小学五年级语文期中考试模拟试题

小学五年级语文期中考试模拟试题亲爱的同学们，本次语文期中考试将全面考查你半学期以来的语文学习成果。考试时间为90分钟，满分100分。请你认真审题、规范作答，相信你会交出一份满意的答卷！一、基础知识积累与运用（35分）1.字词乐园（12分）（1）看拼音，写词语。（4分）fēnfu（）lǎnduò（）huīhuáng（）chóuxiè（）（2）辨字组词。（4分）「悔」（）「陷」（）「诲」（）「馅」（）（3）给加点字选择正确读音（填序号）。（2分）①强（A.qiángB.qiǎng）迫②龟（A.jūnB.guī）裂（4）补充词语并按要求填空。（2分）（）（）有味应接不（）（）心（）血震耳（）（）其中，形容人费尽心思的词语是______；描写声音大的词语是______。2.句子工坊（10分）（1）修改病句。（2分）通过这次演讲比赛，使我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理。（2）按要求改写句子。（4分）①秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）②妈妈对我说：“我今天加班，你去奶奶家吃饭。”（改为转述句）（3）仿写句子，注意运用修辞手法。（2分）例：桂花纷纷落下，像下了一场金色的雨。______，像______。（4）根据课文内容或积累填空。（2分）①家家乞巧望秋月，______。（《乞巧》）②故今日之责任，不在他人，______。（《少年中国说》）3.文化与常识（5分）（1）下列传统节日与习俗对应错误的一项是（）（2分）A.春节——贴春联、吃饺子B.清明节——扫墓、踏青C.中秋节——赏月、吃月饼D.重阳节——赛龙舟、吃粽子（2）请写出《将相和》中“将”“相”分别指的是谁，并简述“负荆请罪”的故事。（3分）4.语言实践（8分）（1）学校准备开展“经典名著伴我成长”读书活动，请你为活动设计一条宣传语。（2分）（2）请你结合生活实际，谈谈对“由俭入奢易，由奢入俭难”这句话的理解。（3分）（3）根据情境，完成对话。（3分）小明说：“我觉得语文学习就是背课文、写生字，太没意思了。”你会对他说：“______”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《圆明园的毁灭》（节选）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。……圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.用“______”画出选段中的过渡句，它在文中的作用是______。（3分）2.结合选段，说说为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？（4分）3.读了这段文字，你最想对侵略者说什么？（3分）4.为了保护文化遗产，我们可以做些什么？请写出两条建议。（2分）（二）课外阅读（18分）《父亲的肩头一片雪白》①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上好大学。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗布衣服迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：“明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生进行表彰。”我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：“那个‘趿拉鞋’，也会考第一，‘土老帽’……”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮夹克。可是，我还是有点儿委屈，说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏是农民……⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料布上结了一层厚厚的冰花。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌了进来，好大的雪，（）。我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的雪，我把自行车推出来，父亲从被窝里爬出来，急忙喊道：“我送你，我送你……”⑥雪大路滑，父亲扛着自行车在前，我在后，深一脚浅一脚地往学校赶。父亲佝偻着身子，吃力地扛着车，嘴里还不停地叮嘱我：“小心，脚下滑。”我看见父亲的肩头落满了一片片雪花，不，那不是雪花，那是父亲的白发，它像一把刀，割得我心痛。我再也忍不住，泪水从眼角滑了下来。“爹，你别扛了，我自己能骑。”父亲慢慢地停下脚步，抬起头，眼圈有些发红，说：“我送送你，就送到校门口。”⑦学校门口，开家长会的父亲们来了。有的骑着摩托车，有的开着小轿车，有的坐着出租车。