2026年心理咨询师资格认证及答案

2026年心理咨询师资格认证及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年心理咨询师资格认证考核试卷考核对象：心理咨询师资格认证考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）：总分20分-单选题（总共10题，每题2分）：总分20分-多选题（总共10题，每题2分）：总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）：总分18分-论述题（总共2题，每题11分）：总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.心理咨询的核心是建立良好的咨询关系。2.所有心理问题都可以通过心理咨询完全治愈。3.心理咨询师在咨询中可以随意打断客户的发言。4.人本主义疗法强调无条件积极关注。5.认知行为疗法认为人的行为由认知决定。6.团体咨询中，领导者可以随意发表个人观点。7.心理评估只能通过量表进行。8.心理咨询师需要具备良好的自我觉察能力。9.心理危机干预需要快速反应。10.心理咨询师可以为客户提供经济建议。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于心理咨询的基本原则？（）A.保密性B.疗效性C.客观性D.自主性2.人本主义疗法的主要代表人物是？（）A.弗洛伊德B.艾利斯C.卡尔·罗杰斯D.贝克3.认知行为疗法中，以下哪项技术不属于行为干预？（）A.暴露疗法B.思维记录C.行为实验D.正强化4.团体咨询中，以下哪项角色不属于团体动力？（）A.领导者B.从众者C.控制者D.观察者5.心理评估中，以下哪项量表主要用于评估人格？（）A.焦虑自评量表（SAS）B.人格问卷（MMPI）C.抑郁自评量表（SDS）D.神经心理测验6.心理危机干预中，以下哪项属于短期目标？（）A.改变认知模式B.提升应对能力C.稳定情绪D.长期规划7.心理咨询师在咨询中需要保持？（）A.完全中立B.个人偏见C.情感投入D.专业距离8.以下哪项不属于心理问题的常见类型？（）A.焦虑障碍B.人格障碍C.物质依赖D.职业规划9.心理咨询中，以下哪项技术属于精神分析疗法？（）A.行为矫正B.移情分析C.认知重构D.人际互动10.心理咨询师需要具备的职业道德不包括？（）A.尊重客户B.保护隐私C.接受有偿咨询D.持续学习三、多选题（每题2分，共20分）1.心理咨询的基本条件包括？（）A.保密性B.专业关系C.疗效性D.客观性2.人本主义疗法的核心概念包括？（）A.自我实现B.无条件积极关注C.人际互动D.现实检验3.认知行为疗法的核心技术包括？（）A.认知重构B.行为实验C.暴露疗法D.人格分析4.团体咨询的常见类型包括？（）A.支持团体B.教育团体C.治疗团体D.职业团体5.心理评估的方法包括？（）A.量表评估B.访谈C.观察法D.实验法6.心理危机干预的步骤包括？（）A.评估风险B.提供支持C.制定计划D.长期跟踪7.心理咨询师需要具备的能力包括？（）A.沟通能力B.同理心C.专业知识D.情绪管理8.心理问题的常见表现包括？（）A.情绪障碍B.行为异常C.人际关系问题D.学习困难9.心理咨询的伦理原则包括？（）A.自愿原则B.保密原则C.不伤害原则D.公平原则10.心理咨询的常见误区包括？（）A.咨询可以治愈所有问题B.咨询师可以代替客户做决定C.咨询是心理问题的最后手段D.咨询师可以提供法律建议四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：某大学生，20岁，近期因学业压力出现失眠、焦虑症状，自述“感觉无法控制自己的情绪，总是担心考试失败”。该生曾尝试自我调节，但效果不佳，遂寻求心理咨询帮助。1.请分析该生的心理问题可能属于哪类？（3分）2.心理咨询师应如何进行初步评估？（3分）3.如果采用认知行为疗法，初步干预措施可能包括哪些？（3分）案例二：某中年男性，45岁，因家庭矛盾（与妻子长期不和）导致情绪低落、回避社交，自述“感觉生活没有意义”。该生曾尝试与妻子沟通，但效果不佳，遂寻求心理咨询帮助。1.请分析该生的心理问题可能涉及哪些方面？（3分）2.心理咨询师应如何建立咨询关系？（3分）3.如果采用人本主义疗法，咨询师应如何回应该生？（3分）案例三：某青少年，16岁，因校园霸凌导致自卑、恐惧上学，自述“感觉没有人喜欢我，总是被欺负”。