新部编版四年级道德与法治(上册)期末练习题及答案

新部编版四年级道德与法治(上册)期末练习题及答案一、填空题1.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（烦恼）。要为父母分忧解愁，就从学做一个（懂事）的孩子开始。2.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护（自己），同时，在网络世界里，我们还要做到不伤害（别人）。3.（班规）是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活（健康有序），使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。4.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（负担），而且在动手的过程中，还会有许多（收获）。5.消费者协会投诉电话是（12315）。6.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（权益）的行为，我们要有（维权）意识，维护自身合法权益。7.我们的生活离不开各种各样的（生活用品）。很多生活用品是由（工业生产）提供的。8.每个班都有自己的（优点），每个班都有自己的（不足）。9.能否避免发生冲突，往往取决于我们（处理矛盾）的方式，方式不同，（结果）也就不同。10.节约粮食是习惯，更是（美德）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成（勤俭节约）的良好社会风尚作出自己的努力。二、选择题1.下列做法正确的是（）A.在超市里，把不想买的东西随意乱放B.购买食品时，仔细查看保质期等信息C.购买物品时，只要是喜欢的就买答案：B解析：A选项在超市里把不想买的东西随意乱放是不文明的行为，会给超市工作人员增加负担；C选项购买物品不能只凭喜欢，还要考虑实用性、价格等因素。而购买食品时仔细查看保质期等信息是正确的消费行为，能保障自身健康。2.下列不属于做家务给我们带来的好处是（）A.有助于形成良好的生活习惯B.会耽误我们的学习时间C.可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任答案：B解析：做家务有助于形成良好的生活习惯，能让我们学会自理自立；还可以增进对父母的理解，明白父母的辛苦，体会家庭责任。而做家务合理安排时间并不会耽误学习，反而能培养我们的时间管理能力等。所以B选项不属于做家务带来的好处。3.下列行为正确的是（）A.周末爸爸不在家，我陪奶奶去看病B.我放学后先去踢球，再写作业C.我总是让妈妈帮我收拾书包答案：A解析：A选项周末爸爸不在家陪奶奶去看病，体现了对家人的关爱和责任；B选项放学后应该先完成作业再进行娱乐活动，先踢球再写作业可能会导致作业完成质量不高或者时间过晚；C选项总是让妈妈帮自己收拾书包是缺乏自理能力的表现，自己应该学会整理书包等个人事务。4.下列属于班级间不正当竞争的是（）A.学校组织了合唱比赛，各班都积极准备B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑C.拔河比赛中大家齐心协力为班级赢得荣誉答案：B解析：A选项学校组织合唱比赛各班积极准备是正常的竞争，能促进班级共同进步；C选项拔河比赛齐心协力为班级赢得荣誉也是积极健康的竞争方式。而B选项卫生评比时部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑，这是通过不正当手段来获取好成绩，属于不正当竞争。5.下列哪种行为不会交到朋友（）A.帮助朋友解决困难B.讲哥们义气，帮朋友打架C.朋友伤心时，给予安慰答案：B解析：A选项帮助朋友解决困难能增进朋友之间的感情，会交到朋友；C选项朋友伤心时给予安慰也是关心朋友的表现，有利于建立友谊。而讲哥们义气帮朋友打架是错误的行为，不仅不能真正解决问题，还可能会违反校规校纪甚至法律法规，不会交到真正的朋友。6.下列做法正确的是（）A.为了避免麻烦，购物时不索要发票B.购买食品时，选择新鲜、保质期长的C.只要是流行的东西，就要买答案：B解析：A选项购物时不索要发票不利于维护自身的消费权益，当商品出现问题时可能无法有效维权；C选项不能盲目追求流行，要根据自己的实际需求和经济情况来购买商品。而购买食品时选择新鲜、保质期长的是正确的消费选择，能保障食品安全。7.下列不属于工业产品的是（）A.玉米B.电视C.冰箱答案：A解析：电视和冰箱都是经过工业生产制造出来的产品，属于工业产品。而玉米是农产品，是通过农业种植生产出来的。8.当与朋友发生矛盾时，我们应该（）A.