福建省福州市鼓楼区202年高二语文期中试卷

福建省福州市鼓楼区202年高二语文期中试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A.纨绔（kuà）拔擢（zhuó）落寞（mò）不可告慰（wèi）B.纰漏（pī）风靡（mǐ）纨绔（kù）相形见绌（chù）C.翘首（qiáo）诘难（jié）消弭（mǐ）感慨万千（kǎi）D.匀称（chèn）憔悴（cuì）气氛（fēn）称心如意（chèn）2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强对驾驶人员的教育。B.通过这次学习，使我对“绿水青山就是金山银山”的理念有了更加深刻的认识。C.只要你肯努力，没有克服不了的困难，最终一定能取得成功。D.在学术研究领域，只有不断进行开拓创新，才能取得令人瞩目的成就。3.在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）依次填入画横线处的词语，最恰当的一组是（）水是生命之源，它孕育了地球上的一切生灵。它从高山雪域的涓涓细流，到浩瀚无垠的汪洋大海，以______的姿态存在着。它滋养着万物，洗涤着尘埃，以______的精神滋养着人类文明。它既是温柔的，也是狂暴的，既能抚平大地，也能改变地貌。A.悠闲无私柔韧B.悠然坚韧柔韧C.悠闲坚韧坚强D.悠然无私坚强4.把下列句子改写成排比句，要求语意连贯，句式整齐，不得改变原意。历史的长河奔流不息，它冲刷着岁月的痕迹，它承载着文明的成果，它孕育着未来的希望。5.学校文学社拟举办一次“经典伴我行”主题征文活动，请为该活动撰写一则启事。要求：语言得体，内容完整，不超过80字。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第6～9题。在数字化浪潮席卷全球的今天，传统文化面临着前所未有的挑战，也迎来了新的机遇。如何让传统文化在数字化时代焕发新的生机，成为我们必须思考的问题。传统文化的数字化，不仅仅是将其简单地转化为数字信息，更在于如何通过数字技术，使其内涵得以传承，价值得以彰显。数字技术为传统文化的传播提供了全新的平台。过去，传统文化的传播主要依赖于书籍、戏曲、口传身教等传统方式，受众范围有限。而数字技术的发展，使得传统文化可以借助互联网、移动终端等平台，以图文、音视频、虚拟现实等多种形式，更加广泛、便捷地传播到世界各地。例如，通过数字博物馆、在线展览等形式，人们可以随时随地欣赏到珍贵的文物；通过数字戏曲平台，可以观看不同流派的精彩演出；通过在线课程，可以学习书法、国画、传统音乐等技艺。数字技术也为传统文化的体验提供了更加丰富的形式。传统文化往往具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力，但传统的方式有时难以让现代人产生强烈的共鸣。数字技术可以通过虚拟现实、增强现实等技术手段，让人们在沉浸式的体验中，更加直观地感受传统文化的魅力。例如，通过虚拟现实技术，可以模拟古代的生活场景，让人们身临其境地体验古代人的生活；通过增强现实技术，可以将文物“复活”在人们身边，让人们近距离地观察和了解文物的细节。当然，传统文化的数字化也面临着一些挑战。首先，如何保证数字化内容的准确性和权威性，避免出现错误信息和虚假宣传，是一个需要认真解决的问题。其次，如何平衡商业利益和文化传承的关系，避免过度商业化导致传统文化失去其原有的魅力，也是一个需要思考的问题。此外，如何让更多的人参与到传统文化的数字化中来，形成全社会共同传承文化的良好氛围，也是一项长期而艰巨的任务。6.文章主要论证了什么观点？7.第②段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？8.根据文章内容，概括传统文化数字化面临的挑战。9.结合文章和你的生活体验，谈谈你对传统文化数字化前景的看法。三、古代诗文阅读阅读下面的文言文，完成第10～13题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）10.解释下列加点词语在句中的意思。(1)庖丁为文惠君解牛，_________________________(2)手之所触，_________________________(3)依乎天理，_________________________(4)技经肯綮之未尝，_________________________11.翻译下列句子。