2025年幼儿教资真题《综合素质》冲刺模拟卷

2025年幼儿教资真题《综合素质》冲刺模拟卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项字母填涂在答题卡相应位置。）1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国的一项基本政治制度。中国共产党是执政党，下列选项中不属于我国参政党的的是（）。A.中国国民党革命委员会B.中国民主同盟C.中国民主建国会D.中国共产主义青年团2.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列关于学校保护的说法，错误的是（）。A.学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为B.学校对未成年学生非正常死亡，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合做好调查处理工作C.学校可以因学生家庭困难，拒绝接收具有接受普通教育能力的适龄残疾未成年人D.学校应当合理安排学生的学习时间，减轻未成年学生的课业负担3.幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿不愿与其他小朋友玩耍，独自在角落哭泣。教师适宜的做法是（）。A.立即将幼儿叫到面前，询问原因并批评他不够合群B.让其他幼儿去吸引该幼儿，观察其反应但不干预C.耐心接近幼儿，温柔询问，了解他不玩耍的原因，并尝试引导D.觉得该幼儿可能性格内向，不予理睬，继续组织其他活动4.“教育是国之大计、党之大计”，这句话强调了（）。A.教育的经济功能B.教育的政治功能C.教育的科技功能D.教育的根本属性5.教师职业道德的核心是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表6.幼儿园教师在教幼儿认识形状时，将形状卡片藏在布后面，引导幼儿通过触摸和猜测来辨认。这种教学方法主要体现了（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则7.小华是幼儿园大班幼儿，他在绘画活动中总是参照其他小朋友的作品，缺乏自己的创意。教师可以采取哪种方式引导他？（）A.批评他抄袭他人作品，必须独立完成B.肯定他的模仿能力，同时鼓励他尝试加入自己的想法C.忽略他的作品，重点表扬那些有创意的作品D.告诉他所有小朋友都像他这样，没有创意8.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校分为（）。A.幼儿园和小学B.初中和高中C.小学和初中D.幼儿园、小学和初中9.幼儿园教师小王在工作中经常与其他教师交流教学经验，互相学习，共同进步。这种行为体现了教师专业发展中的（）。A.自我反思B.合作探究C.终身学习D.社会服务10.在幼儿园，教师组织幼儿进行“我的家”主题探究活动，引导幼儿了解家庭成员的分工、家庭趣事等。这主要体现了幼儿园课程（）的特点。A.游戏性B.生活性C.教育性D.综合性11.教师在评价幼儿时，应遵循客观公正的原则，避免因个人好恶或偏见影响评价结果。这主要体现了幼儿评价的（）原则。A.发展性B.多元性C.客观性D.统一性12.幼儿园教师李老师发现班上有幼儿有轻微的攻击性行为，她没有简单批评，而是通过角色扮演、故事引导等方式，帮助幼儿理解攻击行为的不良影响，学习正确的交往方式。李老师的做法体现了（）的教育理念。A.惩罚主义B.自然主义C.行为主义D.人本主义13.我国古代思想家孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”这句话对幼儿教育工作的启示是（）。A.应该严格限制幼儿的自由，使其遵守各种规则B.教师应该以身作则，为幼儿树立遵守规则的榜样C.规则教育是幼儿教育的重要组成部分，应贯穿于一日活动中D.规则的制定应根据幼儿的年龄特点和发展需要，具有合理性14.幼儿园教师组织幼儿进行科学探索活动时，应注重引导幼儿（）。A.掌握科学知识体系的完整性B.积极动手操作，体验探究过程C.尽快得出科学结论D.排除探究过程中的所有困难15.小朋友在幼儿园发生了争执，教师应首先（）。A.立即介入，将双方分开B.让他们自己解决，锻炼能力C.观察情况，了解原因，适时引导D.批评双方，教育他们要团结友爱16.教师职业道德规范中，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。这体现了教师职业道德规范的（）要求。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表17.幼儿园的教育内容应包括健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，这体现了幼儿园课程（）的特点。A.基础性B.发展性C.全面性D.选择性18.教师在课堂上使用生动形象的语言、有趣的故事、直观教具等来吸引幼儿的注意力，提高教学效果。这主要体现了（）的教学方法。A.讲授法B.讨论法C.演示法D.实践法19.幼儿园教师发现一名幼儿有偷拿别人玩具的行为，正确的处理方式应该是（）。A.当众批评幼儿，让他承认错误B.了解幼儿行为背后的原因，进行个别教育C.找幼儿的父母，责怪他们没有教育好孩子D.告诉其他幼儿，让幼儿互相监督20.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。这体现了教师的（）。A.管理权B.教育权C.知识权D.荣誉权二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题有两个或两个以上选项符合题意，请将正确选项字母填涂在答题卡相应位置。多选、错选、漏选均不得分。）21.以下属于《中华人民共和国教育法》规定的教育基本权利的是（）。A.受教育的权利B.受表彰的权利C.教育教学的权利D.获得奖学金的权利22.幼儿园教师在日常教育活动中应注重培养幼儿的（）。A.人文精神B.科学素养C.法治意识D.艺术兴趣23.教师职业道德规范中，“为人师表”的要求体现在（）。A.衣着得体，语言规范，举止文明B.