保持冷静，分析原因B.指责对方，要求对方道歉C.再也不理对方答案：A解析：当与朋友发生矛盾时，保持冷静，分析原因才能更好地解决问题，化解矛盾。指责对方要求对方道歉可能会让矛盾进一步激化；再也不理对方也不是解决问题的好办法，会让友谊受到损害。所以A选项做法正确。9.下列属于合理消费的是（）A.购买名牌手表B.购买实用文具C.购买昂贵玩具答案：B解析：购买实用文具是根据自己的学习需求进行的消费，属于合理消费。购买名牌手表和昂贵玩具往往超出了实际需求，更多是追求品牌和价格，属于不合理消费。10.下列哪种情况我们可以说“不”（）A.好朋友邀请我去网吧玩游戏B.同学请我吃零食C.朋友约我去打篮球答案：A解析：网吧是不允许未成年人进入的场所，去网吧玩游戏不仅违反规定，还可能会对我们的身心健康造成不良影响，所以要坚决说“不”。同学请吃零食和朋友约去打篮球如果在合适的时间和场合是可以接受的。三、判断题1.我们的主要任务是学习，不需要做家务。（×）解析：我们在学习的同时也应该适当做家务，做家务可以培养我们的生活自理能力、责任感等，对我们的成长有很多好处，所以该说法错误。2.班级之间只有竞争，没有合作。（×）解析：班级之间既存在竞争，也需要合作。竞争可以激发班级的活力和进步，合作可以实现资源共享、优势互补，共同为学校的发展和同学们的成长创造更好的条件，所以该说法错误。3.互联网世界是虚拟的，我们可以在上面为所欲为。（×）解析：虽然互联网世界是虚拟的，但我们也要遵守法律法规和道德规范，不能在上面为所欲为。在网络上的不当行为同样会受到法律的制裁和道德的谴责，所以该说法错误。4.购买商品时，我们要注意产品有无质量检验合格证。（√）解析：产品有无质量检验合格证是判断商品质量是否合格的重要依据之一，购买商品时注意查看能保障我们购买到质量合格的商品，所以该说法正确。5.只要是我喜欢的东西，父母就应该给我买。（×）解析：我们不能只根据自己的喜好要求父母购买东西，要考虑家庭的经济情况和物品的实用性等因素。父母有自己的经济压力和消费规划，我们应该理解父母，所以该说法错误。6.发生冲突后，谁先道歉就代表谁输了。（×）解析：发生冲突后，先道歉并不代表输了，而是一种有担当、有胸怀的表现。先道歉能及时化解矛盾，修复关系，避免矛盾进一步恶化，所以该说法错误。7.我们可以用微信和远方的朋友交流，不用写信了。（√）解析：微信等互联网通讯工具方便快捷，能让我们及时和远方的朋友交流，在现代社会是一种常用的交流方式，所以该说法正确。8.班规一旦制定，就不能再修改了。（×）解析：随着班级情况的变化和同学们的成长，班规可能需要进行适当的调整和修改，以更好地适应班级的发展和管理，所以该说法错误。9.浪费粮食只是个人的行为，和其他无关。（×）解析：浪费粮食不仅仅是个人行为，粮食的生产需要消耗大量的资源和人力，浪费粮食是对资源的浪费和对劳动者的不尊重。而且在一些贫困地区还有很多人面临着粮食短缺的问题，我们应该树立节约粮食的意识，所以该说法错误。10.好朋友之间应该互相帮助，考试时可以互相抄袭。（×）解析：考试时互相抄袭是违反考试规则和道德规范的行为，不能真正检验自己的学习成果，也不利于自己的学习和成长。好朋友之间的帮助应该是在学习方法、知识讲解等方面，而不是通过作弊来实现，所以该说法错误。四、简答题1.请你说一说做家务有哪些好处？答：做家务有很多好处，具体如下：有助于形成良好的生活习惯，让我们学会自理自立，比如自己整理房间、洗衣服等，能提高我们的生活能力。可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。通过做家务，我们能感受到父母平时操持家务的辛苦，从而更加理解和关爱父母，明白自己也是家庭的一员，应该承担一定的家庭责任。能够提高我们的动手能力和解决问题的能力。在做家务的过程中，我们会遇到各种问题，需要想办法去解决，这有助于培养我们的思维能力和实践能力。可以调节大脑疲劳，让我们在学习之余放松身心，提高学习效率。例如做完作业后帮忙打扫一下卫生，换个活动方式，能让大脑得到休息。2.当你与朋友发生冲突时，应该如何解决？答：当与朋友发生冲突时，可以采取以下方法解决：保持冷静。冲突发生时，情绪容易激动，此时要先让自己冷静下来，避免在冲动的情况下说出或做出让矛盾进一步激化的事情。分析原因。冷静下来后，仔细思考冲突产生的原因，是因为观点不同、误会还是其他因素。可以从自己和朋友两个角度去分析，客观地看待问题。沟通交流。主动与朋友进行沟通，诚恳地表达自己的想法和感受，同时也要认真倾听朋友的意见。在交流过程中，要尊重对方，避免指责和抱怨。换位思考。尝试站在朋友的立场去看待问题，理解朋友的处境和想法，这样可能会发现自己也有做得不对的地方，从而更好地化解矛盾。提出解决方案。