福建省福州市鼓楼区202年高二历史单元测试

福建省福州市鼓楼区202年高二历史单元测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.秦始皇统一后，规定“天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之；有敢偶语《诗》、《书》者，弃市；以古非今者，族。吏见知不举者，与同罪。”这一措施主要目的是A.促进思想文化自由发展B.打击儒家思想的传播C.加强思想统一，巩固中央集权D.排除法家思想的影响2.汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是A.奠定中国古代儒家思想的主流地位B.促进社会经济的恢复与发展C.加强思想控制，巩固大一统王朝D.提高儒生的社会地位和政治权力3.“形存则神存，形亡则神亡”是董仲舒的思想主张。这一主张体现了董仲舒思想的A.天人感应思想B.三纲五常思想C.独尊儒术思想D.无为而治思想4.汉朝实行盐铁官营的主要目的是A.促进手工业发展B.增加政府财政收入C.提高人民生活水平D.控制商业发展5.三国时期，曹丕推行“九品中正制”的主要目的是A.培养选拔优秀人才B.加强中央集权C.巩固门阀士族统治D.改革吏治6.晋朝“八王之乱”爆发的根本原因是A.外戚专权B.门阀士族势力膨胀C.中央集权削弱D.石勒、刘曜等少数民族势力崛起7.南北朝时期，北方实行的“府兵制”主要特点是A.军队与农业分离B.军民合一C.实行征兵制D.实行募兵制8.隋朝创立的科举制，其最主要的影响是A.促进了教育的发展B.增加了政府财政收入C.打破了门阀士族的垄断D.加强了中央集权9.唐朝初期实行的“三省六部制”，其最主要的作用是A.提高了行政效率B.增加了政府官员C.加强了中央集权D.促进了社会经济的发展10.唐朝中后期，藩镇割据局面形成的主要原因是A.中央政府腐败B.地方节度使权力过大C.经济重心南移D.土地兼并严重11.“安史之乱”对中国历史产生的主要影响是A.导致唐朝由盛转衰B.促进了民族融合C.加强了中央集权D.推动了经济重心南移12.宋朝实行“重文轻武”国策的主要目的是A.提高文官地位B.巩固统治，防止武将专权C.促进文化繁荣D.加强对外贸易13.宋朝科举制的发展，其最主要的表现是A.考试科目增多B.招录取人数扩大C.考试内容更加注重儒家思想D.科举成为选拔官员的主要途径14.“苏湖熟，天下足”这一谚语出现的主要原因是A.宋朝农业发展迅速B.经济重心南移完成C.土地兼并得到抑制D.政府推行重农政策15.元朝实行的行省制度，其最主要的意义是A.加强了对全国的统治B.促进了民族融合C.推动了经济发展D.便利了对外交流16.明朝中后期，商品经济空前繁荣的主要原因是A.土地兼并严重B.海外贸易发展C.手工业发展迅速D.政府推行“重商”政策17.明朝废除丞相制度的主要目的是A.提高行政效率B.加强皇权C.选拔优秀人才D.改革吏治18.明朝实行“八股取士”，其主要目的是A.选拔文学人才B.加强思想控制C.促进文化繁荣D.提高官员素质19.清朝前期，为加强对边疆地区的管理，采取了多种措施。其中不包括A.设置驻藏大臣B.设置伊犁将军C.实行改土归流D.设置行省20.洋务运动时期，创办的近代军事工业有A.汉阳铁厂B.福州船政局C.江南制造总局D.开平矿务局二、非选择题（本大题共3小题，共60分。）21.（20分）阅读下列材料：材料一：“秦始皇帝崩，天下大乱……于是高祖始得天下的权……与民休息，复立汉家，……海内为一，海瑞大安。”——司马迁《史记·高祖本纪》材料二：“汉承秦制，改秦之‘皇帝’曰‘皇帝’，……又以丞相曰‘相国’，……又置太尉，以佐皇帝。”——《后汉书·百官志》材料三：“汉初……与民休息……又以列侯食邑，郡国诸侯王，与民更始。”——贾谊《新书·过秦论》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括汉初政治制度的特点。