(1)莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。(2)臣之所好者道也，进乎技矣。12.第一个“善哉”体现了文惠君怎样的态度？庖丁所说的“道”与“养生”之间有什么联系？13.庖丁解牛的技术之所以高超，除了“依乎天理”之外，还体现在哪些方面？这对你有什么启示？四、写作阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生如逆旅，我亦是行人。面对人生的种种境遇，有人选择随遇而安，有人选择奋力抗争，有人选择淡然处之，有人选择积极求变……不同的选择，书写着不同的人生篇章。请结合你的生活体验和思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（除诗歌外，文体不限），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.B解析：A项，绔kuà，擢zhuó，寞mò，慰wèi；C项，翘qiáo，诘jié，弭mǐ，慨kǎi；D项，称chèn/称chēng，憔cuì，氛fēn，称chēng。B项加点字都读pī。2.C解析：A项，否定失当，“防止……不再发生”双重否定等于肯定，应改为“防止这类交通事故发生”。B项，成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”。D项，搭配不当，“令人瞩目”不能修饰“成就”，可改为“取得瞩目的成就”。3.A解析：分析语境，第一空修饰“姿态”，强调悠闲自在的样子，用“悠闲”更合适。第二空修饰“精神”，强调无私奉献，用“无私”更恰当。第三空修饰“姿态”，强调水的柔性和韧性，用“柔韧”更符合水的特性。4.历史的长河，是悠闲地冲刷岁月痕迹的长河；历史的长河，是温柔地承载文明成果的长河；历史的长河，是坚毅地孕育未来希望的长河。解析：将原句中的三个分句改写为以“历史的长河”为主语的排比句。提取原句的核心内容：“冲刷着岁月的痕迹”、“承载着文明的成果”、“孕育着未来的希望”，并将其转化为三个结构相似、意义相关的分句。5.社团征文启事：诚邀同学们参与“经典伴我行”征文活动，分享阅读经典的感悟与收获。作品要求紧扣主题，体裁不限，字数3000字以内。投稿邮箱：xxxx@，截稿日期：X年X月X日。文学社解析：启事应包括活动名称、目的、对象、要求、联系方式和截止日期等要素。语言要简洁明了、得体规范，符合启事的文体特点。二、现代文阅读6.如何让传统文化在数字化时代焕发新的生机。解析：文章首段提出问题“如何让传统文化在数字化时代焕发新的生机”，接着从传播和体验两个方面阐述对策，最后指出挑战并提出建议。概括全文主旨即可。7.运用了举例论证和对比论证的方法。作用：具体有力地说明了数字技术为传统文化的传播提供了全新的平台，增强了文章的说服力。解析：第②段列举了数字博物馆、在线戏曲平台、在线课程等具体实例（举例论证），将数字化传播与传统方式（对比论证）进行对比，突出了数字化传播的优势。8.保证数字化内容的准确性和权威性；平衡商业利益和文化传承的关系；让更多的人参与到传统文化的数字化中来。解析：根据文章第4段内容，概括三个方面的挑战：内容质量、商业与文化的平衡、社会参与度。9.（示例）我认为前景广阔。数字化能让传统文化突破时空限制，更广泛地传播，吸引年轻一代。同时，沉浸式体验能让人们更深入地感受文化魅力。当然，需要克服内容质量、过度商业化等问题，政府、社会应共同努力，让科技更好地服务于文化传承。解析：结合文章观点（第2、3段谈机遇，第4段谈挑战）和自身体验（如使用数字产品接触传统文化），表达对前景的判断，并说明理由，同时可以指出需要注意的问题。三、古代诗文阅读10.(1)解剖、分割(2)接触、碰触(3)顺应、依照自然的结构(4)肯綮，筋骨结合处；未尝，曾经解析：结合《庄子》中解牛的语境和常见实词含义进行解释。（4）句需将“肯綮”和“未尝”分别解释。11.(1)没有一处不合乎音律。它合乎《桑林》舞曲的节奏，也合乎《经首》乐章的节拍。(2)我所追求的是道，已经超越了（一般的）技术层面了。解析：注意句式翻译，如“莫不中音”的否定转移，“合于……”的状语后置，“进乎……”的递进关系。12.第一个“善哉”体现了文惠君对庖丁高超技艺的赞叹和欣赏的态度。庖丁所说的“道”是指解牛的规律、顺应自然的原则，养生也是如此，要顺应身体的自然规律，避免冲突，才能保全生命。解析：分析文惠君的语气和反应，理解庖丁“道”的内涵，并将其与“养生”的道理联系