2026年高中语文期中测验基础知识及运用题库试题及答案

2026年高中语文期中测验基础知识及运用题库试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年高中语文期中测验基础知识及运用题库试题及答案考核对象：高中一年级学生题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分一、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiāo）鲜为人知（xiān）B.锲而不舍（qiè）惟恐天下不乱（wéi）鹤立鸡群（hè）C.气冲斗牛（dǒu）相形见绌（chù）锲而不舍（qiè）D.惟妙惟肖（xiāo）鲜为人知（xiǎn）气冲斗牛（dòu）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟恐天下不乱按步就班气宇轩昂B.锲而不舍相形见绌气冲斗牛C.鲜为人知锲而不舍惟妙惟肖D.气宇轩昂相形见绌惟恐天下不乱3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.这位科学家数十年如一日，潜心研究，最终取得了突破性成果，令人叹为观止。B.他的演讲慷慨激昂，声情并茂，赢得了全场观众的阵阵掌声。C.这幅山水画笔法细腻，意境深远，堪称巧夺天工。D.他做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行，导致项目屡屡受挫。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，令人印象深刻。D.是否坚持锻炼，是能否拥有健康体魄的关键。5.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。C.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。D.《女神》是郭沫若的诗歌集，体现了“五四”时期浪漫主义风格。6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。C.这本书的内容既丰富又有趣，令人爱不释手。D.他为什么迟到？是因为路上堵车吗？7.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.河水清澈见底，如同明镜一般。B.他的声音洪亮，像洪钟一样。C.花儿在微风中轻轻摇曳，像少女的腰肢。D.他的眼睛炯炯有神，像星星一样闪烁。8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.惟妙惟肖（形容描写或模仿得非常逼真）B.锲而不舍（比喻有恒心，有毅力）C.相形见绌（指和同类的事物相比较，显出不足）D.气冲斗牛（形容气势之盛，可以直冲云霄）9.下列句子中，加点词语用法与其他三项不同的一项是（）A.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。B.这幅山水画意境深远，令人回味无穷。C.他的声音洪亮，令人侧耳倾听。D.这本书内容丰富，令人爱不释手。10.下列句子中，加点词语含义与其他三项不同的一项是（）A.这位科学家数十年如一日，潜心研究。B.他的演讲慷慨激昂，声情并茂。C.这幅山水画笔法细腻，意境深远。D.他做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。二、填空题（共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”的核心在于__________。2.《红楼梦》中，林黛玉的判词是“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”，其中“林”指的是__________。3.鲁迅的《呐喊》中，首次公开发表的作品是__________。4.《女神》是__________的诗歌集，体现了“五四”时期浪漫主义风格。5.下列成语“__________”出自《论语·述而》，意为“只学习而不思考，就会迷惑；只思考而不学习，就会疑惑”。6.下列成语“__________”出自《庄子·马蹄》，意为“比喻事物本来的、自然的状态”。7.下列诗句“__________，化作春泥更护花”出自杜甫的《春望》。8.下列诗句“__________，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。9.下列文学流派“__________”兴起于17世纪法国，强调理性、秩序和和谐。10.下列修辞手法“__________”是指用具体的事物来代替抽象的事物。三、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。（）2.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。（）3.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。（）4.《女神》是郭沫若的诗歌集，体现了“五四”时期浪漫主义风格。（）5.下列成语“学而不思则罔”出自《论语·为政》。（）6.下列成语“井底之蛙”出自《庄子·秋水》。（）7.下列诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》。（）8.下列诗句“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。