基础实验4 常见金属的性质 学案 沪教版化学九年级上册（教师版）

PAGE基础实验4常见金属的性质【实验目的】1.认识生活中常见金属的活动性强弱。2.实验探究金属的化学性质,初步理解金属活动性强弱。3.探究钢铁锈蚀的条件,了解在生产和生活中怎样防止钢铁生锈。【实验准备】☆知识准备1.物理性质:常温下,大多数都是固体,而汞却是液体;有银白色的金属光泽,但铜呈紫红色,金呈黄色;具有优良的导电性、导热性和延展性。

2.化学性质:(1)与氧气反应(写化学方程式,下同)。①与镁:2Mg+O22MgO

②与铁:3Fe+2O2Fe3O4

③与铝:4Al+3O2===2Al2O3

④与铜:2Cu+O22CuO

(2)与酸反应。①镁与稀盐酸:Mg+2HCl===MgCl2+H2↑

②铁与稀硫酸:Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑

3.钢铁锈蚀的条件:铁跟氧气和水等物质相互反应生成铁锈,酸和氯化钠等物质存在时能加速锈蚀。

活动体验1.金属的物理性质:金属样品外观(状态、颜色)硬度导电性镁条固体,银白色软能导电铁钉固体,银白色硬能导电锌片固体,青白色软能导电铝片固体,银白色软能导电铜片固体,紫红色软能导电2.金属的化学性质:金属样品在酒精灯上加热的现象在稀酸中的变化镁条剧烈燃烧,发出耀眼的强光,生成白色固体有大量气泡产生,反应很快铁钉铁钉发红有气泡产生,溶液变为浅绿色,反应较慢

锌片表面变暗,失去金属光泽

有较多气泡产生,反应较快铝片表面变暗,失去金属光泽

产生大量气泡,反应快铜片由紫红色变为黑色无现象3.探究铁钉锈蚀的条件:试管①②③④⑤实验图示立即观察无现象

无现象无现象大量无色气泡产生

无现象1天后无现象

无现象无现象铁钉表面开始生锈

无现象3天后无现象

无现象无现象生锈铁钉表面开始生锈1周后无现象无现象铁钉表面开始生锈,与蒸馏水的接触点锈蚀明显生锈铁钉锈蚀严重,与溶液的接触点锈蚀最严重【实验反思】1.同学们经常喝易拉罐,有的易拉罐是铝制的,有的易拉罐是铁制的,请你用简单的方法区分它们。提示:方法一:可以取两个大小相近的易拉罐用手掂一掂,较轻的是铝制的,较重的是铁制的。方法二:比较硬度,硬度大的是铁制的,硬度小易变形的是铝制的。方法三:分别用磁铁吸引两种易拉罐,能被磁铁吸引的为铁罐,不能被吸引的为铝罐。2.用三种不同方法除去铜粉中混有的少量铁粉,简要写出操作方法,如果是化学方法请同时写出化学方程式。提示:方法一:加入过量的稀硫酸后过滤,Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑。方法二:加入过量的硫酸铜溶液后过滤,Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。方法三:用磁铁将铁吸出来。3.为什么切过咸菜的菜刀更易生锈?应如何处理才能减缓菜刀生锈?提示:菜刀和空气中的氧气和水接触,满足铁的生锈条件,菜刀上残留的咸菜中的盐会加速铁的生锈速率。切过咸菜的菜刀应用清水冲洗、擦干后,放在干燥的地方。【实验演练】1.(2020·营口中考)夏天防雷电,远离金属。这是因为金属具有 (A)A.导电性B.导热性C.延展性D.光泽2.中国人民银行为纪念改革开放40周年发行了纪念硬币。在选择铸造纪念币的材料时,不需要考虑的因素是 (C)A.金属的硬度B.金属的耐腐蚀性C.金属的导电性 D.金属的延展性3.(2021·张家港质检)下列说法正确的是 (B)A.常温下,所有金属都能与氧气反应B.铁制品表面的铁锈不具有保护作用C.锌、铜两种金属均能和稀盐酸反应D.铁能与硫酸铜溶液反应,溶液由蓝色变成黄色4.国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。已知金属锂(Li)的活动性比铝强。下列说法错误的是 (A)A.锂能与氧气反应,生成的LiO中锂的化合价为+1价B.铝在空气中表面会形成致密的氧化膜C.锂能与盐酸反应,放出热量,产生氢气D.铝锂合金硬度大,密度小5.如图实验,放置1～2周时间后,装置中能出现的现象是 (D)A.铁丝不变化B.试管中的液面不变化C.铁丝逐渐消失D.试管中的液面上升6.(2021·石家庄质检)冬天市场上有一种“热宝”出售,它是一个装有化学药品的小袋。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。(1)取小袋内的物质,加入稀盐酸中,会看到的现象是有气泡产生,溶液颜色由无色变为浅绿色。

(2)将袋内的物质放在足量的氧气中燃烧,生成物质的化学式为Fe3O4、CO2。

(3)将袋内的物质加入一定量的CuSO4溶液中,将会发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。

7.在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。【实验现象】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内液面上升。【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的水和氧气发生反应的结果。

【实验思考】(1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的

15。(2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