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文档简介

双塔区电子备课 表格式教学设计模板PAGE第5页共6页凌河小学备课日期凌河小学使用日期科目语文版本S版第单元，第课《快乐的小青蛙》课时教学对象一、教材内容分析新授课文《快乐的小青蛙》二、教学目标（知识与技能；过程与方法；情感态度、价值观）1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。2.认识“井、急、象、传、奇、怪、谁、因、为、困、难”11个生字，会写“下、井、心、来、你”5个字。3.理解课文，理解小青蛙为什么掉进井里，还有心思唱歌，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。三、学习者特征分析四、教学策略选择与设计五、教学环境及资源准备六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备一、复习导入1、集体交流，复习生字。（1）开火车认读生字：井、急、象、传、奇、怪、谁、因、为、困、难。（2）师：（出示因、困）瞧，这儿有一对双胞胎呢，谁来帮我们来区分他俩?（3）学习口（方框）。2、.再读课文。读完后说说：你知道了什么？生读，自由说。

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