根据分析的原因和沟通的结果，提出解决冲突的方案。如果是自己的错误，要真诚地向朋友道歉；如果是双方的问题，可以共同协商出一个都能接受的解决办法。相互原谅。达成解决方案后，要相互原谅，放下过去的不愉快，恢复友好的关系。以后遇到类似问题，也可以用更好的方式去处理。3.请你列举出班级的优点和不足，并且针对不足提出改进的建议。答：以下以一个具体班级为例：优点：班级同学团结友爱，在学校组织的运动会、文艺汇演等活动中，大家都能齐心协力，为班级争取荣誉。学习氛围浓厚，很多同学都热爱学习，遇到问题会主动请教老师和同学，形成了你追我赶的良好学习局面。有较强的集体荣誉感，无论是卫生评比还是纪律检查，同学们都很重视，努力让班级表现得更好。不足：课堂纪律不够好，部分同学在课堂上爱讲话、做小动作，影响了老师的教学和其他同学的学习。班级卫生保持不够持久，虽然在卫生检查时能打扫干净，但检查过后不久教室就会出现垃圾。同学之间缺乏有效的沟通和交流，有时会因为一些小误会产生矛盾。改进建议：针对课堂纪律问题，可以制定更加明确的课堂纪律规则，对于违反纪律的同学进行适当的惩罚，如扣除班级积分等；同时，老师可以加强课堂管理，及时提醒和纠正同学们的不良行为。对于班级卫生问题，可以安排专人负责监督卫生情况，设立卫生监督岗，对保持卫生良好的同学进行表扬和奖励；并且教育同学们养成良好的卫生习惯，不随手乱扔垃圾。为了促进同学之间的沟通和交流，可以定期组织一些班级活动，如主题班会、小组讨论等，让同学们有更多的机会相互了解和交流；也可以设立意见箱，让同学们可以匿名提出自己的想法和建议，及时解决同学之间的矛盾和问题。4.在网络世界里，我们应该如何保护自己？答：在网络世界里，我们可以通过以下方式保护自己：保护个人信息。不随意在网络上透露自己的真实姓名、家庭住址、电话号码、学校名称等重要信息。在注册网站、填写表格等时，要注意查看网站的隐私政策，确保信息的安全性。谨慎交友。在网络上交友要谨慎，不要轻易与陌生网友见面。如果要见面，一定要在家长或老师的陪同下，选择公共场所。同时，要警惕网友的不良企图，不接受陌生人的礼物、钱财等。遵守网络规则。要遵守网络道德和法律法规，不传播不良信息，不参与网络暴力、诈骗等违法活动。在网络上发表言论要文明、理性，尊重他人的权利和尊严。提高安全意识。安装杀毒软件、防火墙等安全防护软件，定期更新系统和软件，防止电脑被病毒、木马等攻击。不随意点击来历不明的链接和下载不明文件，避免遭受网络诈骗和信息泄露。控制上网时间。长时间上网会对我们的身体和学习造成不良影响，要合理安排上网时间，避免沉迷网络。可以制定上网时间表，严格按照时间表上网。5.怎样做一个文明的消费者？答：做一个文明的消费者可以从以下几个方面入手：文明购物。在商场、超市等购物场所，要遵守秩序，排队结账，不插队、不拥挤。尊重销售人员，使用文明用语，如“您好”“谢谢”“请”等。理性消费。根据自己的实际需求和经济情况进行消费，不盲目跟风、攀比。在购买商品前，要仔细比较不同品牌、不同款式的商品，了解其质量、价格、性能等方面的信息，做出合理的选择。保护环境。在购物时，尽量使用环保袋，减少使用塑料袋。对于一些可回收的商品包装，要进行分类回收，为保护环境贡献自己的力量。维护权益。当自己的消费权益受到侵害时，要勇敢地维护自己的合法权益。可以通过与商家协商、向消费者协会投诉、向有关部门举报等方式解决问题。同时，要保留好购物凭证，如发票、收据等，以便在需要时作为证据。尊重他人劳动成果。在餐厅用餐时，要适量点餐，避免浪费食物。如果有剩余食物，可以打包带走。尊重服务员的劳动，不故意刁难或辱骂他们。五、材料分析题材料：小明是四年级的学生，他特别喜欢玩网络游戏，每天放学回家后就坐在电脑前玩游戏，常常玩到很晚才睡觉，导致第二天上课没精神，学习成绩也越来越差。父母多次劝说他，他都不听，还和父母发生了争吵。问题：1.小明的行为有哪些危害？答：小明的行为有以下危害：影响学习。他每天玩游戏到很晚，导致第二天上课没精神，无法集中注意力听讲，这必然会影响学习效果，使得学习成绩越来越差。损害身体健康。长时间坐在电脑前玩游戏，缺乏必要的运动，会影响身体的正常发育。而且玩到很晚才睡觉，打乱了正常的作息时间，会导致睡眠不足，影响身体健康和生长发育。破坏亲子关系。父母多次劝说他，他都不听，还和父母发生争吵，这会伤害父母与他之间的感情，破坏家庭的和谐氛围。2.如果你是小明的朋友，你会如何劝说他？答：如果我是小明的朋友，我会这样劝说他：小明，我知道网络游戏很有趣，但是你现在玩游戏的方式已经给你带来很多不好的影响啦。你看你现在学习成绩下降了，上课都没精神，这样下去可不行呀。学习对我们来说是很重要的事情，只有把学习搞好了，我们才能有更好的未来。而且你每天玩游戏到很晚，身体也吃不消啊。我们正处在长身体的时候，需要充足的睡眠和适当的运动。长时