我和父亲站在雪地里，（）。一阵风吹来，父亲的肩头又落下一片雪花。我分明看见，父亲的头发真的白了，白得像一团雪。我猛地把父亲的手拉住，喊了一声：“爹！”父亲愣了一下，随后紧紧地握住我的手，我们的手都在颤抖。⑧开完家长会，班主任让我带着父亲到教室参观。当父亲从那些穿着光鲜亮丽的家长身边走过时，我发现父亲的脚步是那样的沉重。回到教室，我把父亲领到我的座位上。说：“爹，您坐。”父亲却像个客人，东张西望了一会儿，便靠在墙角的一根粉笔线上，笑了笑，蹲了下去。……（后文略）1.在文中括号里填入合适的句子，使上下文衔接自然。（4分）第一个括号：______第二个括号：______2.第②段中，“我”为什么会感到“敏感、孤独、恐惧”？（3分）3.赏析第⑥段中画横线的句子。（4分）“我看见父亲的肩头落满了一片片雪花，不，那不是雪花，那是父亲的白发，它像一把刀，割得我心痛。”4.文章以“父亲的肩头一片雪白”为题，有什么含义？（4分）5.读完这篇文章，你想到了自己的父亲吗？请用一两句话描写他令你难忘的一个瞬间。（3分）三、习作表达（35分）题目：那一刻，我______提示：生活中总有一些瞬间，或让你感动，或让你震撼，或让你恍然大悟……请回忆一个这样的“那一刻”，把题目补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，情感真实，语句通顺，不少于450字。参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（35分）1.字词乐园（12分）（1）吩咐懒惰辉煌酬谢（每词1分，共4分）（2）示例：后悔教诲；陷入肉馅（每空1分，共4分）（3）①B②A（每空1分，共2分）（4）津津暇呕沥欲聋（每字0.5分，共2分）；呕心沥血震耳欲聋（每空1分，共2分）2.句子工坊（10分）（1）删去“通过”或“使”（2分）（2）①秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（2分）②妈妈对我说，她今天加班，让我去奶奶家吃饭。（2分）（3）示例：枫叶簌簌飘落，像一只只红色的蝴蝶。（修辞恰当、语句通顺即可，2分）（4）①穿尽红丝几万条（1分）②而全在我少年（1分）3.文化与常识（5分）（1）D（2分）（2）“将”指廉颇，“相”指蔺相如。（1分）故事：廉颇因蔺相如职位比自己高而心生不满，蔺相如为了国家利益处处避让。廉颇得知蔺相如的良苦用心后，脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门前请罪，两人最终成为好友，共同保卫赵国。（2分，意对即可）4.语言实践（8分）（1）示例：读经典名著，做书香少年。（语言简洁、主题明确即可，2分）（2）示例：这句话的意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈回到节俭却很难。生活中，我们如果习惯了花钱大手大脚，再想变得节俭就会觉得困难。所以我们要养成节约的好习惯，珍惜资源。（结合生活实际，理解合理即可，3分）（3）示例：小明，语文学习不仅是背课文、写生字哦，它还能让我们欣赏优美的文章，感受古人的智慧，学会表达自己的情感。只要你用心去发现，就会觉得语文很有趣！（语气委婉、理由充分即可，3分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.过渡句：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（1分）作用：承上启下，承接上文对圆明园建筑的介绍，引出下文对文物的描述。（2分）2.因为圆明园建筑宏伟，还收藏着从先秦到明清的珍贵文物，它是中国乃至世界文化的瑰宝，它的毁灭意味着大量文化遗产的消失，所以是不可估量的损失。（4分，意对即可）3.示例：你们这群侵略者，你们的暴行永远被钉在历史的耻辱柱上！圆明园的毁灭是人类文明的悲剧，你们应该为自己的行为感到羞愧！（3分，情感真挚、语句通顺即可）4.示例：①参观文化遗产时遵守规则，不破坏文物；②向身边的人宣传保护文化遗产的重要性。（每条1分，共2分，合理即可）（二）课外阅读（18分）1.示例：第一个括号：天地间一片苍茫，连空气都仿佛被冻僵了（2分，突出雪大、天寒即可）；第二个括号：显得那么格格不入（2分，体现“我”和父亲与其他家长的反差即可）2.因为“我”是农村孩子，穿着粗布衣服，而同学们大多是县城孩子，还有干部子女；同学们给“我”起外号，歧视“我”，所以“我”感到敏感、孤独、恐惧。（3分，意对即可）3.这句话运用了比喻的修辞手法，把父亲的白发比作雪花和刀，（2分）生动形象地写出了父亲的苍老和“我”内心的刺痛，表现了“我”对父亲的心疼和愧疚。（2分）4.表层含义：父亲的肩头落满了雪花，看起来一片雪白；（2分）深层含义：父亲的白发像雪花一样白，体现了父亲的苍老和为家庭、为“我”的操劳，也表达了“我”对父亲的心疼与感激。（2分）5.示例：父亲送我上学，走到校门口时，他从口袋里掏出一个热乎乎的鸡蛋，塞到我手里，转身离去的背影在晨光中显得格外温暖。（3分，描写具体、情感真实即可）