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文档简介

《快乐的节日》教案前曹镇尹屯中心小学张天琪课堂类型:造型表现教学目标:1、引导学生收集描写节目场景的图片。2、让学生在体验的基础上,启发学生设计出富有新意的节日景象。教学重难点:1、引导学生体验、感受节目的喜庆。2、构思、构图新颖独特,能充分体现节日的欢乐情景。教具学具:绘画工具及制作材料教学过程:(一)导入:师:上课前,请同学们欣赏一段动听的音乐,听完后请同学们说说这段乐曲表现了什么日子,给人什么感受。生:春节。师:春节里穿新衣戴新帽,大街小巷放鞭炮,给人什么样的感受呢?换句话说,人们的心情是怎样的呢?生:快乐……师:那这节课就让我们一起来感受一下这《快乐的节日》。板书课题。(二)教授新课:1、师:其实,每年除了春节还有许多的节日,你还知道哪些快乐的节日呢?生:中秋节、端午节、教师节、国庆节……师:好,同学们知道的可真多,看看同学们和老师想的一样吗?请看大屏幕。出事课件:端午节、母亲节、元宵节、儿童节、中秋节、植树节、劳动节。师:现在老师来考考同学们,请看大屏幕。看看哪个小组的同学最积极,请一列同学以拍火车的方式回答。生:五月一日十月一日九月十日六月一日一月一日劳动节元旦国庆节儿童节教师节3、师:同学们都太棒了,那你们喜欢做游戏吗?现在咱们来做一个“心有灵犀”的小游戏,老师准备了几个节日的卡片,老师找一个同学在前面表演动作,大家来猜节日。(学生上台表演)依次为:春节:贴春联、贴窗花、吃饺子、放烟花。植树节:植树。国庆节:爱国演讲,爱国黑板报

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