该生曾尝试向老师求助，但问题未得到解决，遂寻求心理咨询帮助。1.请分析该生的心理问题可能涉及哪些因素？（3分）2.心理咨询师应如何进行危机干预？（3分）3.如果采用团体咨询，该生可能受益于哪些方面？（3分）五、论述题（每题11分，共22分）1.请论述心理咨询师在咨询中如何建立和维护良好的咨询关系？（11分）2.请论述心理危机干预的原则和步骤，并结合实际案例说明。（11分）---标准答案及解析一、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×解析：1.咨询关系是心理咨询的核心，良好的关系能提升咨询效果。2.心理咨询只能帮助缓解问题，不能完全治愈所有心理问题。3.咨询师应尊重客户的发言，避免随意打断。4.人本主义强调无条件积极关注，是核心原则之一。5.认知行为疗法认为认知影响行为，但行为也反作用于认知。6.领导者应保持中立，避免发表个人观点。7.心理评估方法多样，包括量表、访谈、观察等。8.自我觉察能力是咨询师的重要素质。9.危机干预需要快速反应，防止问题恶化。10.咨询师应避免提供经济建议，需转介相关资源。二、单选题1.B2.C3.D4.D5.B6.C7.D8.D9.B10.D解析：1.疗效性不是基本原则，而是咨询的目标之一。2.卡尔·罗杰斯是人本主义疗法的代表人物。3.人格分析属于精神分析疗法，不属于认知行为疗法。4.观察者不属于团体角色，其他选项均为常见角色。5.MMPI主要用于评估人格，其他量表用于情绪或神经心理。6.短期目标是稳定情绪，其他选项属于长期目标。7.咨询师需保持专业距离，避免个人偏见。8.职业规划不属于心理问题类型。9.移情分析是精神分析疗法的技术。10.持续学习是职业道德要求，其他选项均属于职业道德范畴。三、多选题1.ABC2.AB3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD解析：1.保密性、专业关系、疗效性、客观性均为基本原则。2.自我实现、无条件积极关注是人本主义核心概念。3.认知重构、行为实验、暴露疗法是认知行为疗法技术。4.支持团体、教育团体、治疗团体、职业团体均为常见类型。5.量表评估、访谈、观察法、实验法均为评估方法。6.评估风险、提供支持、制定计划、长期跟踪是危机干预步骤。7.沟通能力、同理心、专业知识、情绪管理是咨询师必备能力。8.情绪障碍、行为异常、人际关系问题、学习困难均为常见表现。9.自愿原则、保密原则、不伤害原则是伦理原则。10.咨询可以治愈所有问题、咨询师可以代替客户做决定、咨询是心理问题的最后手段、咨询师可以提供法律建议均为常见误区。四、案例分析案例一：1.该生的心理问题可能属于焦虑障碍或适应障碍。（3分）解析：失眠、焦虑症状可能与学业压力有关，属于焦虑障碍或适应障碍。2.心理咨询师应通过访谈、量表评估等方式了解其问题根源。（3分）解析：初步评估需了解其情绪、认知、行为表现，以及压力来源。3.初步干预措施可能包括认知重构、放松训练等。（3分）解析：认知重构帮助改变负面思维，放松训练缓解焦虑症状。案例二：1.该生的心理问题可能涉及情绪障碍、人际关系问题。（3分）解析：情绪低落、回避社交可能与家庭矛盾有关，涉及情绪和人际关系。2.心理咨询师应通过倾听、共情等方式建立信任关系。（3分）解析：建立咨询关系需尊重客户，表达同理心，创造安全环境。3.咨询师应回应其感受，帮助其表达情绪，避免评判。（3分）解析：人本主义强调无条件积极关注，需接纳客户情绪，促进自我探索。案例三：1.该生的心理问题可能涉及情绪障碍、社会功能问题。（3分）解析：自卑、恐惧上学可能与校园霸凌有关，涉及情绪和社会功能。2.心理咨询师应评估风险，提供安全支持，避免二次伤害。（3分）解析：危机干预需快速评估风险，提供情感支持，转介必要资源。3.团体咨询可帮助其建立社交支持，提升自信。（3分）解析：团体咨询可提供同伴支持，促进社交技能提升。五、论述题1.请论述心理咨询师在咨询中如何建立和维护良好的咨询关系？（11分）解析：-尊重与接纳：咨询师需尊重客户，避免评判，创造安全环境。（3分）-共情与倾听：通过倾听理解客户需求，表达同理心，建立情感连接。（3分）-真诚与透明：咨询师需保持真诚，避免伪装，建立信任关系。（2分）-专业距离：保持专业界限，避免过度卷入，确保咨询效果。（2分）-持续反馈：定期评估关系，调整策略，确保咨询质量。（3分）2.请论述心理危机干预的原则和步骤，并结合实际案例说明。（11分）解析：-原则：-快速反应：及时评估风险，防止