小学五规范管理制度

PAGE小学五规范管理制度一、总则（一）目的为了全面提升小学教育教学质量，规范学校各项管理工作，确保学校各项工作有序、高效开展，保障师生的合法权益，依据国家教育法律法规以及相关教育行业标准，特制定本小学五规范管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学生以及与学校管理相关的各类活动和事务。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家教育法律法规，依据教育行业标准开展学校管理工作，确保各项管理活动合法合规。2.以人为本原则：以师生发展为根本出发点，充分尊重师生的主体地位，关注师生的需求和权益，营造良好的育人环境。3.科学管理原则：运用科学的管理方法和手段，优化管理流程，提高管理效率，实现学校管理的规范化、精细化、科学化。4.民主参与原则：鼓励师生积极参与学校管理，充分发挥师生的民主监督作用，保障师生的知情权、参与权和监督权。二、教学规范（一）教学计划制定1.各学科教师应根据国家课程标准、教材要求以及学生实际情况，制定学期教学计划。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学进度、教学方法、教学评价等方面的内容。2.教学计划应经教研组长审核，报教务处备案。教务处应定期对教学计划的执行情况进行检查和评估。（二）备课要求1.教师应认真备课，精心设计教学方案。备课要做到“三备”，即备教材、备学生、备教法。2.备课应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学媒体、教学评价等内容。教学过程应详细设计教学环节、教学活动、师生互动等，确保教学活动的有效性。3.教师应撰写详细的教案，教案应体现教学思路、教学方法的运用、教学过程的设计以及教学反思等内容。教案应做到书写规范、内容完整、重点突出、实用性强。（三）课堂教学规范1.教师应严格按照教学计划和教案进行课堂教学，不得随意增减教学内容、变更教学进度。2.课堂教学应注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，采用多样化的教学方法，激发学生的学习积极性和主动性。3.教师应关注学生的学习状态，及时调整教学节奏和方法，确保每个学生都能参与到课堂教学中来。4.课堂教学应注重师生互动，鼓励学生积极思考、提问和发言，培养学生的思维能力和表达能力。5.教师应严格遵守课堂纪律，不得在课堂上吸烟、接打手机、做与教学无关的事情。（四）作业布置与批改1.教师应根据教学目标和学生实际情况，合理布置作业。作业应具有针对性、层次性和多样性，避免机械重复和过量布置。2.作业形式应包括书面作业、口头作业、实践作业等。书面作业应严格控制作业量，一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业总量不超过60分钟。3.教师应认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。作业批改应做到全批全改，不得让学生代批作业。批改符号应规范统一，评语应具有针对性和鼓励性。4.教师应针对学生作业中存在的问题，及时进行辅导和纠正，督促学生认真订正作业。（五）教学评价1.学校应建立科学合理的教学评价体系，对教师的教学过程和教学效果进行全面评价。教学评价应包括教师自评、学生评价、同行评价、家长评价等多种形式。2.教师应定期对自己的教学工作进行反思和总结，撰写教学反思。教学反思应包括教学过程中的优点、不足以及改进措施等内容。3.学校应定期组织学生对教师的教学质量进行评价，评价结果应作为教师绩效考核的重要依据。4.学校应定期组织同行之间的教学观摩和交流活动，促进教师之间的相互学习和共同提高。5.学校应定期召开家长会，向家长反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长和发展。三、师德规范（一）爱国守法1.教师应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，依法履行教师职责。2.教师应自觉遵守国家法律法规，不得有违背党和国家方针政策的言行。（二）爱岗敬业1.教师应忠诚于人民教育事业，具有强烈的责任心和使命感，爱岗敬业，乐于奉献。2.教师应认真履行教师职责，精心备课、上课、批改作业、辅导学生，努力提高教育教学质量。（三）关爱学生1.教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。2.教师应关注学生的身心健康和成长发展，及时了解学生的学习和生活情况，帮助学生解决实际困难。（四）教书育人1.教师应遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。2.教师应传授知识与培养品德相结合，注重学生的思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（五）为人师表1.教师应言行一致，以身作则，举止文明，作风正派，廉洁奉公。2.教师应尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进学生成长。不得接受家长的财物或其他利益。3.教师应自觉抵制各种不正之风，维护教师的良好形象。（六）终身学习1.教师应树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平和综合素质。2.教师应积极参加各种培训、学习和教研活动，不断探索教育教学规律，改进教育教学方法。四、学生行为规范（一）文明礼仪1.学生应尊敬师长，见面主动问好，听从教师的教导，与教师交流时应使用礼貌用语。2.学生应团结同学，互帮互助，不打架、不骂人，同学之间友好相处。3.学生应遵守社会公德，爱护公共财物，不乱扔垃圾，保持校园环境整洁。4.学生应注重个人仪表，穿着整洁得体，符合学生身份。（二）学习规范1.学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。有事请假，应履行请假手续。2.学生应认真听讲，积极思考，按时完成作业，养成良好的学习习惯。3.学生应遵守课堂纪律，尊重教师的劳动，不得在课堂上做与学习无关的事情。4.学生应积极参加各种学习活动，努力提高学习成绩。（三）生活规范1.学生应遵守学校作息时间，按时起床、睡觉，保证充足的睡眠时间。2.学生应注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，保持身体清洁。3.学生应合理安排课余时间，积极参加体育锻炼和有益的课外活动，丰富课余生活。4.学生应遵守学校食堂管理制度，文明就餐，不挑食、不浪费粮食。（四）安全规范1.学生应增强安全意识，遵守交通规则，注意交通安全。2.学生应遵守学校安全制度，不做危险游戏，不携带危险物品进入校园。3.学生应注意消防安全，不玩火，不私自使用电器。4.学生应掌握基本的安全知识和技能，遇到紧急情况时应冷静应对，及时报告老师或家长。五、学校管理规范（一）行政管理1.学校应建立健全行政管理机构，明确各部门的职责和权限，确保学校行政管理工作的高效运行。2.学校应制定完善的行政管理制度，包括会议制度、文件管理制度、印章管理制度等，并严格执行。3.学校应加强对行政人员的培训和考核，提高行政人员的业务水平和工作能力。（二）教师管理1.学校应加强教师队伍建设，制定教师培训计划，定期组织教师参加培训和学习活动，提高教师的业务水平和综合素质。2.学校应建立教师绩效考核制度，对教师的教学工作、师德表现等进行全面考核，考核结果作为教师评先评优、职称晋升的重要依据。3.学校应关心教师的工作和生活，为教师提供必要的工作条件和生活保障，维护教师的合法权益。（三）学生管理1.学校应加强学生学籍管理，严格按照学籍管理规定办理学生入学、转学、休学、复学等手续。2.学校应建立健全学生管理制度，加强对学生的日常行为规范教育和管理，培养学生良好的行为习惯和道德品质。3.学校应关注学生的心理健康，设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。（四）财务管理1.学校应建立健全财务管理制度，严格执行财务审批制度，规范财务收支行为。2.学校应合理编制年度预算，严格控制经费支出，提高资金使用效益。3.学校应加强对财务工作的监督和审计，确保财务工作公开透明，防止财务违规行为的发生。（五）后勤管理1.学校应加强后勤管理，保