（6分）（2）根据材料三并结合所学知识，分析汉初实行“休养生息”政策的原因和影响。（8分）（3）根据以上材料并结合所学知识，简评汉初的政治建设。（6分）22.（22分）阅读下列材料：材料一：“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”——黄宗羲《明夷待访录》材料二：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。……先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事……”——诸葛亮《出师表》材料三：“吴下阿蒙，今非复吴下阿蒙。”——《三国志·吕蒙传》注引《江表传》（1）根据材料一并结合所学知识，分析黄宗羲思想产生的背景。（6分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析三国时期人才选拔方式的特点及其影响。（8分）（3）综合以上材料并结合所学知识，说明中国古代选官制度的变化及其意义。（8分）23.（18分）阅读下列材料：材料一：“（明清时期）农业与手工业分离，商品经济空前繁荣，……商人……有‘素封’之徒，其积累之富，有埒于王公。”——茅海建《天朝的崩溃》材料二：“明清时期，……土地高度集中……大量自耕农破产，流离失所者日益增多。”——《中国近代史》教材材料三：“明清时期，……闭关锁国政策……阻碍了手工业和商业的进一步发展，使中国逐渐落后于西方。”——《世界近代史》教材（1）根据材料一并结合所学知识，分析明清时期商品经济发展的表现。（6分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析明清时期经济发展存在的矛盾。（6分）（3）综合以上材料并结合所学知识，简评明清时期的经济政策。（6分）试卷答案1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.B8.C9.A10.B11.A12.B13.D14.B15.A16.C17.B18.B19.D20.C21.（1）特点：继承秦朝大一统格局；建立中央集权制；汉初分权，设丞相辅佐皇帝。（每点2分，共6分）（2）原因：秦末战乱导致经济凋敝，人口锐减；汉初统治者吸取秦亡教训；需要恢复生产，发展经济，巩固统治。（每点2分，共6分）影响：促进了社会经济的恢复和发展；增强了国家实力；为汉武帝时期实现大一统奠定了物质基础。（每点2分，共6分）（3）评价：汉初政治建设是在继承秦朝制度的基础上，根据现实情况进行调整和完善，建立了较为完备的中央集权制度；确立了“休养生息”的政策导向，促进了社会经济的恢复和发展；为汉武帝时期实现大一统奠定了政治和物质基础；但也存在权力分散等问题，为后来的政治斗争埋下隐患。（言之有理即可酌情给分，6分）22.（1）背景：明朝中后期政治腐败，宦官专权，特务统治；社会经济持续发展，商品经济繁荣；市民阶层壮大，思想活跃；传统儒家思想受到冲击；受到王阳明心学的影响。（每点2分，共6分）（2）特点：选官标准逐渐向德行、才能转变；注重推荐和考察；存在门第限制，但有一定流动性。（每点2分，共6分）影响：有利于选拔一部分有才能、有学识的人才；一定程度上打破了世袭门阀对官场的垄断；但选官标准仍受限制，且任人唯亲现象依然存在。（每点2分，共8分）（3）变化：选官标准由以血缘门第为主到以科举考试为主；选官方式由世袭、察举、征辟到科举成为主要途径。（每点2分，共4分）意义：加强了中央集权，削弱了地方门阀势力的控制；促进了社会阶层的流动；扩大了统治基础；促进了教育的发展和儒家思想文化地位的提高；但也存在僵化、禁锢思想等弊端。（言之有理即可酌情给分，共8分）23.（1）表现：农业与手工业分离，出现专门从事商业的商人阶层；商品经济空前繁荣，区域市场和全国性市场形成；出现实力雄厚的商帮；货币经济普及，纸币出现并流通；出现早期资本积累现象。（每点2分，共6分）（2）矛盾：商品经济繁荣发展与封建土地所有制、自然经济占主导地位