廉洁从教，自觉抵制有偿家教C.关心集体，团结协作，尊重同事D.认真备课上课，精心设计作业24.幼儿园课程的生活性特点体现在（）。A.课程内容来源于幼儿的生活实际B.课程实施贯穿于幼儿的一日生活中C.课程目标旨在促进幼儿全面和谐发展D.课程评价关注幼儿在生活中的表现25.幼儿园教师组织区域活动时，应注意（）。A.提供丰富多样、可操作的材料B.创设安全、温馨、富有挑战性的环境C.尊重幼儿的选择和自主性D.对幼儿的活动过程进行全程监控26.幼儿的社会性发展主要包括（）等方面。A.人际交往能力的发展B.道德认知的发展C.独立性的发展D.审美能力的发展27.幼儿园教师进行安全教育时，可以采用的方法有（）。A.讲解安全知识B.进行安全演练C.展示安全警示标志D.让幼儿阅读安全故事28.幼儿的情绪发展特点包括（）。A.情绪体验日益丰富B.情绪逐渐社会化C.情绪调节能力增强D.情绪表达方式逐渐多样化29.幼儿园教师的专业发展途径包括（）。A.参加职前培训B.进行教学反思C.开展教育研究D.走进其他幼儿园观摩学习30.幼儿园教师与家长沟通时应注意（）。A.尊重家长，平等交流B.主动沟通，及时反馈幼儿情况C.耐心倾听，理解家长的需求D.坚持自己的教育观点，不容置疑三、材料分析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。请根据材料，结合教育相关理论或知识，回答问题。）31.材料分析：幼儿园中班教师王老师在组织“春天来了”主题活动时，带领幼儿到户外观察花草树木的变化。活动中，幼儿小强对一只正在爬行的瓢虫非常感兴趣，他不断地提问：“老师，瓢虫为什么是红色的？”“它为什么喜欢爬到花上？”王老师没有直接给出答案，而是引导小强仔细观察瓢虫的外形和活动，并鼓励他和其他幼儿一起讨论。最后，王老师还组织幼儿回到教室，利用图片和视频，进一步了解瓢虫的生活习性。（1）请分析王老师的教育行为体现了哪些教育原则？（6分）（2）请结合材料，谈谈教师如何指导幼儿进行科学探究活动。（4分）32.材料分析：幼儿园大班幼儿小明和小红在玩具区玩积木，两人都想玩同一个蓝色的积木，于是发生了争执，小明抢走了小红手里的积木，小红哭着跑开了。旁边的小华看到了，跑过来对小明说：“小明，不能抢别人的玩具，要友好相处。”小明看了看小华，又看了看哭的小红，放回了积木，并向小红说了声“对不起”。小红也停止了哭泣，和小明一起继续玩积木。（1）请分析小华的行为体现了幼儿社会性发展的哪些特点？（6分）（2）作为教师，如何帮助幼儿学习解决同伴间的冲突？（4分）33.材料分析：幼儿园教师李老师发现班上的幼儿在自由活动时间经常挤在一起玩同一个游戏，很少自己去探索其他区域的活动。李老师观察到，这些幼儿更喜欢热闹，对安静的活动兴趣不大。李老师想改变这种状况，引导幼儿能够自主选择活动，并享受不同的游戏体验。（1）请分析李老师面临的问题。（6分）（2）李老师可以采取哪些措施来引导幼儿进行自主选择？（4分）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）34.简述《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务。35.简述幼儿园教师在组织教育活动时，应如何体现“以幼儿为本”的理念。五、论述题（本大题共1小题，共20分。）36.结合实际，论述教师如何在幼儿园教育工作中践行“关爱学生”的职业道德规范。试卷答案一、单项选择题1.D2.C3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.B10.B11.C12.D13.C14.B15.C16.B17.C18.A19.B20.B二、多项选择题21.ABD22.ABCD23.ABC24.ABD25.ABC26.ABC27.ABCD28.ABCD29.ABCD30.ABC三、材料分析题31.（1）王老师的教育行为体现了以下教育原则：①直观性原则，她带领幼儿到户外观察，利用实物进行教学；②启发性原则，她没有直接给出答案，而是引导幼儿观察和讨论；③循序渐进原则，她先引导幼儿观察，再利用图片和视频进一步了解。（每点2分，共6分）（2）教师指导幼儿进行科学探究活动可以：①创设丰富的探究环境，提供多样化的材料和工具；②提出启发性问题，激发幼儿的好奇心和探究欲望；③引导幼儿观察、实验、记录，体验探究过程；④鼓励幼儿交流分享，互相学习；⑤将探究活动与生活经验相结合。（答对任意4点即可得4分）32.（1）小华的行为体现了幼儿社会性发展的一些特点：①能够意识到同伴的困境并产生同情心；②具有初步的规则意识和道德判断能力；③尝试运用自己掌握的社会交往技能去帮助他人。（每点2分，共6分）（2）教师帮助幼儿学习解决同伴冲突的措施：①创设合作性活动，让幼儿学会分享与合作；②教给幼儿基本的交往技能，如协商、轮流、等待等；③鼓励幼儿表达自己的想法和感受，学习倾听他人；④教师及时介入，引导幼儿用和平的方式解决问题；⑤对幼儿的积极行为给予肯定和鼓励。（答对任意4点即可得4分）33.（1）李老师面临的问题：部分幼儿缺乏自主性，习惯于集体活动，对个体活动兴趣不高；幼儿的自主选择能力有待提高；教师需要引导幼儿探索更多元化的活动体验。（每点2分，共6分）（2）李老师可以采取的措施：①提供丰富多样的活动区域和材料，满足不同幼儿的兴趣需求；②创设宽松自由的活动环境，鼓励幼儿自主选择；③运用鼓励性语言，引导幼儿尝试新的活动；④与幼儿个别交流，了解他们选择的原因，并给予建议；⑤开展主题活动，引导幼儿发现和探索新的兴趣点。（答对任意4点即可得4分）四、简答题34.教师应当履行下列义务：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；③关爱、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；④制止有害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生身心健康的现象；⑤不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。（每点2分，答对任意4点即可得8分，若答对全部5点得10分）35.幼儿园教师在组织教育活动时体现“以幼儿为本”的理念