（）9.下列文学流派“浪漫主义”兴起于18世纪英国，强调情感、想象和自由。（）10.下列修辞手法“借代”是指用具体的事物来代替抽象的事物。（）四、简答题（共3题，每题4分，总分12分）1.简述《论语》中“仁”的核心思想及其意义。2.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点及其形象差异。3.简述“五四”时期文学的主要特点及其代表作家。五、应用题（共2题，每题9分，总分18分）1.阅读下列材料，回答问题：“他是一位真正的艺术家，他的作品不仅技法精湛，而且意境深远。他善于用细腻的笔触描绘自然之美，用丰富的想象力表达内心情感。他的作品深受人们喜爱，被誉为‘艺术大师’。”（1）请分析这段文字中使用的修辞手法及其作用。（2）请解释这段文字中加点的成语“艺术大师”的含义。2.阅读下列材料，回答问题：“他是一位杰出的科学家，数十年如一日，潜心研究，最终取得了突破性成果。他的成就不仅在于学术上的贡献，更在于他对社会的贡献。他用自己的智慧和勇气，为人类进步事业做出了巨大贡献。”（1）请分析这段文字中使用的修辞手法及其作用。（2）请解释这段文字中加点的成语“数十年如一日”的含义。---标准答案及解析---一、单选题1.C解析：A项“鲜为人知”应为“xiǎn”；B项“惟恐天下不乱”应为“wéi”；D项“气冲斗牛”应为“dǒu”。2.B解析：A项“惟恐天下不乱”应为“惟恐天下大乱”；C项“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；D项“惟恐天下不乱”应为“惟恐天下大乱”。3.D解析：“雷厉风行”形容执行政策、命令等坚决、迅速，用在此处不恰当。4.D解析：A项缺主语；B项否定不当；C项搭配不当。5.A解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂而成。6.A解析：B项逗号应为分号；C项“既……又……”之间应为逗号；D项问号使用不当。7.A解析：A项使用比喻，其他三项使用拟人。8.D解析：“气冲斗牛”应为“形容气势之盛，可以直冲云霄”。9.C解析：C项“侧耳倾听”与其他三项的动词用法不同。10.D解析：D项“拖拖拉拉”与其他三项的形容词用法不同。---二、填空题1.学思结合解析：孔子认为学习与思考相结合才能更好地掌握知识。2.林黛玉解析：判词中的“林”指林黛玉。3.狂人日记解析：《狂人日记》是鲁迅首次公开发表的短篇小说。4.郭沫若解析：《女神》是郭沫若的诗歌集。5.学而不思则罔解析：出自《论语·为政》。6.顺其自然解析：出自《庄子·马蹄》。7.感时花溅泪解析：出自杜甫的《春望》。8.落红不是无情物解析：出自龚自珍的《己亥杂诗》。9.新古典主义解析：兴起于17世纪法国，强调理性、秩序和和谐。10.借代解析：用具体事物代替抽象事物。---三、判断题1.×解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂而成。2.√解析：《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。3.√解析：《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。4.√解析：《女神》是郭沫若的诗歌集，体现了“五四”时期浪漫主义风格。5.√解析：“学而不思则罔”出自《论语·为政》。6.√解析：“井底之蛙”出自《庄子·秋水》。7.√解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》。8.√解析：“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。9.×解析：浪漫主义兴起于18世纪英国。10.×解析：“借代”是指用具体事物代替抽象事物，“借喻”是指用具体事物代替抽象事物。---四、简答题1.简述《论语》中“仁”的核心思想及其意义。解析：-核心思想：“仁”是儒家思想的核心，指“爱人”，强调人与人之间的和谐关系。-意义：①促进了社会和谐，强调“己所不欲，勿施于人”。②体现了道德修养，要求个人修身养性，达到“仁者爱人”的境界。2.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点及其形象差异。解析：-林黛玉：多愁善感、才情高绝、孤傲清高，代表封建贵族女性的悲剧命运。-薛宝钗：端庄稳重、识大体、圆滑世故，代表封建礼教的典范。-形象差异：林黛玉追求个性解放，薛宝钗顺应封建礼教。3.简述“五四”时期文学的主要特点及其代表作家。解析：-主要特点：①反帝反封建，强调民主与科学。②现实主义与浪漫主义结合，关注社会问题。③代表作家：鲁迅、郭沫若、茅盾等。---五、应用题1.阅读下列材料，回答问题：“他是一位真正的艺术家，他的作品不仅技法精湛，而且意境深远。他善于用细腻的笔触描绘自然之美，用丰富的想象力表达内心情感。他的作品深受人们喜爱，被誉为‘艺术大师’。”（1）请分析这段文字中使用的修辞手法及其作用。（2）请解释这段文字中加点的成语“艺术大师”的含义。解析：（1）修辞手法：-拟人：将艺术家比作“真正的艺术家”，强调其才华。-对偶：用“技法精湛”与“意境深远”对比，突出作品特点。-夸张：用“深受人们喜爱”夸张其影响力。-作用：增强语言表现力，突出艺术家的才华和作品的价值。（2）“艺术大师”指在艺术领域具有极高成就和声誉的专家，被誉为“大师”是对其艺术造诣的极高评价。2.阅读下列材料，回答问题：“他是一位杰出的科学家，数十年如一日，潜心研究，最终取得了突破性成果。他的成就不仅在于学术上的贡献