项目 3 Python 序列教案

序号：6章节名称项目3Python序列（二）教学课时2授课班级人工智能2501、2502授课时间授课地点教学目标知识目标1.掌握元组的含义、定义方式（直接创建、tuple()函数）、访问方法（索引、切片）及内置函数（len()、index()、count()等）；理解元组的核心特性（不可变性）。2.掌握字典的定义与创建方法（{}直接创建、fromkeys()方法），理解字典的键值对特性、访问（key索引、get()方法）、修改（直接赋值、update()方法）及常用函数与方法（in、del、keys()、values()等）。能力目标1.能根据需求定义元组，正确使用元组的访问与操作方法处理固定数据（如学生成绩记录）；能区分元组与列表的适用场景。

2.能创建和操作字典，完成键值对的增删改查；能结合实例（如学生成绩数据库、电话簿）运用字典解决实际问题（如信息管理）。素质目标1.培养数据结构选择的敏感性，能根据数据特性（可变/不可变）选择元组或字典；提升逻辑思维，用键值对思想解决关联数据管理问题。2.强化规范编程习惯，注重代码可读性；激发探索精神，体会元组与字典在实际场景（如数据存储、信息查询）中的应用价值。教学内容主要内容1.元组-元组的定义（()直接创建、tuple()函数转换），注意单元素元组的逗号规则。-元组的访问：索引（正向/反向）、切片（start:end:step）。-元组的特性：不可变性（修改需重新赋值或拼接）及内置函数（len()、index()、count()、sorted()等）。2.字典-字典的定义（{}直接创建、fromkeys()方法），键的唯一性与不可变性（支持整数、字符串、元组等）。-字典的访问：key直接索引、get()方法（处理键不存在的场景）。-字典的修改：直接赋值修改值、update()方法批量修改；常用函数与方法（in判断键存在、del删除键值对、keys()/values()/items()获取键/值/键值对）。重点元组的不可变性及操作方法；字典的键值对管理（访问、修改、删除）及常用方法应用。措施：通过对比示例（元组vs列表、字典键vs值）演示核心操作，设计分层实操任务（基础题+拓展题）强化练习。难点元组与列表的区别（不可变性vs可变性）及适用场景判断；字典键的唯一性与不可变性理解，嵌套字典的操作逻辑。措施：结合实例对比元组与列表的修改差异，通过错误案例（如修改元组元素、使用可变类型作为字典键）讲解注意事项；针对嵌套字典分步拆解操作逻辑。教法改革教学方法讲授法、演示法、实操法、案例分析法、分组讨论法教学手段多媒体教学、编程环境实操、任务驱动练习教学反思作业及学习评价表学习评价表评价内容自评同桌评师评正确使用元组的访问与操作方法处理固定数据能区分元组与列表的适用场景运用字典解决实际问题能积极回答教师的提问能积极参与小组讨论评价指标A．优秀B.一般C.较差二、教学设计教学步骤教学内容与情境设计教师活动学生活动时间分配情境导入1.结合阿曹用元组解决咖啡厅点餐提示、用字典管理软件功能模块的场景，提问：“如何存储固定不变的数据（如姓名和成绩）？如何高效管理关联数据（如学生信息中的姓名与年龄）？”2.明确任务目标：掌握元组和字典的核心操作，解决固定数据存储与关联数据管理问题。【课程思政】通过生活场景（点餐系统、信息管理）激发兴趣，培养用编程工具解决实际问题的意识引入场景、提问、明确目标思考问题，联想元组和字典的应用场景5分钟知识讲解11.元组的定义与创建（10分钟）-讲解元组的定义：()包围元素，元素间用逗号分隔，单元素元组需加逗号（如(1,)）。-演示创建方法：直接创建（如tuple1=(1,2,"3")）、tuple()函数转换（如将字符串、列表转为元组）。2.元组的访问与特性（5分钟）-演示索引（正向/反向）、切片（与列表类似）的用法，举例说明不同步长的切片结果。-强调元组的不可变性：无法直接修改元素，修改需重新赋值或拼接（如tuple3=tuple1+tuple2）。

【课程思政】通过元组的不可变性，培养数据可靠性意识，理解固定数据的严谨性PPT讲解、代码演示记录要点，观察演示并对比元组与列表的创建差异15分钟实操演练任务：实现学生成绩记录（例3.3）-输入学生人数，通过for循环依次输入包含姓名和成绩的元组，存储到列表中并输出。

【课程思政】通过成绩记录场景体会元组存储固定数据的优势，培养数据管理的规范性。巡回指导，重点解决单元素元组格式错误、元组拼接逻辑问题编写代码，运行调试，记录遇到的问题10分钟知识讲解21.元组的内置函数（5分钟）-讲解常用函数：len()（元素个数）、index()（元素位置）、count()（元素出现次数）、sorted()（返回排序后的列表）。2.字典概述与创建（10分钟）-讲解字典的键值对特性：键唯一且不可变（如字符串、元组），值可任意类型。-演示创建方法：{}直接创建（如dict1={'name':'阿曹','age':18}）、fromkeys()方法（初始化默认值）。3.字典的访问（5分钟）-演示key直接索引（如dict1['name']）和get()方法（如dict1.get('gender','未知')）的区别（处理键不存在的场景）。【课程思政】通过字典的键值对关联，培养逻辑关联思维，理解数据间的对应关系代码演示，对比元组与字典的特性记录函数与方法的用法，练习字典创建并验证键的唯一性20分钟实操演练任务：完成电话簿基础创建（巩固任务）-通过for循环输入5个室友的姓名和电话，用字典存储并输出所有信息。【课程思政】体会字典在信息查询中的实用性，培养用户思维巡回指导学生处理键重复问题、get()方法的正确使用编写代码，使用键值对存储信息，调试键重复导致的覆盖问题10分钟知识讲解31.字典的修改与删除（10分钟）-讲解修改：直接赋值（如dict1['age']=19）、update()方法（批量修改，如dict1.update({'gender':'男','age':20})）。-讲解删除：del语句（如deldict1['gender']）、pop()方法（如dict1.pop('age',0)）、clear()方法（清空字典）。2.字典的常用方法（10分钟）-演示keys()（所有键）、values()（所有值）、items()（所有键值对）的用法，举例说明遍历字典的应用。【课程思政】强调字典操作的规范性，培养数据更新与维护的严谨态度代码演示，对比不同方法的适用场景记录方法的参数与功能，分析字典遍历的逻辑20分钟实操演练任务：模拟学生成绩数据库（例3.4）-创建嵌套字典存储学生信息（年龄、性别、等级），实现添加、查询、更新、删除操作。【课程思政】通过复杂信息管理场景，体会字典在实际项目中的应用价值，培养系统思维指导学生处理嵌套字典的访问、键不存在的异常处理编写代码，完成嵌套字典的增删改查，验证操作结果15分钟总结与作业1.总结：元组（不可变性、固定数据存储）与字典（键值对、关联数据管理）的核心要点，对比两者的特性与适用场景。2.布置任务：-基础