活，而非压缩个人空间，故③说法错误；④：无人机社团是有共同目标的集体，融入此类集体有助于共同成长，故④符合题意；故本题选B。14.（2025重庆）集体生活是我们成长的必由之路。某班为让同学们感受集体的温暖和力量，发出了“建设美好班集体”的倡议。下列同学的做法，与该倡议相符的是（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查建设美好集体。建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。【解答】建设美好集体需要人人尽责，自觉遵守集体规则，参与集体规则的修订；关心集体中的其他成员，友好相处；加强成员之间的合作，①②③说法正确；④错误，缺乏对集体的责任感。故选：A。【点评】把握建设美好集体的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。15.（2025北京）21.身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。要求：60字左右，不要出现校名和姓名。【答案】示例：“班超”真的太棒了!参加“班超”让我更积极地锻炼身体，心情更加愉悦，培养了我战胜困难的勇气和坚持不懈的品质。让我和同学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了合作意识，更多地感受到集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵守规则、维护公平的重要性。【解析】【分析】考点考查：爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争与合作、公平的重要性有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争与合作、公平的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我运动、我健康、我快乐→爱护身体的要求。关键词②：伟大的不只是冠军，还有赛场上从未放弃的人→增强生命韧性的做法。关键词③：汗水铸就辉煌，团队成就梦想→共建美好集体的要求。关键词④：尊重对手赢喝彩，公平竞赛创佳绩→正确对待竞争与合作、公平的重要性。第三步：整合信息，组织答案。16.（2025云南）【品味青春时光•助力健康成长】校园广播站推出“成长面对面”系列访谈节目，邀请你作为2025届毕业生代表为在校学生答疑解惑。主持人提问我的回